淺析服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的現(xiàn)代化課堂教學(xué)

【摘要】社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，促使網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和多媒體電腦應(yīng)用技術(shù)迅速發(fā)展，并在現(xiàn)代教學(xué)中得到應(yīng)用和推廣。多媒體教學(xué)以其生動(dòng)、形象、直觀、信息量大等優(yōu)勢(shì)在課堂教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用。結(jié)合服裝設(shè)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)興趣，提高教學(xué)效率，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)，使多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的專業(yè)技能。

【關(guān)鍵詞】服裝設(shè)計(jì)專業(yè) 現(xiàn)代化 課堂教學(xué)

【中圖分類號(hào)】J523 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2012）12-0246-01

隨著信息社會(huì)的到來，知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪。人力資源開發(fā)和教育被共認(rèn)為能否在21世紀(jì)保持競爭優(yōu)勢(shì)的重要手段。江蘇要想實(shí)現(xiàn)由一個(gè)服裝大省到服裝強(qiáng)省的轉(zhuǎn)變，就必須加強(qiáng)服裝專業(yè)現(xiàn)代化的建設(shè)。從服裝行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)來看，人們對(duì)服裝的要求越來越高，呈現(xiàn)出個(gè)性化的特點(diǎn)，要使服裝在日趨激烈的競爭中立于不敗之地，就必須加強(qiáng)現(xiàn)代化的意識(shí)結(jié)構(gòu)。因此，在課堂教學(xué)中實(shí)施教育現(xiàn)代化是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的必由之路。

教育現(xiàn)代化主要是教育思想、教育內(nèi)容、教育手段、教育技術(shù)的現(xiàn)代化。我們面臨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，服裝教學(xué)如何采用新的教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，已是不容忽視的問題。再說當(dāng)前高新技術(shù)已介入服裝生產(chǎn)與服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域，服裝設(shè)計(jì)與服裝生產(chǎn)已經(jīng)不是以往手工作坊、低層次勞動(dòng)密集的工業(yè)，計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制技術(shù)、先進(jìn)的管理理念與管理方式都在日益廣泛地被采用。電腦輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)（CAD）、電腦輔助生產(chǎn)系統(tǒng)（CAM）、生產(chǎn)管理系統(tǒng)（CMS）等已成為服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理的必須。那么，作為一名服裝專業(yè)教師，必須具有現(xiàn)代化的教育思想，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，有效地進(jìn)行課堂教學(xué)內(nèi)容的改革。

一、具有現(xiàn)代化的教育思想，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的第一步。 服裝專業(yè)教學(xué)，由于受到傳統(tǒng)觀念的影響，比較多的滿足于讓學(xué)生掌握前人已形成的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，滿足于讓學(xué)生了解一些現(xiàn)成的結(jié)論，往往忽視了學(xué)生的創(chuàng)新能力，然而現(xiàn)實(shí)是需要具有創(chuàng)新能力的人才。這就不僅要讓學(xué)生掌握人類已形成的知識(shí)，更需要引導(dǎo)其懂得這些知識(shí)是如何發(fā)現(xiàn)的，不僅要讓學(xué)生了解一些現(xiàn)成的理論，并在此基礎(chǔ)上，努力發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，只有設(shè)法去突破現(xiàn)成結(jié)論，才能最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的目的。

強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容的統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化，不利于學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，課程體系和課程內(nèi)容體現(xiàn)主體性、全面性、基礎(chǔ)性、發(fā)展性、加強(qiáng)有效的內(nèi)容，形成舉一反三的優(yōu)化結(jié)構(gòu)，是現(xiàn)代化教學(xué)內(nèi)容改革的要求。

學(xué)校教育以課堂教學(xué)為主要形式，在課堂教學(xué)中必須徹底改變“填鴨式”教學(xué)方法，實(shí)行三多三鼓勵(lì)，即多啟發(fā)、多直觀、多實(shí)現(xiàn)，鼓勵(lì)提問、鼓勵(lì)討論（甚至爭辯）、鼓勵(lì)標(biāo)新立異，將啟發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)新意識(shí)作為組織課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，作為課堂教學(xué)過程優(yōu)化的標(biāo)準(zhǔn)。

