“形聲”符號：新聞成功采訪的“雙刃劍”

摘 要：新聞界有這種說法：“七分采，三分寫”，說的就是“采”的重要性。在新聞采訪現(xiàn)場，記者與采訪對象是通過口語（有聲語言符號）、形體語言（非語言符號）來實(shí)現(xiàn)信息傳通，故把口語與形體語言歸納稱之為“形聲符號”。記者具備良好的綜合素質(zhì)有利于運(yùn)用口語、形體語言去挖掘真正有價(jià)值的新聞點(diǎn)，生動(dòng)再現(xiàn)新聞現(xiàn)場，且它們之間總是相輔相成、相為互補(bǔ)，缺一不可。

關(guān)鍵詞：新聞采訪；口語表達(dá)；形體語言；綜合素質(zhì)

中圖分類號：G220 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-8122（2012）10-0116-02

新聞采訪是記者通過訪問和調(diào)查等方式進(jìn)行搜集新聞材料的一種職業(yè)活動(dòng)。新聞采訪過程也是一種人際交往過程。在這過程中，記者主要是通過口頭語言、形體語言來完成信息溝通和轉(zhuǎn)換，兩者在新聞采訪過程中的運(yùn)用總是相輔相成、相互影響，缺一不可。優(yōu)秀的新聞?dòng)浾吣軌蚯擅钸\(yùn)用生動(dòng)形象的口語、形體語言挖掘真正有價(jià)值的新聞點(diǎn)，真實(shí)再現(xiàn)新聞現(xiàn)場。然而，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些記者在采訪過程中總會出現(xiàn)幾點(diǎn)不足：1.習(xí)慣性的口語提問，例如：“您有什么感想”、“您接下來的打算是什么”等等一些老套話；2.口語表達(dá)能力差，提問辭不達(dá)意，所提問的問題讓采訪對象不得要領(lǐng)；3.現(xiàn)場訪問的言語不得體，缺乏人文關(guān)懷；4.訪問時(shí)的行為舉止與新聞現(xiàn)場不協(xié)調(diào)，態(tài)度不適宜等。這些無形中影響了采訪對象的談話興趣，拉開了與記者心理距離，使得新聞采訪無法順利進(jìn)行，甚至無功而返。

由此看來，新聞采訪中的口語、形體語言表達(dá)能力是一把融化為一體的“雙刃劍”，而能舞好這把“雙刃劍”的正是記者個(gè)人的綜合素質(zhì)。以下試從這三方面在新聞采訪中的重要性以及它們之間的關(guān)聯(lián)性進(jìn)行探究。

一、口語表達(dá)是開啟新聞采訪的“金鑰匙”

新聞采訪是新聞?dòng)浾弑貍涞囊豁?xiàng)基本功，是其職業(yè)活動(dòng)特點(diǎn)的具體表現(xiàn)。記者在采訪過程中最常用的方法是口頭訪問，很顯然，這需要借助于采訪者與被采訪者的口頭語言表達(dá)、交流來實(shí)現(xiàn)。

記者與采訪對象的交談是兩者之間的情感交流和心靈感應(yīng)的過程，是聽者與說者雙向互動(dòng)的過程。在這過程中，記者的提問應(yīng)力求用言簡意賅的語言傳達(dá)最大的信息量，且條理清晰， 吐字清楚，節(jié)奏分明。口述要富有描繪性和表現(xiàn)力，準(zhǔn)確引用生動(dòng)的詞匯、成語、俗語，從而起到激起采訪對象的想象力與感同身受的感染力。再者，口語表達(dá)要富有彈性與多樣性，同樣的一句話，通過設(shè)問、反問、重復(fù)句或故意用錯(cuò)句法，就會帶來不同的意境與品位，讓人細(xì)細(xì)品嚼、捧腹不已的同時(shí)，更能感受到深層次的內(nèi)涵[1]，使語言更具有公信力與親和力，達(dá)到“理中生情，情理交融”意境。

另外，在采訪中，記者信手拈來、內(nèi)容健康的趣味言辭能使現(xiàn)場采訪交談富于情趣，活躍氣氛，化解尷尬，融洽雙方關(guān)系。有這樣一篇專訪：記者在采訪一位名人時(shí)，首先非常熱情地與名人握手，并說道：“來了？”給名人非常親切的感覺，緊跟著記者又向名人問道“你啥時(shí)走？”連續(xù)的兩問，引來現(xiàn)場群眾的一陣大笑；名人當(dāng)時(shí)被問得一愣！反問：“我剛來，你就問我啥時(shí)走？”記者說：“嗨！是??！你來了我們都非常的高興，但是你走的時(shí)候，總是令我們失落，所以，我提前問你啥時(shí)走，這樣，我們大家會有心理準(zhǔn)備，不會過分的失落?！泵寺牭竭@番解釋后，會意的笑了。記者的這段問話與解答，精彩幽默，優(yōu)秀的新聞作品也由此展開。此外，在與采訪對象交談過程中，說話的音量、聲調(diào)要適中，恰到好處，有高有低，一味的要求高強(qiáng)音，就會使記者的聲音產(chǎn)生粗魯、口號似的感覺，不能靈活的變化，缺乏情感[2]。

