加強民辦高職院校基層共青團工作的實踐與思考

【摘 要】發(fā)揮民辦高職院?；鶎訄F組織的作用，是加強學生思想道德建設、活躍校園文化生活、配合教育教學管理、提高學生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。本文以正德職業(yè)技術學院機電工程系團總支工作為例，主張眼睛向下、重心下移的工作思路，優(yōu)化與創(chuàng)新共青團工作方法?；趯嵶C和創(chuàng)新的視角，就如何進一步加強高職院?；鶎庸睬鄨F工作，為學生成長成才構建多維平臺作一些研究和探討。

【關鍵詞】高職院校 共青團 基層團建 多維平臺

【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674－4810（2012）14－0066－01

一 理論武裝——傳播社會主義核心價值體系，引導團員青年立志

引導團員青年立志，關鍵在于加強理論武裝，努力提高團員青年的思想政治素質(zhì)。首先，分兩個層次培訓團干部。邀請系黨支部宣傳委員在新生中對入黨積極分子進行了培訓，重點普及黨的基礎知識，端正入黨積極分子的入黨動機。各班級結合一年一度的黨員發(fā)展，組織班級學生黨員及入黨積極分子定期開展民主生活會。通過培訓班、交流會等形式加強對基層團干的培養(yǎng)，切實提高團干部的思想覺悟和工作水平，從而有效地發(fā)揮基層團支部的吸引力和凝聚力，更好地組織青年。其次，結合五四青年節(jié)、國慶節(jié)、迎接青奧會等重要紀念日和志愿服務工作，在全系團員青年中廣泛開展以“與祖國共奮進”為主題的教育活動。

《機電工程系團支部目標管理實施辦法》經(jīng)過實施與實踐，結合實際情況對各項制度進行修改、擴充和完善，增強制度的可操作性?，F(xiàn)各團支部在《目標管理辦法》的規(guī)范下，健全了團組織生活的操作流程，積極開展豐富多彩的團日活動，達到預期的效果。在評選“紅旗團支部”時，根據(jù)日常工作得分和支部風采答辯兩者結合的形式使團內(nèi)評優(yōu)規(guī)范化、透明化。

二 五項工程——探索均衡職業(yè)教育新發(fā)展，引導團員青年成才

扎實開展五項工程，結合“五字”教育，用身邊的人和事感染、教育學生。

第一，管理工程。系團總支制訂并實施了《機電工程系團支部目標管理實施辦法》《團支部具體目標評分表》，根據(jù)文件規(guī)定開展學生干部換屆選舉、學生干部培訓大會、學生干部戶外拓展訓練，嚴格評選紅旗團支部。

第二，激勵工程。系團總支開展“感動身邊的人和事”活動，從學習、生活、工作等方面評先進人物，樹模范典型，弘揚正氣，推動優(yōu)良學風，使團員青年綜合素質(zhì)得以提高，在素質(zhì)教育中發(fā)揮共青團的模范先鋒作用；同時系團總支開展優(yōu)秀學生表彰大會、五四評獎評優(yōu)活動，鼓勵學生向先進學習。

第三，成人工程。結合“五字”教育，做好各種類“孝、寬、誠、責、毅”型的學生典型發(fā)掘、培育、宣傳工作，用學生身邊的人和事感染、教育學生。舉辦的“打工記——給父母的壓歲錢”、“誠信考試”、“感動身邊的人和事”等活動，使學生在實踐中體驗，受到潛移默化的熏陶、感染和教育，情感得以升華，行為得以內(nèi)化。

第四，技能工程。系團總支每年開展科技活動，“機電杯”AutoCAD繪圖大賽、科技展覽參觀等活動基礎上，又創(chuàng)新了新內(nèi)涵，結合“快樂學習”，舉辦“筷子搭橋”趣味科技競賽。通過學生活動促進專業(yè)學習，提高學生實際動手操作應用能力和團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)團員青年的科學專業(yè)素質(zhì)。

第五，就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工程。系團總支根據(jù)現(xiàn)代社會人才的需求，開展“贏在職場”等系列講座，幫助學生調(diào)整就業(yè)心態(tài)，培養(yǎng)團員青年職業(yè)道德素質(zhì)。鼓勵本系團員積極參加“大學生創(chuàng)業(yè)大賽”，培養(yǎng)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。

三 實踐體驗——深入了解直觀感受社情民意，引導青年有為

大力推進青年志愿服務。系團總支努力搭建社會校園互動平臺，在南京地鐵站設立長期志愿者活動基地，加入“愛之源”大型志愿者團體，與此同時廣大團員青年積極注冊“江寧志愿者”。立足校園，走向社會，讓學雷鋒活動、扶貧幫困、愛老助老等志愿服務實現(xiàn)常態(tài)化和長效化。

大力引導青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。積極實施“授漁行動”，根據(jù)系專業(yè)發(fā)展需要和現(xiàn)代社會人才需求，系團總支組織開展“贏在職場”、“我的簡歷我做主”、“模擬面試”等活動，幫助學生調(diào)整就業(yè)心態(tài)，培養(yǎng)團員青年職業(yè)道德素質(zhì)。鼓勵團員青年積極參加“大學生創(chuàng)業(yè)大賽”，培養(yǎng)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。

四 文化熏陶——滲透和傳遞社會主流價值觀，引導青年向上

為了增強思想引導工作對團員青年的吸引力、感染力，以團員青年喜愛的文化形式為切入點，用緊跟時代的文化元素吸引青年，潛移默化地滲透和傳遞社會主流價值，充分發(fā)揮文化育人在青年思想道德建設中的重要作用。

系團總支敢于實踐和創(chuàng)新，打造“主題”校園文化活動品牌，針對五項工程、五字教育先后開展了“懷一顆感恩心，制一份健康報”的母親節(jié)感恩活動，打工記——我給父母壓歲錢，“紅歌薈萃，唱響三月”愛國歌曲合唱比賽，第三屆“我愛我家”宿舍創(chuàng)意大賽，“機電杯”Auto CAD繪圖大賽，“筷子搭橋”趣味科技競賽，“感動身邊的人和事”評選等活動，力圖使廣大團員青年對活動的內(nèi)容產(chǎn)生共鳴，在心靈上得到震撼，進一步激發(fā)積極向上的熱情。

五 典型示范——宣傳展示優(yōu)秀青年精神風貌，引導青年爭先

做好身邊典型的宣傳，使團員青年和身邊的典型零距離，學習追趕的目標更直觀。系團總支每年舉辦“數(shù)控杯十大好人好事”征集評選活動，開展“機電杯身邊的感動”故事征集、評選活動，成功舉辦“我奮斗，我成功”——畢業(yè)生高明周回校經(jīng)驗交流主題報告會。通過發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)良品德的人和事，贊美校園美好心靈來感染、提升廣大學生的內(nèi)在動力。

〔責任編輯：李錦雯〕