上午第二節(jié)課后,要是你走進(jìn)我們美麗的延奎校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校的綠茵場(chǎng)上到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。瞧這邊,那些抖空竹的同學(xué)們,空竹隨線上下翻飛,有些同學(xué)還能玩出各種花樣呢!看那邊,轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子、丟沙包……大家玩得不亦樂(lè)乎,操場(chǎng)上可熱鬧了!
原來(lái),那是我們學(xué)校的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行著……
最讓我興奮的是我們的游戲——跳長(zhǎng)繩。伴隨著甩長(zhǎng)繩時(shí)發(fā)出的輕陜的節(jié)奏聲,同學(xué)們接連不斷地以?xún)?yōu)美的姿態(tài)跳了過(guò)去。只見(jiàn)賜達(dá)同學(xué)一小段助跑,一個(gè)魚(yú)躍,以“蜻蜓點(diǎn)水”之勢(shì)跳起,輕輕松松地過(guò)去了。同學(xué)們不禁投去羨慕的眼光,便紛紛效仿,有些還像模像樣的,有些則是弄巧成拙,尤其是班級(jí)里的幾個(gè)胖子,一小段助跑,一個(gè)魚(yú)躍,以“巨石落地”之勢(shì)落在地上,可由于身體肥胖,來(lái)不及跳出繩外,只好在原地又來(lái)了一個(gè)“快速青蛙雙腳跳”。“哈哈……”他的狼狽樣,讓同學(xué)們情不自禁地笑了:有的笑彎了腰,有的笑出了眼淚,有的笑得直喊肚子疼。
接下來(lái),大家開(kāi)始花樣跳繩了。王婕第一個(gè)沖了進(jìn)去。“一、二、三!”李妍又接著跑了進(jìn)去。“一、二、三!”我也跟著節(jié)奏跳了進(jìn)去。“一、二、三!”我們數(shù)了三下,可晶晶卻猶豫著,終于,在我們的鼓勵(lì)下,她跑了進(jìn)來(lái),隨著繩子的擺動(dòng),我們像四只松鼠一樣整齊地上下跳動(dòng)著。“一、二、三、四、五!”跳足了五個(gè)后,我們就跑出來(lái)了。接著張志和方哲又來(lái)拉手跳,他們手拉著手準(zhǔn)備著,只聽(tīng)“三、二、一、沖!”他們一起跳進(jìn)去,跳了一個(gè)就出來(lái)了,張志興奮地說(shuō):“成功了,耶!”大家又跳了很多次,玩得不亦樂(lè)乎。
長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子在空中劃過(guò)一道道美麗的弧線,我們不停地穿梭其中。我們絕妙的配合和精彩的表演常常引得一旁路過(guò)的同學(xué)和老師駐足欣賞,連聲贊嘆,甚至是拍手叫好!
同學(xué)們?cè)陉?yáng)光下盡情地玩耍,每個(gè)同學(xué)的心像陽(yáng)光一樣明媚,笑容像陽(yáng)光一樣燦爛。“陽(yáng)光體育”,我愛(ài)你!
李媚老師點(diǎn)評(píng):小作者觀察細(xì)致,語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng),條理清晰,將校園中最常見(jiàn)的場(chǎng)景,寫(xiě)得井井有條,將課間活動(dòng)的快樂(lè)淋漓盡致地體現(xiàn)出來(lái)。