摘 要 21世紀(jì)是信息化的時(shí)代,在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展的今天,加快信息化發(fā)展已成為當(dāng)今社會(huì)不可缺少的方面。人類的生產(chǎn)生活依賴于網(wǎng)絡(luò),新世紀(jì)的教育更應(yīng)該離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。然而,科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,在引起人類社會(huì)生活及生產(chǎn)的歷史性變革的同時(shí)也引發(fā)了一些信息安全問(wèn)題。本論文就當(dāng)前計(jì)算機(jī)信息安全教育方面所面臨的問(wèn)題,以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本身所存在的問(wèn)題進(jìn)行了探討,并對(duì)信息安全問(wèn)題提出了安全解決策略。
關(guān)鍵詞 計(jì)算機(jī) 信息安全 網(wǎng)絡(luò)
中圖分類號(hào):TP393.08 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的信息安全是指防止信息被故意或偶然的非法泄露、更改、破壞或使信息被非法系統(tǒng)識(shí)別、控制等。所以,強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)的信息安全,解決信息安全問(wèn)題,才能使信息更加持續(xù)化,向健康的方向發(fā)展。
1 目前學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育中信息安全教育存在的問(wèn)題
(1)對(duì)信息安全教育的認(rèn)識(shí)不足。加強(qiáng)學(xué)校信息安全教育,不僅是保證學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)鍵,也是同其他國(guó)家爭(zhēng)奪人才的需要。目前很多學(xué)校未能意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)信息安全教育的重要性,不能深刻理解其內(nèi)涵,因此,從現(xiàn)在開(kāi)始就要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全重要性的認(rèn)識(shí),掌握信息安全體系中最基本的原理和概念,能夠熟練運(yùn)用常用的工具和必要手段進(jìn)行安全故障的排查等等。
(2)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全教育的重視力度不夠。目前很多學(xué)校對(duì)于如何將信息安全教育正規(guī)、科學(xué)的納入到學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,還沒(méi)有做出明確的規(guī)定。有些學(xué)校甚至只對(duì)個(gè)別專業(yè)的學(xué)生開(kāi)設(shè)相關(guān)的信息安全教育課程,普及面非常狹窄,重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)軟件和硬件知識(shí)體系的了解相當(dāng)缺乏。
(3)對(duì)學(xué)校信息安全教育采用的方法不當(dāng)。很多學(xué)校所采用的信息安全教育方法比較落后,依舊沿用老方法,跟不上當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代快速發(fā)展的要求,脫離了實(shí)際。
2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)本身存在的主要信息安全問(wèn)題
由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的重要性和對(duì)社會(huì)活動(dòng)的影響越來(lái)越大,大量數(shù)據(jù)需要進(jìn)行存儲(chǔ)和傳輸,某些偶然的或惡意的因素都有可能對(duì)數(shù)據(jù)造成破壞、泄露、丟失或更改。以下內(nèi)容主要是論述計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中本身存在的信息安全問(wèn)題,并針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)一步提出了解決的策略。
(1)影響計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的因素有多種,主要是自然因素和人為因素。自然因素是指一些意外事故,例如服務(wù)器突然斷電等;人為因素是指人為的入侵和破壞,這種情況危害性大且隱藏性較強(qiáng)。
(2)無(wú)意的損壞,例如系統(tǒng)管理員安全配置不當(dāng)而造成的安全漏洞,有些用戶安全意識(shí)不強(qiáng)、口令選擇不慎、將自己賬戶隨意轉(zhuǎn)借他人或與他人共享資源等帶來(lái)的安全問(wèn)題。