在采訪過程中，記者應(yīng)善于因勢利導(dǎo)、巧妙運(yùn)用前期的采訪計(jì)劃，不論從正面，或是側(cè)面、反面角度進(jìn)行提問，都要細(xì)心體察，選擇采訪對象樂于接受的語言表達(dá)方式，以期達(dá)到理想的訪問效果。當(dāng)遇到一些不善于表達(dá)的，或者不敢表達(dá)的采訪對象時(shí)，可根據(jù)不同的場地、對象身份、采訪目的，有針對性的掌握好話題，巧妙地切入新聞點(diǎn)，以達(dá)到漸入佳境的效果。或者從另一角度創(chuàng)設(shè)新情境，鼓勵(lì)被采訪者敢說、想說，進(jìn)一步引導(dǎo)他們自由表達(dá)，然后再加以評價(jià)反饋，最后結(jié)合文稿進(jìn)行拓展升華。

筆者曾經(jīng)為采制一篇對農(nóng)知識性專題，專訪一位蔬菜種植專業(yè)戶。走進(jìn)蔬菜大棚內(nèi)，看見一片長勢喜人的蔬菜，同去的年輕記者興沖沖地拿著話筒對準(zhǔn)這位老農(nóng)問：“哇，您種的黃瓜、茄子長得這么好，請您談?wù)勀姆N植經(jīng)驗(yàn)吧”。面對突然地提問，這位老農(nóng)一時(shí)答不上話來，尷尬片刻，筆者向他解釋了我們的采訪意圖，隨即又設(shè)定了這樣一個(gè)問題：“您是種蔬菜的能手，如果我是您的徒弟，您認(rèn)為最先要讓我掌握的要點(diǎn)是什么？”創(chuàng)設(shè)新境的提問，引起了這位老農(nóng)的興趣，打開了他的話匣子，我們也順利完成對農(nóng)知識性專題的采訪報(bào)道。

在采訪中，為了更好地吸引采訪對象的注意力和關(guān)注度，記者的口語表達(dá)可運(yùn)用一些的修辭手法。比如，恰當(dāng)運(yùn)用打比方、排比、設(shè)問等修辭方法，這不僅能激起采訪對象情感的波瀾，還能加深他們的思想感染與思維印象[3]。

實(shí)踐表明，新聞?dòng)浾叱錾目陬^表達(dá)能力，是開啟采訪對象心扉，打開真相之門的金鑰匙，是多種內(nèi)在素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，是清醒的頭腦、敏捷的思維、廣博的知識及文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。

二、形體語言在新聞采訪中的重要性

形體語言，是由身體語言（Body language）與服飾語言（Dress language）共同構(gòu)成，是人們通過表情、眼神、手勢、身姿等形體動(dòng)作來表達(dá)和交換信息的一種符號系統(tǒng)，屬非語言交際（Nonverbal Communication），也稱“體態(tài)語”。

在新聞采訪過程中，記者的形體語言與有聲語言一樣，有溝通、傳達(dá)思想感情的作用。當(dāng)記者與采訪對象初次接觸時(shí)，采訪對象往往會通過記者的衣著打扮、儀態(tài)表情、行為舉止來判斷是否接受采訪，或在多大程度上敞開自己的心扉。因此，記者外出采訪時(shí)，對自身的外表形象要有正確的判斷和認(rèn)識，可根據(jù)事件與場合的需要，選擇合適的、恰到好處的服飾，以利于信息有效而準(zhǔn)確的傳播。過分新潮的或邋遢外形、不適當(dāng)?shù)姆棔苯佑绊懪c采訪對象之間的信息傳通。

在新聞采訪過程中，記者也經(jīng)常需要借用一些肢體動(dòng)作巧妙地向采訪對象傳達(dá)某種信息，表達(dá)情感。在現(xiàn)場采訪時(shí)，揉入恰當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作可以增強(qiáng)口語表達(dá)的意境氛圍，消除采訪對象的心理隔閡，拉近心理距離。比如與采訪對象見面問候的同時(shí)，特別是走進(jìn)田間地頭、工廠礦區(qū)等場所采訪時(shí)，主動(dòng)與采訪對象握手、擁抱、觸摸胳膊等動(dòng)作，更有助于增加彼此之間的信任感，從而感染被采訪者的情緒，激發(fā)其想說、肯說的積極性。但是，肢體動(dòng)作表達(dá)時(shí)不能有不良的習(xí)慣，比如捂鼻子、舔嘴唇、撓頭等不雅的動(dòng)作，這都會給人造成反感的心理與庸俗的感覺。

