應(yīng)第三屆中國攝影家響沙灣國際攝影周組委會及《中國攝影家》雜志之邀,我院參加了該攝影周舉辦的“海峽兩岸高校友誼賽”活動。本次活動是在《中國攝影家》雜志成功組織了幾屆中外攝影名家“對抗賽”之后,首次將比賽對象擴展到海峽兩岸高校攝影專業(yè)的學(xué)生范圍。不敢說我院的攝影專業(yè)教學(xué)水平與其他高校的課程教學(xué)相比是否具有一定的代表性抑或“影響力”,但能夠被選中作為首批參賽的代表隊之一,與來自臺灣的世新大學(xué)代表隊和清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院代表隊共同參與此次活動,我們感到十分榮幸,當(dāng)然,伴隨而來的,還有比賽中的心理壓力和事后對比賽重要意義的認(rèn)識。
本次友誼賽從比賽場地的選定、比賽時間、作品數(shù)量及要求的嚴(yán)格限定,對于參賽學(xué)生來說無異于又像是一場綜合性的課程考試,只不過本次“考試”的考場范圍更大,時間相對更長一些罷了。
響沙灣是一片新近開發(fā)的沙漠旅游風(fēng)景區(qū)。這里既有古樸自然的大漠風(fēng)情:綿延不斷的沙丘、悠然漫步于沙漠中的駝隊;也有傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的人文景觀:豪放熱烈的蒙古族歌舞、神秘優(yōu)美的瑜伽表演,川流不息、形色各異的游人與單調(diào)的黃色沙海形成鮮明對比的各種跳躍的色彩,以及建于荒漠之上的各種造型奇特、頗具科幻色彩的建筑物,矗立在藍(lán)天與黃沙之間,構(gòu)成了一幅幅恍若置身于地外星球上的超現(xiàn)實畫面。面對視覺信息如此紛繁復(fù)雜的“考場”,我們的三位參賽選手也從各自對表現(xiàn)主題的理解與技巧把握入手展開拍攝。
盡管比賽規(guī)則中給出了明確的主題:“動感與活力的響沙灣”,但在具體的拍攝要求中組織者還是“提倡發(fā)揮個人特長,著力于文化內(nèi)涵、思想深度和表現(xiàn)手法的創(chuàng)新”等更為靈活多變、不拘泥于固定思維模式的原則。實際上,比賽更希望看到的是學(xué)生們在面對復(fù)雜環(huán)境和多重選擇時所表現(xiàn)出的真實果斷的應(yīng)變能力和創(chuàng)作的基本功力。并由此也能體察出各學(xué)校間在基礎(chǔ)教學(xué)、教學(xué)理念等方面存在的差異。故此,雖然只有三名學(xué)生代表各自學(xué)校參賽,但比賽的組織者以及所有關(guān)注本次活動的更廣泛的媒體受眾從中也能對參賽院校的教學(xué)情況窺見一斑。從這個角度上說,比賽的真正對手應(yīng)是同校的學(xué)生、三校的學(xué)生以及三所學(xué)校之間,與參賽學(xué)生一樣,我們共同進入了“考場”。這或許也是我們對參賽頗感壓力的緣由。盡管如此,我以為,學(xué)生之間、學(xué)校之間存在差異是必然的,這恰是比賽的重要意義所在。存在差異才有鑒別,才有互補,才有提高。故此,無論比賽的結(jié)果如何,輸贏都不是最重要的。通過這次頗具開創(chuàng)性的賽事活動,我們?nèi)咝:捅荣惖慕M織者都是最大的受益者,從主辦方看,作為中國攝影藝術(shù)與攝影文化的研究機構(gòu),《中國攝影家》雜志由此獲得了研究、評判高校攝影教育與教學(xué),以及青年攝影人(他們是推動中國攝影事業(yè)發(fā)展的有生力量)對當(dāng)下攝影現(xiàn)象、觀念的思考與理解的鮮活樣本(當(dāng)然,僅靠一次賽事仍不足以做出完整、全面地評價,但這無疑是良好的開端,堅持下去必能取得豐碩成果);從參賽高校看,雖然不同學(xué)校(特別是兩岸的學(xué)校)還存在著區(qū)域政治環(huán)境、教學(xué)主導(dǎo)體制及課程設(shè)置等方面的差別,但讓學(xué)生走出校園,走進社會,將所學(xué)的知識和技能,在現(xiàn)實的社會環(huán)境中得以運用和錘煉當(dāng)是我們的共識。很難想象,學(xué)習(xí)視覺藝術(shù)專業(yè)或用影像語言表達思想的學(xué)生在相對封閉的校園環(huán)境中能有所作為。更何況,本次活動不單是比賽,在短短幾天中能與眾多中外攝影名家近距離接觸、交流,親眼觀察他們的拍攝方法,親耳聆聽他們談?wù)搫?chuàng)作體會,這對在校學(xué)生來說無異于“開小灶”,是一次提高自己專業(yè)水平的天賜良機。而對從事攝影教育工作的我來說,也是難得的開闊視野、向名家學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思維定式的絕好機會。在這樣的活動中,我們既做積極參賽的選手,更做虛心求教的學(xué)生,變消極應(yīng)對的“考場”為充滿活力與進取精神的課堂,這便是我參加此次活動的最深切地感受。
最后,我們衷心希望由《中國攝影家》雜志社領(lǐng)銜創(chuàng)辦的“中國攝影家大PK”活動越辦越好,使此項活動成為中國攝影界鍛煉隊伍、推出新人、收獲理論研究成果的重要平臺,也成為中國高校攝影教育的另一個充滿挑戰(zhàn)與創(chuàng)新精神、激發(fā)學(xué)生與教師的創(chuàng)作欲望、吸引更多學(xué)生、教師的關(guān)注和參與互動的大課堂,為推動中國攝影事業(yè)的健康發(fā)展做出積極地貢獻!