中華圖書館協會及其對我國早期圖書館事業的貢獻

【摘 要】20世紀20年代，我國圖書館的發展，逐漸從傳統藏書樓模式轉變成以新式圖書館的經營管理方式服務大眾，新興的公共圖書館猶如雨后春筍。圖書館事業從萌芽到發展，是中華圖書館協會成立的背景因素，協會創建及所做的工作，對日后圖書館事業的發展起到了巨大的促進作用，為我國近代圖書館史寫下了不朽的篇章。

【關鍵詞】中華圖書館協會 公共圖書館 新圖書館運動

【中圖分類號】G259.29 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674－4810（2012）09－0190－02

我國近現代圖書館事業發軔于清末，草創于民初。自19世紀末20世紀初以來，在晚清“西學東漸”過程中，由于認識到現代圖書館在教育人才、開啟民智方面的重要作用，在一些西方來華傳教士的介紹下，經洋務派的考察、維新派的倡導，自清末開始，現代西方圖書館思想逐漸在古老的中華大地上生根、發芽，各地陸續創辦起一些西方式的現代圖書館，中國近代意義上的圖書館也開始逐漸浮出水面。各地新型圖書館成立以后，學界中人紛紛開始籌備成立專業性質的社會團體，以交流新興圖書館事業的建設經驗。圖書館事業的發展和進步，客觀上要求有圖書館學術組織來統一領導圖書館事業的進一步發展，作為第一個全國性的圖書館界社會團體，中華圖書館協會自1925年成立以后，在其存續的20多年的時間內，為民國時期圖書館事業的發展作出了貢獻。

一 中華圖書館協會的創立過程

1．早期圖書館學術團體

早在1918年12月21日，袁同禮和高羅題、李大釗等在北京大學文科事務室發起成立了北京圖書館協會。當日，北京地區圖書館界代表20人到會，議決并通過會章及附則各6條。袁同禮、高羅題分別被推舉為會長、副會長，李大釗、吉菲蘭分別擔任中、英文書記。協會旨在謀北京各圖書館之間協助互益，并規定各館互借圖書、互換出版物，費用由各圖書館均擔。1920年冬，全國教育界發起成立中華教育改進社。該社以調查教育情況，研究教育學術，力謀教育進行為宗旨，是當時全國最大的教育學術團體。由于認識到圖書館對于教育的重要性，中華教育改進社特別設了圖書館教育組，每屆年會均邀請部分圖書館界知名人士參加，討論圖書館需要迫切解決的難題，并通過決議若干條。在山東濟南第一屆年會上還成立了圖書館教育研究委員會。中華教育改進社圖書館教育研究委員會有組織大綱6條，以研究圖書館教育問題為宗旨，是圖書館界研究圖書館學術的共同組織，并定有“共同研究”和“分組研究”兩項研究計劃。在中華圖書館協會成立以前，中華教育改進社圖書館教育研究委員會實際上發揮了全國圖書館協會組織的作用。1924年，中華教育改進社敦請時任清華學校圖書館館長的戴志騫發起成立北平圖書館協會。北平圖書館協會成立之后，鑒于各地發展圖書館事業必須要有圖書館協會的組織、協調，于是致函各地圖書館，分別從速成立圖書館協會，因此各地紛紛成立圖書館協會。圖書館事業的發展和各地圖書館協會紛紛成立，又為全國性的圖書館協會的成立奠定了基礎。

2．韋棣華女士與中華圖書館協會的創立

提到民國時期圖書館事業的發展，許多大事必須和在當時時任武昌文華大學圖書科韋棣華女士聯系起來。將庚子賠款用于發展中國的圖書館事業，以及中華圖書館協會的成立都是她最顯著的功績。韋棣華女士又于1923年和1924年先后兩次赴美，就庚子賠款部分用于發展中國圖書館事業一事游說美國國會參眾兩院，并參加美國圖書館協會第46次年會，呼吁退還庚子賠款部分用于中國的圖書館事業建設，建議美國圖書館協會派一位圖書館學專家到中國考察中國的圖書館事業。1924年5月，美國國會通過決議，賦予總統全權處理退還庚子賠款余額于中國，美國圖書館協會也決定派遣美國圖書館協會前主席、圣路易斯公共圖書館館長鮑士偉博士于1925年4月到華考察圖書館事業。為接待鮑士偉來華考察圖書館事業，中華教育改進社圖書館教育委員會函請各省教育廳，轉飭各地圖書館負責接待，同時函請各地圖書館協會主持，如還未成立圖書館協會的地方，則由圖書館負責主持。北京圖書館協會有鑒于此，認為必須在鮑士偉抵華之前組織全國性的圖書館協會，由該圖書館協會設專門委員會負責籌備和接待鮑士偉來華有關事宜。在此背景下，1925年，北方圖書館界在北京籌備成立全國性圖書館協會，同時，上海也發起成立全國圖書館協會。4月24日，18個省代表聚集上海交通大學成立中華圖書館協會，次日即在廣肇公學召開了成立會，并定于6月在北京正式舉行儀式。1925年6月2日，中華圖書館協會成立儀式在北京歐美同學會舉行。

