摘 要:采用文獻資料、錄像觀察、專家調查、數理統計和邏輯分析等研究方法對中國男籃后衛在第29屆奧運會上全部6場比賽中后衛進攻失誤發生的類別、區域、時間、場景和失誤后果及勝負關系等進行比較系統全面的分析,找出造成后衛進攻失誤的主要影響因素及其深層原因。結果表明:第29屆奧運會男籃比賽中后衛進攻失誤次數與勝負關系呈顯著負相關,中國男籃后衛進攻失誤次數多于對手的比賽場次均以失敗告終;中國男籃后衛的運球和傳接球失誤較多,并且在比賽的第一節和每節的后3 min失誤次數更為集中;中國男籃后衛在中場區域發生的進攻失誤次數明顯多于對手后衛;在對手采取人盯人防守和區域緊逼防守時,中國男籃后衛進攻失誤次數明顯增加。據此提出減少中國男籃后衛進攻失誤的建議。
關鍵詞: 男子籃球;第29屆奧運會;后衛;進攻失誤;勝負關系;影響因素
中圖分類號: G 841 文章編號:1009-783X(2013)01-0062-05 文獻標志碼: A
中國在第29屆奧運會男籃比賽中6戰2勝,雖沒突破歷史最好成績,但綜合實力卻有一定提高。然而,這種提高并不能掩蓋中國男籃后衛所存在的問題和不足?!耙涣鞯闹袖h、二流的前鋒、三流的后衛”[1],再次詮釋了中國男籃的現狀,外線后衛能力的不足已成為制約中國男籃取得更佳成績的瓶頸。而后衛的進攻失誤則對中國男籃的綜合實力體現有極大消極影響。
以中國男籃后衛在第29屆奧運會上的進攻失誤為切入點,對全部6場比賽中后衛進攻失誤發生的類別、區域、時間、場景和失誤后果等進行探討,以圖找出進攻失誤的共性特征,進而挖掘出導致中國男籃后衛進攻失誤現象發生的深層原因,并據此提出建設性意見,從而為我國籃球后衛的培養、訓練,以及比賽提供理論參考。
1 研究對象
本文的研究對象是參加第29屆奧運會中國男籃后衛在比賽中的進攻失誤及對勝負關系的影響,兼析第29屆奧運會與中國男籃6場比賽對陣的國外男籃后衛的進攻失誤。
2 研究方法
文獻資料法、錄像觀察法、專家調查法、數理統計法和邏輯分析法。其中錄像分析法為主要研究方法。
3 研究結果與分析
3.1 后衛及進攻失誤的界定與進攻失誤分析框架結構
3.1.1 后衛及進攻失誤的界定
籃球大辭典中把后衛解釋為:籃球比賽場上隊員位置的名稱。根據課題研究需要,本文中的后衛包括組織后衛和得分后衛[2]。關于籃球比賽中的進攻失誤還沒有一個明確的定義,在NBA和國際籃聯的技術統計中,用了比較形象的詞來描述:Turnover,即在籃球比賽中一次球權的失去和攻守的轉換。在國際籃聯常規技術統計指標中把傳接球失誤、運球失誤、違例及進攻犯規歸入進攻失誤的范疇?!秶H籃球運動規則與冠軍教練訓練技巧詳解手冊》中指出:“失誤是指隊員將球誤傳給了對方球員,或因技術動作不慎被判違例,失球變成由對方球隊控球?!盵3]
3.1.2 后衛隊員進攻失誤分析框架結構
根據對相關文獻的歸納總結,本文將籃球比賽中進攻失誤進行如下分類:1)傳、接球失誤;2)運球失誤;3)持球失誤;4)進攻犯規失誤;5)其他違例失誤。本文對后衛隊員進攻失誤分析的框架結構如圖1所示。
3.2 后衛進攻失誤次數與比賽勝負關系
3.2.1 第29屆奧運會男籃比賽后衛進攻失誤次數與比賽勝負的關系
第29屆奧運會38場男籃比賽中后衛進攻失誤次數少于對手而取得比賽勝利的場次為26場,后衛進攻失誤次數多于對手而獲勝的場次只有8場比賽,后衛進攻失誤次數相等的有4場比賽,如圖2所示。