記者與采訪對象交談進(jìn)入采訪正題后，記者的神態(tài)和表情對話題的延伸有著重要的引導(dǎo)作用。此時(shí)，記者的表情應(yīng)隨和而從容，精神集中而隨意，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋砬閯?dòng)作，以增強(qiáng)口語效果的發(fā)揮。比如，親切、真誠的目光對視，能表達(dá)記者對采訪對象的尊重以及對談話內(nèi)容的關(guān)注，隨和的微笑往往是對被采訪對象的鼓勵(lì)和肯定。相反，表情動(dòng)作在運(yùn)用時(shí)，如果過于張揚(yáng)，或過于呆板，都會適得其反 [4]。有些記者在語言敘述上無可挑剔，可是，當(dāng)他們面對采訪對象時(shí)，卻顯得無所適從，目光游離，或面無表情。這都會給被采訪者帶去緊張與拘謹(jǐn)?shù)母惺埽€會弱化甚至抵消口頭語言表達(dá)的效果。

新聞采訪中形體語言的運(yùn)用也可以用來填補(bǔ)、增加、充實(shí)語言表達(dá)時(shí)的某些不足、損失或缺欠，尤其是當(dāng)記者講述一些抽象的事物時(shí)，一個(gè)動(dòng)作或表情重述口語表達(dá)的信息，可以使信息傳遞更加準(zhǔn)確、生動(dòng)。例如：一個(gè)手勢表示對某件事和物的重復(fù)確定，或者表示某個(gè)方向等；禮貌性的點(diǎn)頭表示對采訪對象的肯定、信任、友好、滿意。

形體語言是人們表示思想和感情的一種微妙的語言，可以幫助交談?wù)咧g理解彼此所要表達(dá)的內(nèi)容和意圖。形體語言與口頭語言總是相輔相成的，甚至在某些場合無聲的形體語言表達(dá)比口語表達(dá)更有感染力和影響力，正如英國心理學(xué)家茱莉亞·貝里曼研究發(fā)現(xiàn)的：“當(dāng)聽話人覺得一個(gè)人的言辭和他的體態(tài)語言之間存在矛盾時(shí)，他會有五倍的可能性去信賴后者”。新聞采訪活動(dòng)中善于運(yùn)用形體語言，能為新聞采訪帶來事半功倍的效果。

三、綜合素質(zhì)的養(yǎng)成是新聞成功采訪的重要保證

新聞采訪是最貼近百姓生活且又最真實(shí)反映百姓生活的實(shí)踐活動(dòng)，面對百姓生活的多元化和復(fù)雜性，記者所要掌握的知識并不能只是局限于狹小的專業(yè)領(lǐng)域，而是要涉及到社會學(xué)、自然學(xué)等方方面面，這樣，無論遇到什么樣的采訪任務(wù)都能應(yīng)對自如。

當(dāng)前，在新聞隊(duì)伍中確有部分記者的生活常識、文化知識嚴(yán)重欠缺。例如，有些記者在田間地頭采訪時(shí)，把麥苗看做韭菜，把化肥看成是用來殺蟲子的農(nóng)藥；還有在一些專業(yè)性較強(qiáng)的新聞發(fā)布會上，記者無知的提問，貽笑大方。

新聞媒體是文化傳播的重要載體，體現(xiàn)著一個(gè)國家和地域的文化素養(yǎng)。記者既是新聞事件的報(bào)道者、記錄者，同時(shí)也是文化的傳播者、接受者，文化素養(yǎng)的高低直接影響著新聞傳播的效果。因此，記者平時(shí)應(yīng)多閱讀各類書籍，注意收集和更新知識信息，提高創(chuàng)新意識；還要善于到群眾中去吸收豐富、生動(dòng)活潑的社會文化，不斷豐富自己的知識積累；再者，記者要多借鑒同行間的優(yōu)秀創(chuàng)作，并將好的做法記錄下來，以便將來在工作中，能如意的借鑒與運(yùn)用[5]。

古人云：“聽其言，知其人”，記者的言行代表著這個(gè)職業(yè)、行業(yè)的高度與深度。政治素養(yǎng)、思想情操決定了記者的價(jià)值觀和評判事情的尺度，人文與科學(xué)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)以及業(yè)務(wù)技能決定了記者的職業(yè)素質(zhì)，它們通過記者的語言或文字的表達(dá)體現(xiàn)出來、通過記者的舉手投足反映出來。所以，記者綜合素質(zhì)的高低不僅關(guān)系到采訪質(zhì)量的優(yōu)劣，同時(shí)還關(guān)系到自身形象乃至整個(gè)新聞隊(duì)伍的形象。

四、結(jié) 語

綜合素質(zhì)的提高需要平時(shí)自身素養(yǎng)的培育、養(yǎng)成，素質(zhì)與素養(yǎng)是質(zhì)變與量變的關(guān)系，素養(yǎng)累積而成素質(zhì)。因此，新聞?dòng)浾呔C合素質(zhì)的“養(yǎng)成”不僅僅是單純意義上的培養(yǎng)和建立，需要記者主動(dòng)發(fā)掘自身的潛質(zhì)以及持之以恒的后天習(xí)得；需要媒體主管部門和各新聞媒體，把提升新聞?dòng)浾叩木C合素質(zhì)提高到確保新聞傳播質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)，提高到關(guān)系黨的新聞事業(yè)能否健康發(fā)展的高度來認(rèn)識。

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