湘語本體研究與應用研究綜述

摘要：湘語是湖南省最具代表性的方言。湘語本體研究成果浩繁，而湘語本體研究成果應用于方言地區的通語教育、應用于湘語區普通話推廣的應用研究還做得遠遠不夠。

關鍵詞：湘語本體研究應用研究

1. 湘語的本體研究

1979～2008三十年間，關于湘語本體研究的有20部專著和期刊網164篇文章。20部專著分別是：①李榮主編，鮑厚星、崔振華、沈若云、伍云姬編纂《長沙方言詞典》.叢編題名：現代漢語方言大詞典.南京：江蘇教育出版社1993；②鮑厚星、崔振華、沈若云、伍云姬著《長沙方言研究》.叢編題名：湖南方言研究叢書.長沙：湖南教育出版社1999；③李永明著《長沙方言》.長沙：湖南出版社1991；④顏清徽、劉麗華《婁底方言詞典》.江蘇教育出版社1998；⑤崔振華《益陽方言研究》.湖南教育出版社1999；⑥徐慧 《益陽方言語法研究》.湖南教育出版社2001；⑦儲澤祥《邵陽方言研究》.湖南教育出版社1998；⑧李維琦《祁陽方言研究》.湖南教育出版社1998；⑨羅昕如《新化方言研究》.湖南教育出版社1998；⑩陳暉《漣源方言研究》.湖南教育出版社1999；彭澤潤《衡山方言研究》.湖南教育出版社1999；賀凱林《溆浦方言研究》.湖南教育出版社1999；岳平權《岳陽方言研究》.湖南師大出版社1999；李永明《衡陽方言詞匯》.湘潭大學學報編輯部出版1984；崔榮昌著《四川境內的湘方言》.叢編題名：中央研究院歷史語言研究所田野工作報告.臺北：中央研究院歷史語言研究所.民國85 [1996]；丁加勇《湘方言動詞句式的配價研究 副題名：以隆回方言為例》.叢編題名：湘方言研究叢書.長沙：湖南師范大學出版社2006；陳立中《湘語與吳語音韻比較研究》. 北京：中國社會科學出版社 2004；鮑厚星《湘方言概要》.叢編題名：湘方言研究叢書.長沙：湖南師范大學出版社2006；陳暉《湘方言語音研究》.叢編題名：湘方言研究叢書.長沙：湖南師范大學出版社2006；盧小群《湘語語法研究》.北京：中央民族大學出版社2007。

關于湘語本體研究的碩博士學位論文30篇。博士學位論文5篇：①湘語與吳語語序類型比較研究.復旦大學2006 ；②湘語聲調實驗研究.湖南師范大學2007；③隆回湘語動詞句式及其配價研究.湖南師范大學2003；④湘方言音韻比較研究.湖南師范大學2005；⑤湖南漣源楊家灘話重疊式研究.中央民族大學2007。碩士學位論文25篇：①婁底湘語常用后綴研究.暨南大學2007；②論湘語入聲演變的歷史軌跡.暨南大學2004；③瀏陽境內湘語、贛語的語音比較研究.湖南師范大學2005；④湘語通用量詞“隻”研究.湖南師范大學 2005；⑤邵東湘語語音研究，湖南師范大學2005；⑥綏寧曾家灣話音韻考察.湖南師范大學2002；⑦湘語長益片與婁邵片在安化縣境內的分界.湖南師范大學2004；⑧綏寧湘語語音研究.湖南師范大學2004；⑨湘語知三章組今讀研究.天津師范大學2003；⑩《紅樓夢》中所見湘方言詞語的相關問題及其考證.東北師范大學2007；湘方言特征詞研究.南京師范大學2005；四川達縣新勝“長沙話”語音研究.湖南師范大學2005；湖南湘陰話“a 就 ab”格式研究.湖南師范大學2006；湖南寧鄉上寧鄉話與下寧鄉話的詞匯對比研究.湖南師范大學2006；湖南耒陽城區話的語音調查和研究.四川師范大學2005；湖南通道“本地話”調查.湖南師范大學2003；湖南洞口縣黃橋話的語音研究及其系屬問題探討.湖南師范大學2004；長沙地區廣播電視方言節目受眾語言態度研究.暨南大學2007；長沙方言的韻律重音.湖南大學2007；漢語長沙方言連讀變調之優選論分析.湖南大學2006；長沙方言副詞研究.西南師范大學2005；開慧話及其與長沙東北線其他方言的比較.湖南師范大學2004；長沙方言輕聲的語音和音系特征.湖南大學2005；漢語長沙方言的音節結構與音段系統.湖南大學2004；對長沙方言中動詞后綴TA的初步探討.湖南大學2003。

