試談兒童版畫的創新教學

摘 要：兒童與版畫有著某種天然的聯系，嘗試各種工具、材料和制作過程以豐富視覺、觸覺和審美經驗，以體驗美術活動樂趣，并從中激發創造精神。如何讓兒童對版畫具有持久的學習興趣，讓版畫更貼近兒童，賦予版畫新的生命力。

關鍵詞：兒童版畫 創新教學

在多年的兒童版畫教學中，發現孩子們初學版畫時都非常感興趣，但因其設計、制作過程嚴密而枯燥，在一定程度上影響了孩子持久的學習興趣。怎樣解決這一難題呢？我在版畫材料、載體、內容等方面做了新的嘗試，讓版畫更貼近學生，賦予版畫新的生命力。

一、尋找媒材之新

制作兒童版畫的手段和方法很多，因材料的不同而產生不同的分類，常用的有木刻版畫、粉印版畫、銅版畫等。我在承續的基礎上尋求版畫媒材的突破，探索了適合小學生操作的一些制版方法，讓孩子們在玩中學，在樂中學。

1.材料的創新拓展

木刻版畫、銅版畫都是版畫中最具代表性的畫種之一，具有較高的藝術性，但對于小學生來說不但材料準備困難，操作起來難度更大。并不利于學生創作。版畫的基本原理是創造出豐富的紋理，來塑造藝術形象并表達作者獨特的思想?；谶@一特性，其實生活中許多唾手可得的材料只要合理使用，都可以成為版畫創作的原材料。如樹葉、揉皺的紙、絨線、布料等，這些都有著美麗的紋理，都是綜合版畫的好素材。例如版畫家應天齊的許多作品中（圖1），就直接通過對木板、石頭的拓印進行創作?！?br>