根據圖2認為:1)后衛進攻失誤次數的多少與比賽的勝負有顯著負相關,即后衛較少的進攻失誤對比賽結果有積極影響。其原因是后衛作為球隊進攻的發起者和組織核心,過多的進攻失誤會造成球隊技戰術不能很好地發揮,同樣進攻失誤發生后全隊必須瞬間從進攻轉為防守,這樣大大消耗體能,給全隊士氣、情緒等帶來消極影響,最終可能導致比賽失利。2)決定籃球比賽勝負的因素并不僅限于單一的后衛進攻失誤,還包括隊員技術水平、戰術意識、意志品質、身體狀況,以及心理素質、比賽經驗、賽前準備、臨場發揮、教練員指揮能力、場地、燈光、氣候,以及裁判、觀眾影響等因素。
3.2.2 中國男籃后衛進攻失誤次數與比賽結果
第29屆奧運會中國男籃全部6場比賽中后衛總共進攻失誤49次,場均8.17次(見表1),而中國男籃全隊總進攻失誤次數為89次,后衛進攻失誤占失誤總數的55.06%。與中國男籃對陣的對方后衛總共進攻失誤35次,場均5.83次。與對手相比,中國男籃后衛進攻失誤次數平均每場比賽比對手后衛多2.34次。一次進攻失誤就意味著一次進攻機會的喪失,同樣也意味著對手獲得一次進攻機會;所以,6場比賽中由于中國男籃后衛的進攻失誤就使得對手平均比中國隊多2.34次進攻機會。
從典型案例來看,在對陣美國隊時,對手整體實力強,后衛體力充沛、對抗能力強、身體素質超群,大部分時間采用人盯人防守和區域緊逼防守,這種壓迫式防守給中國隊后衛帶來很大壓力,導致體能下降較快、技術動作變形,從而使進攻失誤多達13次,最終造成中國隊大比分落敗。與西班牙隊比賽時,中國男籃整體發揮出色,但后衛卻有14次進攻失誤,比對手多3次,尤其后衛在第4節最后6.5 s時的一次運球失誤,直接導致中國男籃喪失進攻機會,最后被逼入加時賽而以失敗告終。在中國男籃的6場比賽中,只要中國男籃后衛進攻失誤次數多于對手的場次均以失敗而告終,這說明中國男籃后衛進攻失誤次數對本隊比賽勝負的影響更加凸顯。
3.3 中國男籃后衛的進攻失誤類別
表2表明,在第29屆奧運會男籃比賽中,中國男籃后衛進攻失誤類別中傳接球和運球失誤次數最多,占到總失誤次數的83.67%。其中,運球失誤與對手相比差距很大。比賽場上,后衛在大部分時間里控制和支配球,所以,他們的運球和傳接球能力在很大程度上影響著全隊進攻效率的高低和戰術執行效果的好壞。通過視頻觀察分析可知,在中國男籃后衛的運球失誤與傳接球失誤中,常有與國家隊水平不相稱的低級失誤,而運球失誤則尤為明顯,這往往導致對手的防守反擊快攻得分。究其原因,主要是在比賽中心理壓力過大、心理緊張、判斷不準、技術動作變形所致。
3.3.1 中國男籃后衛的傳接球失誤
如表3所示,在中國
3.3.3 中國男籃后衛的持球失誤
持球是后衛控制球能力的一項重要技術指標。中國男籃在6場比賽中后衛共有4次持球失誤,占總失誤次數的8.16%,場均0.67次。根據視頻觀察分析發現,這4次持球失誤都是運球后停球的一瞬間和突破上籃時最后出手的一瞬間,由于持球不夠隱蔽,籃球暴露在外,手指手腕力量不足,不能夠很好地保護球使得對手有機會把球打、拍、搶掉。這提示中國男籃在訓練中要加強后衛手腕、手指的力量練習,在比賽中持球時要注意保護好球并要合理運用假動作。
3.3.4 中國男籃后衛的進攻犯規
中國男籃后衛的2次進攻犯規都是帶球撞人,占總失誤次數的4.08%,場均0.33次。根據錄像分析,認為這2次進攻犯規的主要原因是當后衛突破時,對手其他防守隊員一般會補防或夾擊,在補防隊員或夾擊隊員已出現在合理防守位置情況下,中國隊后衛沒能靈活、及時分球給有較佳進攻位置的同伴或不能及時準確地停步和改變前進方向,從而造成帶球撞人。這說明中國男籃后衛在運球突破過程中視野不夠開闊,戰術配合意識不強,迅速果斷分球或停球技術的運用不夠靈活。
3.3.1.5 中國男籃后衛其他違例失誤
