自主寫作 為你支著兒

習作要求

冀教版六年級上冊“綜合學習三·我的小筆頭”：你留意了嗎？我們寫的東西有時是寫給自己的，有時是和大家一起分享的。那么，就請你再和大家進行一次交流吧！下面的題目，也許會對你有所啟發。

1. 我的“苦”與“樂”：談我的煩惱與樂趣。

2. 為你支著兒：把我的成功經驗和做法介紹給大家。

3. 我的得意之作：介紹我的成功之作，與大家分享快樂。

拓展思路

在我們的生活與學習中，有煩惱，也有快樂；有新奇的發現，也有不懂的問題；有絕妙的見解，也有獨特的創新……這正是我們聰明睿智的體現，也是我們成長過程的印證。此次自主習作就是要寫心里話，就是要流露真情，就是要自由表達。請你動起筆來，一吐為快吧！相信你的作文寫完之后，無論是自己閱讀，還是與他人交流，都是一件很幸福、很有成就感的事情。

習作提示

1．審題，明確習作內容。默讀習作要求。我們知道這次是自主寫作，編者給我們提供了三方面的習作參考，可以任選其一來寫，也可以寫這三個題目之外的內容。第一，我的苦與樂：談我的煩惱與樂趣。第二，為你支著兒：把我的成功經驗和做法介紹給大家。第三，我的得意之作：介紹我的成功之作，與大家分享快樂。你打算寫哪一個？你最想寫什么？要明確習作內容。

2．選材，精心設計素材。如果你選擇寫“我的‘苦’與‘樂’”，就要把感覺煩惱和有樂趣的事都寫出來，把“苦”與“樂”抒發出來，生活本來就是“苦”與“樂”的交響曲。如果你選擇寫“為你支著兒”，就要把自己的成功經驗和做法交代清楚，讓別人看明白，也能照著去做。如果你選擇寫“我的得意之作”，就要介紹你作的過程，寫出你的成功之因，寫出你的得意之處，與大家分享快樂。總之，無論你寫什么，材料的安排都要合理設計，詳略得當。

3．表達，抒發真情實感。真感情就是好文章，習作最重要的就是寫出自己的真實感受，才能生動感人。無論寫什么都要靈活運用你學過的表達方法，在敘述的過程中適當發表自己的見解，抒發自己的感情，使敘事、議論或抒情融為一體。同時可根據表達的需要，運用一些恰當的修辭手法來增強文章的表現力。