二 中華圖書館協會對我國圖書館事業的卓越貢獻

中華圖書館協會依據學會宗旨，圍繞“研究圖書館學術，發展圖書館事業，并謀圖書館間之協助”開展了大量卓有成效的工作。舉凡圖書館經費之確定專門人才培養與保障、圖書館學?？茖W校課程的擬訂與增設、省立圖書館輔導工作的推進、縣立圖書館及民眾教育館工作標準、防止古籍及古寫本出國、各地版片之調查、地方文獻保存、各館圖書互借與流通、復本書刊交換、聯合目錄編輯、工作報告編制，專門圖書館設立，或呈請政府采擇實行，或通告全國各館辦理，做了大量工作，成為全國圖書館界的領導機關。具體說來，中華圖書館協會的研究和活動包括以下幾方面的內容：

1．發展圖書館事業

中華圖書館協會自成立開始，就致力于將庚子賠款余額用于發展中國的圖書館事業。抗戰前，先后有退還庚子賠款部分用于建設國立北平圖書館、武昌文華圖書館學?？茖W校、北京大學圖書館、清華大學圖書館等?？箲鹌陂g，西南各省成為全國抗戰的大后方。由于圖書館事業落后，嚴重影響社會教育的發展。協會建議國民政府及各庚子賠款管理機關設法予以補助。協會還呈請國民政府教育部恢復國立西北圖書館籌建等，此外還在西南、東南及華中各區增設國立圖書館，以促進學術研究，提高教育水平?？箲饎倮螅m然有社會動蕩、經費匱乏、內戰爆發等不利因素，但協會仍積極協助整個圖書館界的復員搬遷和恢復重建工作，進行協會會員總登記，協助國民政府進行對日戰爭索賠，參與各地籌建新的圖書館，如湖南常德圖書館、南京中正圖書館等，特別是恢復和加強了與國際圖聯以及英國、美國圖書館協會的聯系，冀望有助于中國圖書館事業的恢復重建。

2．研究圖書館學術

中華圖書館協會誕生之時，我國近代圖書館事業的發展雖然已有一定規模，但中國傳統的圖書編目方法，已然不能適應當時圖書館發展的需要，開展圖書館學的研究已成為時代的需求。1925年9月，協會執行部下設圖書館教育委員會、分類委員會、編目委員會、索引委員會和出版委員會五個委員會，組織有關專家開展專題學術研究。第一次年會后，又增設檢字委員會、編纂委員會、建筑委員會、宋元善本調查委員會、版片調查委員會等，第二次年會后，再增設圖書館經費標準委員會、審定杜威分類法關于中國細目委員會等。為了發表圖書館學研究成果，在協會的倡導下，全國創辦了許多圖書館學專業刊物。這些刊物刊登了大量圖書館學、目錄學理論研究的文章，以及有關圖書館和圖書的通訊報道、圖書評論文章，并介紹各國圖書館情況和經驗，這些刊物是當時圖書館界交流學術思想、探討技術方法的園地，學術討論活躍，對指導圖書館工作，促進圖書館學發展，起到了積極推動作用。協會出版委員會除編輯出版機關刊物《中華圖書館協會會報》和《圖書館學季刊》外，還編印了大量的協會叢書、目錄索引以及調查報告等。

特別是由于傳統的四部分類法難以類分“西學東漸”而產生的文獻，杜威十進分類法也無法處理歷代留存下來的大量古代典籍。因此，研制新的圖書分類法、確定新的編目規則以及解決漢字的排檢問題，是當時圖書館實踐中迫切需要解決的問題，也是當時圖書館學研究面臨的主要問題。為倡導新的中國圖書館分類法的研究，中華圖書館協會成立之初即設立分類委員會，高度重視中國圖書館分類法的研究。由中華圖書館協會的大力提倡和協會會員的共同努力，新的圖書館分類法大量出現。其中以劉國鈞的《中國圖書館分類法》、杜定友的《世界圖書分類法》、王云五的《中外圖書統一分類法》為大多數圖書館采用影響較大。