2. 湘語的應用研究

我們將以上湘語本體研究和將方言研究成果應用于湘語區語言教育、應用于普通話推廣的應用研究作一個比較，1979～2008三十年間，僅找到文字改革出版社編《方言與普通話集刊第四本 閩語湘語贛語客語方言與普通話》（北京-文字改革出版社1958）一本專著和期刊網12篇文章（1篇為碩士論文）：①《普通話：何以去除“湘”音——湖南人怎樣學好普通話》（湖南教育2007/08）；②《從普通話測試看湖南中小學教師的普通話現狀》（中國科教創新導刊2007/18）；③《地方普通話常見詞語失誤分析——以湖南腔普通話為例》（湖南人文科技學院學報2006/04）；④《湖南人學習普通話語音難點分析》（湖南環境生物職業技術學院學報 2002/01）；⑤《湘方言區普通話語音教學方法探微》（語文學刊2005/10）；⑥《湘中方言人群對推廣普通話態度的調查分析》（湖南社會科學2003/02）⑦《湘方言區人們的“塑料”普通話糾正方法初探》（湖南大眾傳媒職業技術學院學報 2002/04）⑧《粵閩湘贛客家等方言及書面材料中和普通話“給”“和”相對應的詞》（華東師范大學學報哲學社會科學版2000/04）⑨《長沙方言副詞與普通話副詞的比較分析》（湖南第一師范學報2006/03）⑩《長沙人普通話學習中的聲調問題》（船山學刊2000/03）《與普通話同形異義的長沙方言詞》（長沙理工大學學報（社會科學版1991/03）；《V-得結構在雙峰方言與普通話中的對比研究》（湖南大學2006中國優秀碩士學位論文全文數據庫）。當然，關于湘語區各地普通話口語教學的一些研究檢索可能有所疏漏，比如筆者在《湘方言區普通話口語難點及教學對策研究》寫作過程中讀到鄭平和陳暉的《汨羅方言和普通話詞匯差異初探》、普通話測試員萬榮的《淺析醴陵人學習普通話的難點》。還有湖南省語委《湖南.普通話訓練與測試》（湖南省語委辦、湖南省教委師范處編，語文出版社1999年2月第1版）、《普通話訓練與測試》（湖南省普通話水平測試指導用書，湖南省普通話培訓測試中心編寫，高等教育出版社2005年7月第1版）《普通話語音訓練》（湖南師范大學中文系語音實驗室編1995年）等都未在廈門大學館藏圖書中找到。這幾本訓練教材結合湖南各地方言及湖南人所說的不太標準的普通話的特點，分析其與普通話語音詞匯語法（以語音為重點）方面的主要差異、學習難點及對應轉換規律，科學系統實用，方便湘語區學習者比較全面地接受標準普通話訓練，對湖南的“推普”工作產生了較大的促進作用。

3. 方言本體研究成果應用于方言地區的通語教育需引起重視

應該說，漢語方言本體研究成果浩繁，而方言本體研究成果應用于方言地區的通語教育做得遠遠不夠，不單是湖南，在全國都是很普遍的現象。方言的分歧嚴重妨礙人們的交際。方言區的人學習普通話，必須借助方言本體研究成果，密切聯系方言實際、尋找出方言和普通話的共同點和差異，根據方言區學習普通話的難點，有的放矢地學習和克服。

參考文獻

[1]鄭平 陳暉.汨羅方言和普通話詞匯差異初探[J].語言應用研究.2007

[2]萬榮.淺析醴陵人學習普通話的難點[Z].2009

[3]湖南省語委辦 湖南省教委師范處編.湖南普通話訓練與測試[R] .語文出版社，1999

[4]湖南省普通話培訓測試中心編.普通話訓練與測試[R] .北京：高等教育出版社，2005

[5]湖南師范大學中文系語音實驗室編.普通話語音訓練[R].1995.