【摘 要】發(fā)揮民辦高職院?;鶎訄F組織的作用,是加強學生思想道德建設、活躍校園文化生活、配合教育教學管理、提高學生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。本文以正德職業(yè)技術學院機電工程系團總支工作為例,主張眼睛向下、重心下移的工作思路,優(yōu)化與創(chuàng)新共青團工作方法?;趯嵶C和創(chuàng)新的視角,就如何進一步加強高職院?;鶎庸睬鄨F工作,為學生成長成才構建多維平臺作一些研究和探討。
【關鍵詞】高職院校 共青團 基層團建 多維平臺
【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810(2012)14-0066-01
一 理論武裝——傳播社會主義核心價值體系,引導團員青年立志
引導團員青年立志,關鍵在于加強理論武裝,努力提高團員青年的思想政治素質(zhì)。首先,分兩個層次培訓團干部。邀請系黨支部宣傳委員在新生中對入黨積極分子進行了培訓,重點普及黨的基礎知識,端正入黨積極分子的入黨動機。各班級結合一年一度的黨員發(fā)展,組織班級學生黨員及入黨積極分子定期開展民主生活會。通過培訓班、交流會等形式加強對基層團干的培養(yǎng),切實提高團干部的思想覺悟和工作水平,從而有效地發(fā)揮基層團支部的吸引力和凝聚力,更好地組織青年。其次,結合五四青年節(jié)、國慶節(jié)、迎接青奧會等重要紀念日和志愿服務工作,在全系團員青年中廣泛開展以“與祖國共奮進”為主題的教育活動。
《機電工程系團支部目標管理實施辦法》經(jīng)過實施與實踐,結合實際情況對各項制度進行修改、擴充和完善,增強制度的可操作性?,F(xiàn)各團支部在《目標管理辦法》的規(guī)范下,健全了團組織生活的操作流程,積極開展豐富多彩的團日活動,達到預期的效果。在評選“紅旗團支部”時,根據(jù)日常工作得分和支部風采答辯兩者結合的形式使團內(nèi)評優(yōu)規(guī)范化、透明化。
二 五項工程——探索均衡職業(yè)教育新發(fā)展,引導團員青年成才
扎實開展五項工程,結合“五字”教育,用身邊的人和事感染、教育學生。
第一,管理工程。系團總支制訂并實施了《機電工程系團支部目標管理實施辦法》《團支部具體目標評分表》,根據(jù)文件規(guī)定開展學生干部換屆選舉、學生干部培訓大會、學生干部戶外拓展訓練,嚴格評選紅旗團支部。
第二,激勵工程。系團總支開展“感動身邊的人和事”活動,從學習、生活、工作等方面評先進人物,樹模范典型,弘揚正氣,推動優(yōu)良學風,使團員青年綜合素質(zhì)得以提高,在素質(zhì)教育中發(fā)揮共青團的模范先鋒作用;同時系團總支開展優(yōu)秀學生表彰大會、五四評獎評優(yōu)活動,鼓勵學生向先進學習。
第三,成人工程。結合“五字”教育,做好各種類“孝、寬、誠、責、毅”型的學生典型發(fā)掘、培育、宣傳工作,用學生身邊的人和事感染、教育學生。舉辦的“打工記——給父母的壓歲錢”、“誠信考試”、“感動身邊的人和事”等活動,使學生在實踐中體驗,受到潛移默化的熏陶、感染和教育,情感得以升華,行為得以內(nèi)化。
第四,技能工程。系團總支每年開展科技活動,“機電杯”AutoCAD繪圖大賽、科技展覽參觀等活動基礎上,又創(chuàng)新了新內(nèi)涵,結合“快樂學習”,舉辦“筷子搭橋”趣味科技競賽。通過學生活動促進專業(yè)學習,提高學生實際動手操作應用能力和團隊協(xié)作能力,培養(yǎng)團員青年的科學專業(yè)素質(zhì)。
第五,就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工程。系團總支根據(jù)現(xiàn)代社會人才的需求,開展“贏在職場”等系列講座,幫助學生調(diào)整就業(yè)心態(tài),培養(yǎng)團員青年職業(yè)道德素質(zhì)。鼓勵本系團員積極參加“大學生創(chuàng)業(yè)大賽”,培養(yǎng)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。
三 實踐體驗——深入了解直觀感受社情民意,引導青年有為
大力推進青年志愿服務。系團總支努力搭建社會校園互動平臺,在南京地鐵站設立長期志愿者活動基地,加入“愛之源”大型志愿者團體,與此同時廣大團員青年積極注冊“江寧志愿者”。立足校園,走向社會,讓學雷鋒活動、扶貧幫困、愛老助老等志愿服務實現(xiàn)常態(tài)化和長效化。
大力引導青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。積極實施“授漁行動”,根據(jù)系專業(yè)發(fā)展需要和現(xiàn)代社會人才需求,系團總支組織開展“贏在職場”、“我的簡歷我做主”、“模擬面試”等活動,幫助學生調(diào)整就業(yè)心態(tài),培養(yǎng)團員青年職業(yè)道德素質(zhì)。鼓勵團員青年積極參加“大學生創(chuàng)業(yè)大賽”,培養(yǎng)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。
四 文化熏陶——滲透和傳遞社會主流價值觀,引導青年向上
為了增強思想引導工作對團員青年的吸引力、感染力,以團員青年喜愛的文化形式為切入點,用緊跟時代的文化元素吸引青年,潛移默化地滲透和傳遞社會主流價值,充分發(fā)揮文化育人在青年思想道德建設中的重要作用。
系團總支敢于實踐和創(chuàng)新,打造“主題”校園文化活動品牌,針對五項工程、五字教育先后開展了“懷一顆感恩心,制一份健康報”的母親節(jié)感恩活動,打工記——我給父母壓歲錢,“紅歌薈萃,唱響三月”愛國歌曲合唱比賽,第三屆“我愛我家”宿舍創(chuàng)意大賽,“機電杯”Auto CAD繪圖大賽,“筷子搭橋”趣味科技競賽,“感動身邊的人和事”評選等活動,力圖使廣大團員青年對活動的內(nèi)容產(chǎn)生共鳴,在心靈上得到震撼,進一步激發(fā)積極向上的熱情。
五 典型示范——宣傳展示優(yōu)秀青年精神風貌,引導青年爭先
做好身邊典型的宣傳,使團員青年和身邊的典型零距離,學習追趕的目標更直觀。系團總支每年舉辦“數(shù)控杯十大好人好事”征集評選活動,開展“機電杯身邊的感動”故事征集、評選活動,成功舉辦“我奮斗,我成功”——畢業(yè)生高明周回校經(jīng)驗交流主題報告會。通過發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)良品德的人和事,贊美校園美好心靈來感染、提升廣大學生的內(nèi)在動力。
〔責任編輯:李錦雯〕