3．培養圖書館人才

圖書館事業的發展，需要有一批掌握圖書館學理論和技術的專門人才。1925年中華圖書館協會成立以前，我國大學僅武昌文華大學及上海國民大學有正規圖書館學專業教育。正規大學圖書館學專業每年畢業人數極其有限。自中華圖書館協會成立以來，就設立圖書館教育委員會，在歷次年會上都對圖書館教育進行討論，1925年6月，中美合組中華教育文化基金董事會，同管理退還庚子賠款的使用后，鑒于圖書館學專門人才缺乏，1926年2月基金董事議決，從8月開始至1929年6月止，每年設立圖書館學助學金1萬元，輔助武昌華中大學文華圖書科并擴充其課程；給予助學金額名額25名，以培養圖書館專門人才。中華圖書館協會在培養圖書館人才方面，以主持圖書館學校和短期講習班等方式，培養圖書館學人才，主要成績在舉辦各類短期講習班。協會除將舉辦暑期學校登報并刊發章程外，還通過各省教育廳及地方圖書館學會，要求推薦保送學員。受此啟發，全國各地紛紛舉辦各種形式的短期圖書館培訓班。八年抗戰期間，中華圖書館協會在文華圖專之外，繼續以各種專修班的形式，推動圖書館學人才的培養。這些形式多樣的短期培訓班為我國圖書館事業培養了大量人才。

4．開展對外學術交流

為了建設我國近現代圖書館事業，需要學習西方先進國家的圖書館經驗，保持并加強與西方圖書館界的交流與聯系，是我國近現代圖書館事業建設的重要內容。因此，協會十分注重開展國際學術交流和國際合作，積極參加國際圖書館界的組織與活動。中華圖書館協會的對外學術交流，主要包括與國際圖聯和美國圖書館協會之間的學術文化交流。1927年秋，英國圖書館協會50周年慶典在蘇格蘭愛丁堡舉行。會議首日即組建一委員會專門討論“國際圖書館協會聯合會”（IFLA）成立事宜。奧地利、比利時、加拿大、捷克、丹麥、英國、法國、德國、荷蘭、意大利、挪威、瑞典、瑞士、美國、中國15個國家的圖書館協會代表共21人參加。韋棣華女士代表中華圖書館協會出席，并在發起成立“國際圖書館協會聯合會”議案上簽字。因此，中華圖書館協會是國際圖聯的發起者之一。中華圖書館協會除派出代表參加國際圖書館及目錄學大會外，還派出代表出席國際圖聯—國際圖書館委員會年會多次。鮑士偉來華直接加速了中華圖書館協會的誕生，美國又是當時世界上圖書館事業最為發達的國家，而我國現代意義上的圖書館事業則剛剛起步，因此加強與美國圖書館界的交流與合作，對剛成立的中華圖書館協會在促進中國圖書館事業的發展上具有特別重要的意義。此后，中華圖書館始終與美國圖書館協會保持密切的學術文化交流。中華圖書館協會除了與美國圖書館協會、國際圖聯之間的學術文化交流外，與德國、日本、英國、法國圖書館協會之間也有學術文化往來。

5．調查圖書館及相關資源

為了發展中國的圖書館事業，中華圖書館協會曾以多種形式對全國圖書館的發展情況以及書店、新書、期刊、善本、雕版印刷文獻的版片等進行調查。對圖書館的調查有重要都市圖書館調查，全國圖書館調查，各省圖書館調查，全國圖書館概況調查，全國圖書館戰后工作概況調查，中等學校圖書館之調查，歐洲圖書館概況調查。為了對各圖書館采訪業務提供幫助，中華圖書館協會從1926年3月開始，陸續在協會會報上登載國內有關書店的信息，如北京、山西、杭州等地書店一覽。關于期刊的調查，1934年2月到1935年12月，國立北平圖書館中文期刊編輯組，以館藏期刊為依據，在協會會報上連載“中文期刊生卒調查表”，提供有關期刊的創刊及停刊信息。第一次學術年會之后，中華圖書館協會專門組織了善本調查委員會，調查宋元善本。首先完成了江蘇省立國學圖書館、國立北平圖書館、浙江省立圖書館、山東省文化委員會圖書館、江蘇省立圖書館之善本調查。之后又調查了嘉業堂藏書樓、松江韓氏藏書、南?？凳喜貢?。

中華圖書館協會生于憂患，長期處于戰事頻繁、內外交迫的局勢，而中華圖書館協會成立后，雖在政局影響和戰火影響下，仍能默默持續地發展，并有豐碩的成果，令人感到敬佩。在上個世紀初期，中華圖書館協會于中華民族經受侮辱與侵略的狹縫間開拓了良好的先機，做了大量的工作。今天，新的世紀的圖書館事業面臨著新的變革，21世紀需要一個新的建設圖書館運動，圖書館事業將會有一番新的發揮空間。創新也需要從傳統學習，學習那時的圖書館人的精神，緬懷上個世紀初期中國圖書館人的事跡，不僅令我們感到敬畏，而且深有意義。

參考文獻

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［3］羅友松、董秀芬、肖林來.試評中華圖書館協會的歷史作用［J］.新世紀圖書館，1981（2）

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〔責任編輯：李繼孔〕