習(xí)作要求
冀教版五年級(jí)上冊(cè)“綜合學(xué)習(xí)二·我的小筆頭”:寫好文章離不開(kāi)細(xì)致的觀察。認(rèn)真觀察父母或你關(guān)心的一些人在一周內(nèi)的言行,看看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一些以前被你忽略的東西,有沒(méi)有產(chǎn)生一種以往從未有過(guò)的感動(dòng)。要隨時(shí)做好觀察記錄,將你觀察的情況和感受整理一下,寫一篇習(xí)作。題目自擬。
拓展思路
因?yàn)樘煜?,才?huì)被忽略。我們都記得父母經(jīng)常的叮囑,有些話幾乎每天重復(fù),甚至讓你厭倦;我們都知道家人做飯、接送自己上學(xué)的經(jīng)過(guò),同樣的時(shí)間,同樣的道路,讓你熟視無(wú)睹。父母每天除你之外,關(guān)注最多的是什么?不同時(shí)間里的爺爺奶奶,面臨怎樣的生活難題?不同地點(diǎn)的姐姐弟弟,有怎樣的行為舉止?大人童心未泯,孩子卻“小大人兒”一個(gè)。只要你多留心,你可以認(rèn)識(shí)不一樣的家人,獲得不一樣的感動(dòng),溫暖你我。
習(xí)作提示
1. 細(xì)心觀察,背地記錄。觀察,我們必須在常態(tài)下進(jìn)行,打破了常規(guī)的行為方式,就會(huì)讓被觀察人覺(jué)得不自在,看到的情況就可能不真實(shí)。所以,觀察家人時(shí),要珍惜每一分鐘相處的時(shí)間,在他們的不知不覺(jué)中進(jìn)行,自己心里留意,切不可拿個(gè)本子,像小尾巴似的。每天早中晚,特別留意你平時(shí)沒(méi)有注意到的行為和語(yǔ)言,想想背后的原因。如果需要,還可以問(wèn)一問(wèn),了解一下他們的想法,甚至是工作的煩惱,你才能體會(huì)到家人生活的壓力,知曉他們的愿望,分享他們的快樂(lè),感動(dòng)自己的靈魂。
2. 抓住“不一樣”,對(duì)比襯托“新發(fā)現(xiàn)”。因?yàn)樵?jīng)的忽略,你記憶中的父母是啥樣?因?yàn)檫@次的留心,你最關(guān)心的人又呈現(xiàn)出什么樣的面孔?寫出他們?cè)谀阈闹械摹白兓?,你的觀察才有價(jià)值。你的新發(fā)現(xiàn)是文章的重點(diǎn),敘述要尊重事實(shí),細(xì)致刻畫他們的言行舉止。還要想清楚用怎樣的語(yǔ)言,呈現(xiàn)此時(shí)你的別樣感動(dòng),這種觸動(dòng)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響。文章可以寫兩三個(gè)人,也可以以寫一個(gè)人為主。敘述時(shí)要特別注意,可以一個(gè)人寫完再寫另一個(gè)人,也可以一段時(shí)間一個(gè)事件寫,使得文章層次清楚。例文《我家的那些小事》的小作者,抓住奶奶與媽媽的改變,體會(huì)到她們?cè)陲嬍撑c育人方面都講究“科學(xué)”,無(wú)限親情就從字里行間中流淌出來(lái)了。