計算機在各行業中的應用

摘 要 隨著計算機的發展，計算機的應用已經滲透各行各業。各行業都在引進先進的設備和技術，也引進了先進的管理理論和方法。為了國家的發展、科技的進步，我們要充分發揮計算機的作用，提高工作效率與精確度。本文介紹了在調查中關于計算機在五個行業中扮演的角色。

關鍵詞 計算機 各行業 計算機的應用

中圖分類號：TP39 文獻標識碼：A

1 計算機在制造業中的應用

計算機輔助制造是指在機械制造業中，利用電子數字計算機通過各種數值控制機床和設備，自動完成離散產品的加工、裝配、檢測和包裝等制造過程。除CAM的狹義定義外，國際計算機輔助制造組織（cam-issue）關于計算機輔助制造有一個廣義的定義：“通過直接的或間接的計算機與企業的物質資源或人力資源的聯接界面，把計算機技術有效地應用于企業的管理、控制和加工操作。”也就是利用CAM技術從對設計文檔、工藝流程、生產設備等的管理，到生產裝置與加工的控制和操作都可以在計算機的輔助下完成。采用計算機輔助制造部件、零件，可改善對產品設計和品種多變的適應能力，提高加工速度和生產自動化水平，縮短生產周期，降低生產成本，提高產品質量，使批量生產的勞動生產率更高。

2 計算機在銀行證券業中的應用

計算機和網絡為銀行與金融業帶來了新的變革和活力，從根本上改變了銀行和金融機構的業務處理模式。通過金融電子化的發展和日益加劇的商業銀行市場競爭，各商業銀行和證券市場不斷地通過信息技術提供新的金融產品和證券交易系統整合到市場渠道。電子現金、電子支票、銀行卡是現在常聽到的名詞，它們不僅具有與紙幣一樣的方便性、匿名性和交易的保密性，而且具有靈活方便、防偽造、節省交易費用等優點，用戶可以方便使用。隨著移動數據通信技術的發展，移動銀行、網上銀行與移動支付迅速發展，為移動用戶進行電子支付帶來了極大的便利。證券交易是籌集資金的一種有效方式。計算機在證券市場中的應用有證券網絡系統和網上證券交易系統，為投資者證券交易提供了必不可少的環境。

3 計算機在商業中的應用

3.1 電子商務

電子商務是在電子數據交換的基礎上發展起來的。電子數據交換（electronic data interchange，EDI）是現代計算機技術與通信技術結合的產物，在internet的環境下已經成為電子商務的核心技術之一。EDI是計算機之間商業信息或行政事務處理信息的傳輸，被廣泛地應用與商業貿易伙伴之間。Internet本身具有全球性、開放性、自由性、虛擬性的特點，成為商務活動的內在特征。對于傳統企業，網絡技術的應用和網絡業務的運營運作是他們的軟肋；對于互聯網公司，他們缺乏管理和運作商業實體的能力和經驗。所以具有技術與管理經驗于一體的電子商務服務商順應市場需求而蓬勃發展。

3.2 計算機在零售業中的應用

計算機在零售業中的應用，改變了購物的環境和方式。顧客可以自由地在超市架子上挑選商品，收銀機自動識別貼在商品上的條形碼標識，并快速打印出賬單。此外，收銀機采集的數據還可以用來供商場的管理人員統計銷售情況、分析市場趨勢。超市利用計算機和計算機網絡，將遍布各地的超市、供應商、銷售中心、配送中心等連接起來，建立了良好的供銷、配送體系，改變了傳統的零銷售面貌。

4 計算機在交通運輸業中的應用

交通運輸對經濟的發展起著至關重要的作用，高效的交通運輸保障能力是促進區域間經濟的同步發展和國家與世界接軌的重要措施。而計算機技術以高集成能力和高滲透性 ，為交通運輸系統的建設提供了技術支持，提高了運輸效率，優化資源配置，減輕了交通壓力。與此同時，計算機在運輸業中的交通監控系統、座位預定與售票系統提高了運行中的安全性，也為售票人員和旅客帶來了方便。為了保證飛機的飛行安全，空中交通控制（ATC）系統十分重要，空中交通量和機場業務量的增加，使得人力無法滿足其需求，必須以計算機來進行控制。鐵路與公路的監控系統也同樣重要，智能化的交通監控系統可以最大限度地發揮道路的利用率，保障行車的安全。

5 計算機在教育中的應用

5.1 校園網

校園網是在校園內部建立的計算機網絡，可供全校的教學、科研、管理能在網上運行。此外，校園網與中國教育科研網以及interne連接，共享網絡資源。在新的網絡教育環境下，教師不僅要耐心細心地教知識，也要掌握多媒體的應用技術，使學生有更開闊的視野，獲得更多的知識。師生通過網絡檢索可以獲得大量的有用信息，校園網為教師提供了利用網絡進行教學的條件，也為學生提供自主學習的條件。

5.2 遠程教育

遠程教育意味著傳統教學方式的改變。教師通過傳媒與學生溝通，提供學生所需的服務。通過現代遠程教育網絡，學生可以及時向老師提出問題，老師迅速給予指導。老師還可以對學生進行遠程考試、網上布置作業、“點對點”、“點對多”地進行實時遠程教學，了解學生情況。遠程教育打破了時間、地域的限制，充分利用師資、設備等資源。現代遠程教育網絡不僅加強了師生之間的交流，還可以加強學生之間的交流。

參考文獻

[1] 陳兵.網絡安全與電子商務.北京：北京大學出版社，2002：52-116.

[2] 修景田.計算機在交通運輸管理系統工作中的應用[J].現代經濟信息，2010.4.

[3] 顧通達. 現代教育技術與更新教師教育觀念關系初探[J].現代教育技術，2003.