半個蘋果的風波

常聽人說家家鍋底都有黑，意思是說家里成員之間都有些矛盾。奶奶很愛我，可是為了半個蘋果，卻大發(fā)脾氣，令我心中不快。

2012年11月12日，我坐在電腦前，邊吃著又紅又大的蘋果，邊看好看的兒童節(jié)目，心里真痛快。可剛吃了一半就不想吃了，因為我發(fā)現(xiàn)蘋果上有塊綠豆大的斑點，就把吃剩的半個蘋果放在桌子上。這時奶奶走過來說道：“要吃就吃完，放在那里怪不好看的！”我想：為一個爛蘋果數(shù)落我，有必要嗎？爸爸媽媽從來對我百依百順，老年人真愛管閑事。于是我氣沖沖地把剩下的半個蘋果“哐”的一聲，扔到了垃圾桶里。這下奶奶高喉嚨大嗓門地嚷起來：“這么好的蘋果，三四塊錢一斤，就不知道心疼，將來咋能成人？”說著就把垃圾桶里的半個蘋果撿了起來。她用刀子把接觸到桶邊的部分削掉，用水沖洗干凈后，大口地吃了起來，又數(shù)落道：“這么大的蘋果，營養(yǎng)價值很高，在過去想吃都吃不到。有時買上一兩個，一個蘋果要切成五塊，分給你爸爸和姑姑們，每人吃一塊，多可憐。現(xiàn)在生活好了，東西多了，你們學會了糟蹋，真不像話！”停了一會兒，她又嘮叨開了：“我上學的時候，《金色的魚鉤》這一課，我印象很深。紅軍過草地，吃樹皮草根，炊事班長避著戰(zhàn)士啃魚骨頭，他們的生活是多么艱苦啊！女娃，這篇課文你學過嗎？”我越聽越生氣，把門“砰”的一聲關(guān)起來，獨自生悶氣去了。外屋，只聽見奶奶正在給爸爸媽媽打電話告狀。

幾天來，我不理奶奶，她做好飯我也不吃，而是用身上的零花錢買零食吃。我想，爸爸兄弟倆四個孩子，唯有我是女孩，又是最小的，大家都視我為掌上明珠，要月亮不給星星，都夸我勤奮懂事，多少年來沒有一個人數(shù)落過我。今天奶奶竟然為了半個蘋果，生這么大的氣，值得嗎？我的同學小燕說，她家里的蘋果有些蔫，足足有多半袋，她爸爸提著就扔了；小春的媽媽看見蘋果裂開了口子，怕有細菌傳染，就把整箱蘋果送給了收破爛的。人家要的是衛(wèi)生，要的是生活品質(zhì)，誰像奶奶這么摳！

農(nóng)歷十月初一，家家戶戶都要吃餃子，爸爸媽媽在鄉(xiāng)下工作。奶奶煮好餃子叫我吃，被我拒絕了。她在門外說：“女娃，你別生氣，怨我多管閑事，今后我再也不說你了，快出來吃飯吧。”很明顯，奶奶說話的聲音有些沙啞。

人非草木，孰能無情。突然，我想起了奶奶之前對我說過的話，就把語文課本拿出來，翻開《金色的魚鉤》一文，重新看了一遍。記得老師當時是這么說的：“我們現(xiàn)在美好的生活，不是天上掉下來的，而是先輩們用鮮血和生命換來的，如果忘記過去，就意味著背叛！”回想自己的行為，我心想：我扔掉的不僅僅是半個蘋果，而是前輩們艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)……

想到這里，我急忙把門打開，跑過去跟奶奶說：“奶奶，我錯了，今后我不僅要學會節(jié)儉，更重要的是要學會怎樣做人。奶奶，你說對嗎？”她欣慰地笑了。

【指導(dǎo)教師：楊順保】

點到為止

小作者詳細地向我們講述了半個蘋果所引起的“風波”。習作內(nèi)容真實具體，對奶奶的語言、動作，尤其是“我”的心理活動都做了較為細致的描寫，這都是值得肯定的地方。如果能把“我”思想的轉(zhuǎn)變過程寫得再生動、感人一些，習作會更具感染力。