淺析中職學生管理現狀問題和對策

【摘 要】本文針對中等職業技術學校的學生在管理上存在的問題，就采取何種合理有效的對策進行研究，并對如何提高學生的思想道德水平提出自己的觀點。

【關鍵詞】中職學生 現狀 問題 對策

【中圖分類號】G717 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2012）23-0187-02

我所調研的學校是一所中等職業性質的學校，在校生約1500人，大部分為附近各縣區的農村學生，家庭經濟狀況較差，文化基礎薄弱，上進心不強，思想較自由，且處于迷茫狀態。人生目標不明確，價值觀、人生觀有些扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個人主義嚴重，再加上互聯網上的腐朽落后文化和有害信息，腐蝕著他們的心靈。在各種消極因素的影響下，少數學生精神空虛、行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途。以上是中職類學校學生普遍存在的現象。

一 職業院校學生思想道德方面存在的主要問題

1.部分學生思想信念模糊、價值觀錯位

在對近200人的學生問卷調查中，相當一部分人對社會、對自己的人生缺乏信念，愛國主義、集體主義、精神文明缺失，對民族英雄、模范人物、好人好事缺乏仰慕之心，缺乏應有的敬重，麻木不仁。而更多的是對現代影視偶像的盲目崇拜與追逐，價值觀錯位，言行舉止失范，處處為自己著想，以自我為中心，不愿為他人、學校、集體、社會盡義務，價值觀、人生觀朦朧。

2.一些獨生子女唯我獨尊觀盛行，個人主義至上

隨著獨生子女群體的逐漸擴大，相當一部分學生從小到大受方方面面的“呵護”和“優待”，使他們從小養成懶惰、任性、自私等不良習慣。生活中稍有不如意的地方，便會采取極端方式進行反抗，嚴重的離家離校出走，極少數人甚至養成極端自私自利的性格，目中無人，不聽老師的教育，經常與家長對抗，誰也管不了，誰的話也不聽，唯我獨尊。

3.法制意識淡薄，違法現象不斷

一部分學生缺乏法制觀念，沒有法制意識，鑒別能力不足，心理偏差嚴重，動輒結成團伙，打架、斗毆、抽煙、酗酒、結拜、厭學、逃課等現象有逐漸蔓延之勢，給學校、家庭、社會帶來越來越大的負面影響。目前，我校一個班中就有幾個這樣的男生，他們拉幫結伙，集體逃課，大錯不犯，小錯不斷，給學校造成極壞的影響。

存在以上問題的根源，除認識不足外，主要是全社會關心支持未成年人思想道德建設之風氣尚未形成，還存在種種不利于他們健康成長的社會環境和消極因素。學校教育中重智育輕德育，重課堂教學輕社會實踐的現象依然存在，這也是造成未成年人思想道德建設薄弱的一個主要原因。

在學生上中職以前的學校教育中（全社會普遍存在）智育力度的加強是以思想道德水平滯后為代價的，德智失衡的頑疾不治，德、智、體全面發展的素質教育無法實現。教育目標實現將是我們面臨的重大課題，學校（社會）道德教育的另一個問題是脫離實際說空話喊口號，不但德育任務不能落實，而且還會給青少年留下空談、虛假的后果。

二 針對學生思想道德方面存在的主要問題提出的對策

針對以上原因，教育工作者應在科學發展觀的指導下，對中職學生的教育應該是以人為本的教育。把學生真正當人來培養，著力于使培養對象的潛能得到開發，能力得到發展，個性得到張揚，同時我們也應扎扎實實推進思想道德教育。

1.學校是德育工作的主陣地

思想品德是主渠道。采用他們喜聞樂見、生動活潑的方式進行教學。不要脫離實際，脫離社會生活的實際，脫離孩子群體的實際。空講多，成人化理論化的東西多，這個在教育教學中要改進。在其他學科上要善于滲透品德教育。

有效的保障機制。我們應積極探索制定出實踐教學和學生參加社會實踐、社區服務的有效機制，建立科學的學生思想道德行為綜合考評制度。

積極開展健康有趣的課外活動。因地制宜，積極開展各種富有趣味性的課外文化體育活動，怡情益智的課外興趣小組活動和力所能及的公益性勞動，如春游等。增強他們的興趣和愛好，增強他們獨立完成任務的能力和完成任務后的成就感，使他們知、情、意、行等得到全面的發展，同時杜絕他們的不良習慣，如吸煙、酗酒、賭博等。把思想品質教育與法制教育緊密結合起來。

2.當好班主任及人民教師

完善學校教師及班主任的德育考評制度。對班主任及教師的考評要全面、合理、科學，使他們能夠重視本班的整體管理水平，而不是注重幾個表現好的學生；使他們能夠重視本班的方方面面的表現，而不是僅停留在表現突出的幾個方面。

建立新型的師生關系，因為中職學生的年齡已接近成人，用以前的教育管理方法教育他們使他們常處于被管理的位置已不現實，要與他們建立新型的師生關系，平等的朋友式的交往，讓他們沒有低人一等的感覺，使他們有一個充分展示自己優勢的環境和平臺。

3.搞好家庭教育

建立與家長長效的聯系機制。定期走訪家長，互通孩子各方面的信息，對孩子在學校的表現及時反饋，使他們沒有機會接觸外界的不良行為，讓他們遠離犯罪。

家長要重視對子女的道德啟蒙教育。每個家庭都要重視對子女的思想品德教育，每位家長要注意自身素質的提高，注意言傳身教，為孩子樹立一個好的榜樣，從小應培養他們講文明、講禮貌、學道歉、不怕吃虧的良好習慣。幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。教育他們的方法要得當，既不能百般溺愛，也不能簡單粗暴，要注意循循善誘。

4.營造良好的文化氛圍

在文化傳媒中應注重正面的積極向上的內容，弘揚正氣，懲治邪惡，使輿論起到正確的導向作用。社會應大力整頓文化市場，強化文化市場的管理和監督，嚴禁出版、發行、銷售、播放、出租反動、淫穢和暴力的音像制品和書刊，取締具有賭博性質的娛樂設施和場所，凈化文化市場，使他們少受毒害。

5.建立良好的社會環境

國家及政府必須運用經濟、政治、法律、行政等手段對社會進行綜合治理，掃出“黃、賭、毒”現象，凈化社會環境，同時把法律專家請到校園內，經常在校內搞法制報告。

以便從根本上預防和減少犯罪。要建立起一套行之有效的社區預防和監控機制。發動全社會關注弱勢群體，關心困難學生的家庭，特別是對那些生活在離異、單親家庭的孩子要給予特別的關愛、指導和幫助。

總之，提高中職學生的思想道德水平，規范他們的道德行為的方式、方法很多。如果我們每位教育工作者能切實去調查、研究、分析中職生的心理狀況，找到他們發展成上述現象的主要原因，針對不同差異的學生制訂出相應的解決辦法，會使得現階段的中職學生管理得到很大的改善，同時也使得我國的職業教育事業得到長足的發展。

參考文獻

[1]張國紅.中職學校專業課教學的現狀及對策研究[J].職教論壇，2009（6）

〔責任編輯：李繼孔〕