網絡時代如何建設大學生記者團

【摘 要】對高校學生記者團進行正確的引導和宣傳，已成為高等院校學生管理工作面對的一個新課題。本文通過對網絡時代建設大學生記者團的意義的細致分析，進而深入探討了網絡時代如何建設大學生記者團的有效途徑。對此，應認真研究大學生記者團的特點，才是網絡時代建設高校學生記者團的必由之路。

【關鍵詞】網絡時代;建設;大學生;記者團

1.網絡時代的到來

網絡時代具有獲取信息渠道多元化，獲取的信息本身多樣化的特征。信息爆炸是這個時代最大的特征，在這樣的一個大環境下，由于發言空間相對自由，加之媒體和個人炒作行為使得網絡時代出現信息失真現象，雜亂紛繁的信息充斥了大學校園生活。在這樣的時代背景下，為了使大學生能夠不迷失方向，凈化校園，弘揚主旋律，加強對學生的思想引導，宣揚正確的價值觀就顯得尤為迫切。

2.建設大學生記者團的意義

2.1有助于建設和諧校園

大力營造和諧、融洽的校園氛圍，離不開一支快速精干、高效務實的宣傳隊伍。在當下大多數高校宣傳人員配置有限的情況下，要做到真實、全面地反映教育教學、科學研究、服務社會等方面的情況很難，因此有必要建立一支具有一定規模、貼近師生學習生活的記者團隊，充分發揮其在宣傳報道中的主觀能動性，加大對和諧校園的建設的宣傳力度。

2.2是校園文化建設的重要力量，也是我國新聞戰線的重要后備軍

由于多為80后、90后的大學生是一個個性鮮明的群體，而教師隊伍和學生群體又存在著較大的代溝，無法深切了解學生思想和生活，因而建設好大學生記者團的重要性便日益凸顯。大學生記者團是一個取之于學生用之于學生的團體，她活躍于各大高校，各大高校的大學生記者團培養了很多優秀的人才，在所在校園中都具有重要作用，因此也具有十分重要的影響力。記者團主要由一些新聞、文學、評論的愛好者組成。

2.3能更好地教育、引導、團結同學

由于記者來源于學生內部，對當代大學生的生活和思想具有較為全面深刻的認識，對大學生身邊發生的熱點時事以及學生觀念變遷能夠即時了解。其報道方式貼近實際、貼近生活、貼近學生，以同齡人的身份、平行的視角進行解讀，相對于長輩的教化、管理者的灌輸，其報道更有可讀性和易接受性，效果更明顯。

大學生記者團在對學生的思想政治觀教育、人文素質培養和綜合能力鍛煉等方面有著獨特的貢獻，對構建團結進步的校園文化、和睦融洽的黨群干群關系有著積極的促進作用。

3.網絡時代如何建設大學生記者團

3.1思想政治教育常抓不懈

由于處在一個信息爆炸時代，紛雜的網絡信息真假參半，尚不夠成熟的大學生群體可能對于真善美、假丑惡的甄別尚不明確。因此要加強對大學生記者的思想政治教育，培養敏銳的新聞價值觀。只有具備較高的思想政治素質的大學生記者，才能自覺發揮能動性，樹立正確的新聞價值觀。加強學生記者的思想政治教育是組建大學生記者隊伍常抓不懈的工作。

3.2把好招新關口，新老結對，以老帶新

建設好大學生記者團的第一步就是要確保招收到高質量的大學生記者。每年在招新的時候應采取筆試和面試兩部分。面試主要考察其交流應變能力，筆試則主要考察其文字編輯、新聞評論及報道能力。在新的網絡時代的背景下，對其網頁制作水平也可以做些特殊要求。在召開新干事見面會時，請老學生記者現身說法，介紹經驗方法，讓優秀的老記者和新記者結成對子。在剛入記者團的一學期內，新記者所有的采訪任務都跟隨老記者進行，老記者毫無保留地言傳身教，使新記者在新聞采寫的實戰中加快成熟的步伐。在采訪、編輯、評論方面尋找帶頭人并有意識的進行指導。平時工作中給與他們充分的自主權，使得他們產生較強的責任感和主人翁意識。在工作方面給與積極肯定，使他們樹立信心。

3.3進行新聞知識培訓，提升業務水平

大學生記者們雖然具備較高的文字編輯能力，但由于缺乏專業的新聞培訓通常欠缺新聞基礎知識。為了使他們盡快成為適應新聞報道的記者，相關老師應對其加強業務培訓。定期組織高質量、高水平的新聞理論知識講座，是提升大學生記者業務水平的重要途徑，應邀請大學所屬地的報社里的名記者給大學生記者團開設“新聞基礎理論”、“新聞理論實踐”、“新聞實務與寫作”、“新聞寫作技巧”、“新聞采訪要點”等主題講座。學校應經常結合大學生記者的投稿，從不同角度幫助大學生記者領會新聞的要義、掌握新聞稿件的寫法，提高其業務水平。

3.4為大學生記者提供充分發展的舞臺

首先，充分利用學校所在城市的新聞資源來培養和鍛煉學生記者的實踐能力。堅持為學生記者提供到報社實習的機會，讓他們走出校門，在高水平的實踐中汲取經驗和營養，取得良好的成效。暑期社會實踐給學生記者提供練筆機會，走出校門，在當地知名報刊中實習鍛煉，將會有效地提高了大學生記者的實際作戰能力和新聞素養。其次，在學生工作中必須要根據記者團成員的本身特長逐漸拓寬學生記者的業務，使其能力得到充分發揮。例如團委、學生會經常性舉辦一些征文活動，對于文字評審工作記者團具有天生的優勢，因而可以根據其本身特點委以文章評審的任務。

3.5創建品牌微博

互聯網不僅改變著我們的生活方式和工作方式，對社會生活的影響也越來越大。網絡其實早已遠遠超出了虛擬社會的范疇，成為現實社會的一部分。在這樣的一個網絡時代下，做宣傳工作必須要解放思想，在繼承以往固有的優秀宣傳方法的前提下，要緊跟時代步伐及時利用起優秀互聯網資源進行更為有效的宣傳。例如利用起新興的自媒體平臺——微博，國家行政學院最新發布的《2011年中國政務微博客評估》報告顯示，截至去年底，政務微博總數高達50561個，較2011年初增長了776.58%，其中黨政機構微博共32358個，黨政干部微博共18203個，政務微博如雨后春筍般迅速發展。創建各部門品牌微博幾乎已經成為時代共識，大學生記者團作為一支強勁的宣傳隊伍，必須緊跟時代潮流創建自己的品牌微博，擴大自己的影響力以及報道的滲透面。由于微博的諸多優勢，記者團可以通過微博積極鼓勵大學生參與互動，及時改進自己的工作，使宣傳工作能夠更好地滿足廣大師生的需求，更好地服務于廣大師生。

網絡時代的到來給記者團的建設工作帶來了機遇更帶來了挑戰。在繼承以往優秀建設經驗的同時我們更應該解放思想，與時俱進。如果固守陳科，不能利用好網絡，甚至漠視網絡的影響，那記者團的建設工作將裹足不前，反之，如果充分利用到網絡，發揮網絡宣傳的優勢，宣傳工作必定會在新時代下取得前所未有的進展。在網絡時代我們只有切準大學生思想脈搏，走在時代前列，才能將記者團的建設工作推上新的高度。

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