外科手術患者健康教育的效果分析

【摘要】 目的 了解外科手術患者實施健康教育的效果。 方法 采取隨機分組的方法將2009年1月～2011年12月在外科行擇期手術治療的223例病人分為對照組（113例）和觀察組（110例），對照組采取傳統健康教育方式，觀察組采用個性化的健康教育，比較兩組的健康教育效果。 結果 兩組患者在疾病相關知識掌握、知曉程度、護理質量滿意度等方面差異均有顯著性（P<0.05或0.01）。 結論 有效健康教育可降低各種并發癥發生率，提高患者生活質量，提高患者對醫院的滿意度。

【關鍵詞】 外科手術；健康教育；效果分析

文章編號： 1003-1383（2013）02-0246-04

中圖分類號： R610.47 文獻標識碼： A

doi： 10.3969/j.issn.1003-1383.2013.02.041

醫學模式的轉變和醫院服務功能的擴大，健康教育已成為整體護理的重要內容。擇期手術是指某些慢性疾病，經過內科保守治療效果不明顯而選擇最佳時機進行手術的一種治療方法[1]，患者由于受到疾病的長期折磨和對手術預后的擔憂，造成一種心理負擔，直接影響手術效果。因此，我們根據患者的情況，開展有針對性的健康教育，減少術后并發癥及各種感染意外發生，融洽了護患關系，提高了患者對醫院的滿意度，取得滿意效果，現報道如下。

資料與方法

1.一般資料 選取我科2009年1月～2011年12月223例擇期手術患者，隨機分為觀察組（110例）和對照組（113例）。兩組一般資料比較差異無顯著性（P>0.05），具有可比性。見表1。