科技伴我度童年

在遼西古城義縣，提到朱瑞小學（原義州站前小學），幾乎無人不曉。而這所學校最突出的特色就是開展了多年的科技活動。全校近兩千名學生，差不多每個孩子都是小小“科技迷”。翻開“遼寧省青少年科技競賽”的獲獎名單，人們發現，自2008年以來，每年都有義縣朱瑞小學的大名。

電子屏幕上的每日一題

現代社會生活，每個人都會有自己喜歡看的節目，大人們喜歡看電視連續劇，孩子們喜歡看動畫片……可朱瑞小學的學生們，卻喜歡一進教學樓就能看到的巨大的電子屏幕上的“每日一題”。

這每日一題，清一色都是科技方面的內容，早晨出現在屏幕上，向全校同學征集答案，第二天就公布結果。由于大家的興趣越來越濃，參與者越來越多，以致每天出的“題”都得精中選精。第二天答出正確答案的，也得幾人，甚至十幾人并列。

也難怪，隨便翻翻這些題，連成年人都會感興趣，更何況好奇心、求知欲都非常強的孩子們呢？你看——“雨后天空為何會出現彩虹”、“現代建筑物為什么要用藍色玻璃”、“冰激凌為何越吃越渴”、“霓虹燈為何會五顏六色”……

興趣產生了動力，興趣也催生了求知的自覺性。大隊輔導員楊麗老師說：“沒想到這些年，‘每日一題’等一系列活動，在學生中產生的作用會這么大。孩子們愛讀書，愛學習，肯鉆研的氣氛越來越濃了。”

“紙橋“承重知多少

朱瑞小學的學生們，最喜歡去的地方是學校的科技實驗室。那里面不僅有看不完的科技課題，有專業老師的輔導，還可以現場動手，制作自己想做的東西。可以說同學們的許多制作成果，最初就是從這里起飛的。比如六年三班胡欣顏制作的《多功能鞋刷》，解決了普通鞋刷刷鞋時會有死角刷不到的難題，獲得了省科技競賽銀牌（二等獎）；四年四班王月制作的《防脫落衣掛》同樣獲得了省科技競賽二等獎。

科技給人力量，使人成長、進步，取得成績。而這一切，對一個孩子來說，最初卻無不是從好奇和興趣開始的。前不久學校開展的一次“紙橋承重”比賽，就說明了這一點。

同學們用舊報紙和膠水，制作出了“橋板”被折成槽形，“橋梁”被卷成管狀，結構和形狀各異的長度四五十公分，寬度不到十公分的紙橋。各班參賽代表集中到指定教室，教科技的杜老師宣布：比賽開始！架在書桌兩側的紙橋開始承受重量。一雙雙專注而又緊張的眼睛，一眨不眨地盯著電子秤和橋面。重量在不斷增加：3.3千克，5千克，6.2千克……哇！冠軍產生了，是五年一班的樊思彤，她的紙橋承受了14.68千克的重量，將近30斤哪！太神奇了，就幾頁普通的報紙，粘粘折折，居然能承受這么大的重量！這就是橋梁科學，這就是科技的偉力。

幾年來，就是這樣一個個數不清的科技活動和競賽，營造出了全校人人愛科學的良好環境和氛圍。

興趣改變”后進生“

提到張子豪，在朱瑞小學可以說是沒人不認識他。這個男生性情直爽，力氣大，家庭環境不好，不愛學習，經常打架、搗亂，全班同學沒有一個沒被他打過的。科任課有他在，老師就別想上好課。這是一個用盡了各種辦法，都改進不大的學生。沒想到，參與科技活動，竟使他有了根本轉變。

平時讀書、答題、活動，張子豪都不感興趣，偶爾參加了也是瞎混。可能是由于家在鄉下，每天都得行經幾座小橋的緣故吧，那次紙橋比賽，他也參加了。這件事被德高望重的董校長知道了——其實，這張子豪最怕董校長了，一接觸校長那鷹一樣銳利的眼睛就讓他心里發毛。那天，董校長碰到他，把他叫到校長室，還給他水果吃。

“聽說你參加了紙橋比賽，成績還不錯？”校長問。

“不好，才6千克。”

“也挺好嘛！你的老師說，你講信用，最喜歡讀的課文就是《承諾》？”“是，是呀，校長！”“那我們也來個承諾，”校長拍拍他肩膀：“你去參加活動，爭取拿第一，我在全校大會上親自給你發獎，讓全校師生向你學習。怎么樣，能答應嗎？”“能！”張子豪想都沒想就和校長擊了掌。

“科技活動，不就是玩兒嗎！”他心里想，“再說，這么大的學校校長能給我面子，我還真得拿第一。”

不久，學校又舉辦了車模比賽。就是用三合板、橡皮筋等材料制作成雙輪小車，然后在指定的坡路上爬坡，誰的車模最先爬到坡頂為贏。上學五年來，張子豪從來沒有這么用心做過事。不由自主地，他產生了興趣，也不再記得和校長的什么承諾了。一次又一次的努力、實驗、失敗，他完全鉆了進去，聰明才智也被激活了，車模越做越像樣，“動力”也越來越大。他竟獨出心裁地找來兩張廢光盤，再用從中間破開的氣門芯皮管包邊……

比賽那天，圍觀的同學特別多。很多車模爬坡爬到中間，速度就慢了下來，或者沒有了“勁”兒，還有的打滑往后退。可張子豪的車模，卻威風凜凜地一往無前！“哇，張子豪，冠軍！”全場一下子靜了下來，接著掌聲雷動。

在全校師生大會上，董校長果然鄭重地專門表揚了張子豪。張子豪的班主任老師當時就激動得哭了。她說：“教這個學生好幾年了，沒見一次，他這么開心地笑過……”

張子豪轉變了，轉變成了關心集體、熱心科技活動的好學生，學習上也有了很大進步。一些原來較差的學生也深受觸動，他們說：“張子豪都能變得這么好，咱差啥呀！”

科技會改變世界，科技能造福人類。科技的種子正在朱瑞小學同學們的心中生根、發芽、成長，正在陪伴他們走過童年，走向灑滿陽光的明天。