小沛從小就非常喜歡聽大人講故事。上中學以后仍然是個故事迷,不過這時故事主要來自圖書雜志。一旦發(fā)現(xiàn)有趣的故事。她就會拿來和爸爸媽媽以及同學們分享。現(xiàn)在讀故事、講故事和交流議論是小沛最感興趣的事,成了她的第二課堂。同學們,你們也有類似的體會嗎?讓我們聽聽小沛最近常念叨的“小故事里有大智慧”是怎么一回事吧!小沛從一本科普雜志上讀到一篇《兩種學習理論》的文章,作者是一位德國教育學家。文章是從下面這個小故事開始的。
中學生數(shù)理化·八年級物理人教版2013年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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