教育部網站公布的秋季開學“監管令”共有30條:治理“小學化”傾向;針對義務教育階段中小學,通知要求不得采取任何形式的考試、考核、測試選拔學生,禁止舉辦與入學掛鉤的培訓班。嚴禁地方政府、有關單位和學校以任何名義收取與入學掛鉤的捐資助學款。(據新華社)
開學時節發“監管令”,已是多年來的規定動作,無非是再次以文件的形式,強調不準亂收費,不準學校再干那些存在已久的違法違規行為。其實,文件發與不發,辦學機構都不會理那個茬兒,幼兒園的特色班照辦不誤,學校的贊助費照收不誤,中小學入學考試和測試選拔及辦實驗班、重點班,更是換個名頭繼續存在。文件無非是咋呼咋呼。
不過,既然教育部提到了禁止義務教育階段中小學搞入學考試、不得收贊助費等情況,還是有必要再說說其中的根源所在。現在小學都搞入學考試,初中更是如此。為什么會如此呢?自然是由于優質教育資源有限,想上好學校的人太多。為了解決這個矛盾,就只好搞入學考試