




教材分析:
卡通畫作為一種新興的繪畫類型受到了少年兒童的喜愛,美術教師應該引起足夠的重視?,F行浙美版教材第二冊第九課安排了一節卡通畫課程《卡通寶寶》,本課是自編課程,旨在承接低段卡通教學的基礎上,進一步充實和提升卡通畫教學內容,使卡通畫這一極富吸引力的課程資源得以進一步應用。
教學目標:
1、了解卡通人物的創作方法,能用學到的知識創作出生動有趣的卡通形象。
2、培養學生的想象力和創造力,讓學生學會學以致用。
3、培養學生熱愛卡通,為祖國的卡通產業崛起于世界而努力的美好情感。
教學重點:卡通頭像和動態的創作
教學難點:卡通動態的創作
課前準備:紙、轉盤、課件、派克筆、氣球
教學過程:
一、揭示課題
同學們,自我們懂事以來,卡通畫便相伴我們左右,一個又一個生動的卡通形象為我們編織了童年美好的夢??ㄍó嫴还夂每?,而且創作起來特別好玩,你可以天馬行空,隨心所欲?,F實生活中不可能的東西,在卡通世界里,一切皆有可能。今天我們就以卡通人物為載體,來玩一玩卡通畫創作。
出示課題《好玩的卡通人物畫》
二、變魔術引入教學
上課之前,老師先給大家表演一個魔術,大家請看(兔子變魔術師)(圖1)就這樣,一只兔子就變成了美國著名的魔術師胡迪尼了,好玩嗎?
三、卡通頭像創作教學
1、幾何形狀畫臉
a、你們也想試試嗎?請同學們拿出第一張作業紙,上面有一個三角形,看誰有辦法把他們變成一張臉?……