二、多媒體輔助教學(xué)是推進(jìn)服裝現(xiàn)代化教學(xué)的技術(shù)支撐。

自從十九世紀(jì)末，幻燈成功地運(yùn)用于教育領(lǐng)域開始，現(xiàn)代化教育手段、教育技術(shù)，如電影、電視、錄像、計(jì)算機(jī)、電子白板作為電化教育手段，相繼進(jìn)入教育領(lǐng)域，為縮短學(xué)時(shí)，精簡教材，豐富教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效益，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，起到不可估量的影響。

如何運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)，打破常規(guī)，結(jié)合服裝設(shè)計(jì)課堂教學(xué)特點(diǎn)，靈活運(yùn)用電腦多媒體，使教學(xué)過程全面優(yōu)化，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不斷提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，是我們每個(gè)服裝教師都必須面對(duì)的重要而現(xiàn)實(shí)的問題。

服裝設(shè)計(jì)課教學(xué)，它不同于其他學(xué)科，服裝設(shè)計(jì)是三維、四維空間，它的教學(xué)著重思維空間創(chuàng)造力的培養(yǎng)，必須通過大量地觀摩資料，仔細(xì)觀察分析，演示操作、實(shí)踐等教學(xué)環(huán)節(jié)，啟發(fā)學(xué)生去體驗(yàn)造型、形態(tài)、材料等潛在表現(xiàn)性，增強(qiáng)和提高學(xué)生對(duì)服裝設(shè)計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和審美能力。在過去的教學(xué)中，我體會(huì)到一些服裝理論教學(xué)，服裝設(shè)計(jì)原理和設(shè)計(jì)要點(diǎn)是很抽象的內(nèi)容，上課使用幾張圖片，范畫很難將要點(diǎn)講清楚，如果要將原理講清楚，就必須要繪制大量的圖片，這既浪費(fèi)了大量的時(shí)間，還會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這時(shí)我們運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備，使用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、制作相關(guān)課題的多媒體教學(xué)軟件，就能夠起到事半功倍的作用。

在“服裝設(shè)計(jì)構(gòu)思”課堂教學(xué)中，利用多媒體輔助教學(xué)。在學(xué)生了解設(shè)計(jì)構(gòu)思構(gòu)成的基礎(chǔ)上，為了使設(shè)計(jì)構(gòu)思方法直觀的掌握，用大屏幕以圖片的形式顯示構(gòu)思的種種來源，比如建筑、動(dòng)植物、歷史遺物、民俗風(fēng)情……還可以運(yùn)用媒體播放器，播放一些優(yōu)美的音樂旋律，與此同時(shí)，教師適當(dāng)?shù)淖饕恍├碚撝v解，使學(xué)生能夠直觀、清晰的感受到構(gòu)思并不是一個(gè)很抽象很空泛的東西，它是如此的廣泛，題材完全來源于我們周圍的生活。然后列舉一些設(shè)計(jì)作品，讓學(xué)生去體會(huì)別人作品的構(gòu)思來源，選擇題材及表現(xiàn)的主題，使構(gòu)思落到實(shí)處，體現(xiàn)于服裝本身。這樣，學(xué)生在掌握了設(shè)計(jì)構(gòu)思原理，也就是如何構(gòu)思的同時(shí)，思路打開了，個(gè)人的想法有了，我們教學(xué)的真正目的也達(dá)到了。

通過《服裝設(shè)計(jì)構(gòu)思》、《平衡法則》多媒體教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐證明，現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)具有極強(qiáng)的生命力，它必將進(jìn)一步影響和作用于服裝設(shè)計(jì)教學(xué)，也進(jìn)一步推動(dòng)著教育改革的不斷深化，在提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才等方面起著越來越大的作用。

我們深刻地認(rèn)識(shí)到：教育現(xiàn)代化的工作已深入開展，課堂教學(xué)改革的課題已擺在每位教師的面前，需要我們大膽探索，積極實(shí)踐，促進(jìn)我們的教育事業(yè)面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來！

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