本屆奧運會中國男籃后衛其他違例失誤2次,場均0.33次,僅占總失誤次數的4.08%。無一次3 s違例、罰球踩線、腳踢球和拳擊球、3 s、5 s、8 s等違例。說明中國男籃后衛在平時訓練時能注意基本功練習,在比賽時比較能注意細節,避免了一些不應該的進攻失誤。
3.4 中國男籃后衛不同時段的進攻失誤
3.4.1 中國男籃后衛不同賽段的進攻失誤
把全場比賽時間按賽段進行“縱向”劃分,即分為第1節、第2節、第3節和第4節及加時賽5個部分,對中國男籃后衛發生在每個賽段的進攻失誤分別加以分析。
表5表明,中國男籃后衛在不同賽段進攻失誤發生時間每節差別不大,第1節最多,第3節次之。通過視頻觀察發現,第1節比賽剛開始,中國男籃后衛進入比賽狀態較慢,加上對對手的防守強度不太適應和心理適應能力差等原因造成進攻失誤次數較多。第3節往往是整場比賽的關鍵,對手加強了防守的強度,加上我國后衛的體力下降較快,導致進攻失誤次數也隨之增加。
3.8.1 加強專項身體素質和對抗性訓練
應通過對中國男籃后衛隊員有針對性的、系統專項身體素質和對抗性訓練,以有效提高后衛的體能、速度、爆發力、靈敏、柔韌、協調反應和平衡能力,從而減少進攻中不必要的失誤。
3.8.2 強化籃球基本功訓練
應強化中國男籃后衛控制球、支配球能力訓練,以減少不必要的失誤。特別要注重加強在對手貼身高壓緊逼防守條件下運球和傳接球技術訓練。要將體能訓練和籃球技戰術訓練結合起來,堅持訓練量和訓練強度的統一,使后衛有良好的身體競技狀態,以適應快速度、大強度、激烈對抗的比賽需要。
3.8.3 提高中國男籃后衛的觀察判斷能力
應在設置對抗情境條件下進行后衛隊員瞬間對時空的觀察判斷能力訓練,提高對進攻隊員有效攻擊位置的準確判斷,并要求在瞬間作到觀察分主次和進行綜合分析與正確判斷,以便采取合理有效行動,減少進攻失誤。
3.8.4 加強中國男籃后衛隊員心理過程訓練
應模擬高壓對抗貼身防守的比賽情景,對中國男籃后衛進行穩定心緒、控制心理活動、調節情緒與發展瞬間積極思維訓練,并與技術訓練結合起來。長期堅持才能使后衛在激烈比賽中始終保持頭腦清醒冷靜、敏銳觀察、準確判斷,才能合理有效地運用進攻技戰術,從而減少失誤。
3.8.5 強化培養中國男籃后衛良好的籃球戰術意識
應加強進攻戰術配合意識的強化訓練,以形成后衛與隊友潛移默化的默契配合的效果,通過成功的進攻配合來減少失誤。
4 結論和建議
4.1 結論
1) 第29屆奧運會男籃比賽中后衛進攻失誤次數與勝負關系呈顯著負相關,中國男籃后衛進攻失誤次數多于對手的比賽場次,均以失敗而告終。
2) 第29屆奧運會男籃比賽中國男籃后衛的運球和傳接球失誤較多。
3) 第29屆奧運會男籃比賽中國男籃后衛在第1節和每節的后3 min失誤次數較多。
4) 第29屆奧運會男籃比賽中國男籃后衛在中場區域發生的進攻失誤次數明顯多于對手后衛。
5) 第29屆奧運會男籃比賽中國男籃后衛在對手采取人盯人防守和區域緊逼防守時進攻失誤次數明顯增加。
4.2 建議
1) 應著重提高中國男籃后衛的全面身體素質,注意基本身體素質和專項素質訓練相結合。
2) 要加強中國男籃后衛的基本功訓練,強化控制球與支配球的對抗訓練,特別要注重加強在對手貼身高壓緊逼防守條件下運球和傳接球技術訓練。
3) 應大力加強對中國男籃后衛的心理素質訓練,把意志力訓練和專項心理訓練相結合,提高后衛在緊張激烈比賽情境下心理穩定性、技術動作控制能力、瞬間對時空的觀察判斷能力和緊張情緒的調節能力。
4) 要強化培養中國男籃后衛良好的籃球進攻戰術意識,在訓練和比賽中總結積累經驗,提高各種進攻戰術配合的實際效果。
參考文獻:
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