(3)有意的破壞,例如黑客利用網(wǎng)絡(luò)軟件設(shè)計(jì)時(shí)產(chǎn)生的漏洞和“后門”對(duì)電腦系統(tǒng)的非法惡意攻擊,從而使處于網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍的電腦系統(tǒng)遭到非法入侵者的攻擊,有些敏感數(shù)據(jù)就有可能被泄露或修改。
(4)網(wǎng)絡(luò)黑客和計(jì)算機(jī)病毒是造成信息安全問(wèn)題的主要原因。網(wǎng)絡(luò)黑客和計(jì)算機(jī)病毒的出現(xiàn)給計(jì)算機(jī)安全提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),因此要解決此問(wèn)題,最重要的一點(diǎn)是樹立“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的思想,牢固樹立計(jì)算機(jī)安全意識(shí),防患于未然,積極地預(yù)防黑客的攻擊和計(jì)算機(jī)病毒的侵入。而病毒則以預(yù)防為主,主要是阻斷病毒的傳播途徑。
3 網(wǎng)絡(luò)信息安全的防范措施
(1)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)防火墻的建設(shè)。所謂計(jì)算機(jī)防火墻是由軟件和硬件設(shè)備組成、在內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)之間、專用網(wǎng)與公共網(wǎng)之間的界面上構(gòu)造的保護(hù)屏障。它是一種計(jì)算機(jī)硬件和軟件的結(jié)合,保護(hù)內(nèi)部網(wǎng)免受非法用戶的入侵,能夠保護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)不受任何來(lái)自“本地”或“遠(yuǎn)程”病毒的危害,向計(jì)算機(jī)系統(tǒng)提供雙向保護(hù),也防止“本地”系統(tǒng)內(nèi)的病毒向網(wǎng)絡(luò)或其它介質(zhì)擴(kuò)散。
(2)建立一個(gè)安全的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。從技術(shù)上保障可行的資源保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)安全,主要包括網(wǎng)絡(luò)身份認(rèn)證,數(shù)據(jù)傳輸?shù)谋C芘c完整性,域名系統(tǒng)的安全,路由系統(tǒng)的安全,入侵檢測(cè)的手段,網(wǎng)絡(luò)設(shè)施防御病毒等。
詳細(xì)了解當(dāng)前存在的網(wǎng)絡(luò)信息安全問(wèn)題,以及網(wǎng)絡(luò)信息安全的攻擊手段,積極采取相應(yīng)的有效措施進(jìn)行解決。
要從工作環(huán)境以及工作人員、外來(lái)人員方面切實(shí)做好保密工作,要有嚴(yán)格的崗位考核管理制度,對(duì)工作人員的安全意識(shí)要經(jīng)常培訓(xùn),以便從物理上斷絕對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的威脅。
用戶本身方面,要有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí),對(duì)于個(gè)人隱私及與財(cái)產(chǎn)有關(guān)的相關(guān)信息要做好保密工作,不能輕易告知他人。
要對(duì)網(wǎng)絡(luò)外部運(yùn)行環(huán)境(溫度、濕度、煙塵)進(jìn)行不定期的檢測(cè)、檢查和維修,提供一個(gè)良好、暢通的外界環(huán)境。
隨著信息化進(jìn)程的加快和網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)的快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)教育在學(xué)校教育中扮演著越來(lái)越重要的角色,推動(dòng)新的教育模式不斷向前發(fā)展。同樣,我們也面臨著新的威脅,因此我們必須運(yùn)用新的防護(hù)技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)信息安全是一個(gè)系統(tǒng)的工程,我們不能僅靠硬件設(shè)備(殺毒軟件、防火墻、漏洞檢測(cè))等的防護(hù),還應(yīng)意識(shí)到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是一個(gè)人機(jī)系統(tǒng),計(jì)算機(jī)是安全保護(hù)的對(duì)象,但執(zhí)行保護(hù)的主體是人,只有樹立人的計(jì)算機(jī)安全意識(shí),才有可能防微杜漸,同時(shí)還要不斷進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全保護(hù)技術(shù)手段的研究和創(chuàng)新,從而使網(wǎng)絡(luò)信息能安全可靠地為廣大用戶服務(wù)。