論個(gè)人知識(shí)的獲取與社會(huì)大分工

〔摘 要〕個(gè)人知識(shí)的形成是先天遺傳基因和后天習(xí)得的共同作用的結(jié)果。個(gè)人知識(shí)的形成和演變路徑一般遵循：事實(shí)→數(shù)據(jù)→信息→知識(shí)→智慧。知識(shí)的傳播路徑有兩條：第一條路徑：個(gè)體的知識(shí)→群體的知識(shí)→民族的知識(shí)→人類(lèi)的知識(shí)；第二條路徑：人類(lèi)的知識(shí)→民族的知識(shí)→群體的知識(shí)→個(gè)體的知識(shí)。個(gè)人知識(shí)的獲取是社會(huì)分工的前提和基礎(chǔ)，社會(huì)分工的本質(zhì)就是知識(shí)分工。〔關(guān)鍵詞〕個(gè)人知識(shí)；知識(shí)形成；知識(shí)獲取；社會(huì)分工