不妨給自己設置一個“絕”境

項羽要攻打秦軍，領兵過河后就下令把飯鍋打破，把渡船弄沉，使士兵們陷于缺糧、無船、沒有退路的絕境。結果將兵齊心、奮勇向前，最終大敗秦軍。韓信面對強大的趙軍，讓士兵背水列陣，置己方于前有強敵、后無退路的絕境，結果士兵個個拼死求勝，打得趙軍四散奔逃。

這就是中國古代戰爭史上有名的破釜沉舟和背水一戰，項羽和韓信把戰爭簡化為士兵的保命哲學，最大限度地發揮出了士兵的主觀能動性，從而都取得了最后的勝利。古今中外，很多巧妙運用這種“自斷后路、故設絕境”做法的人，都如愿品嘗到了成功的喜悅。

古希臘有位名叫戴摩西尼的小伙子，為了提高自己的演說能力，躲在地下室中練習口才，但他時不時就想出去溜達一圈，心總是靜不下來，導致練習的效果很差。無奈之下，他拿起剪刀把頭發剪去一半，成了一個怪模怪樣的“陰陽頭”。結果，因為羞于見人，他只能徹底打消外出玩樂的念頭，專心于練口才，一連數月足不出戶，演講水平因此而突飛猛進。最終，戴摩西尼成為了世界上著名的演說家。

1830年，出身高貴的法國作家雨果，看到自己浪費在聚會赴宴上的時間太多，嚴重影響到了寫作，于是狠了狠心，將除了身上所穿的其他衣物全部鎖進柜子，并把鑰匙丟進湖里。如此一來，由于拿不到外出要穿的衣服，便徹底斷了和上流社會接觸的機會，只能一心撲在寫作上，最終他寫出了聞名于世的《巴黎圣母院》。

一代武俠小說大師金庸，在創作《連城訣》時，曾一度產生了懈怠心理。為了完稿，他主動和報社簽訂了連載合同.面對報社每天的“逼迫”，他只能靜下心來，以每晚半萬字的速度搶趕稿子，最終這部小說順利結集。嘗到這一“甜頭”的他，此后的寫作均采取了這一做法。記者曾問他： “倘若沒有報社逼，你能寫出那些武俠巨著嗎？”金大俠回答：“寫得出，但絕對寫不了那么多。”

安徽六安有個毛坦廠中學，雖然位于一個山角旮旯里，且校園內環境非常艱苦，但復讀費卻高得離譜：每生每年高達五萬多元！該校對受不了苦而萌生退意的學生從不阻攔，但是也絕不退還學費。不想讓父母的血汗錢打水漂的孩子，只能選擇咬牙努力、堅持到底，結果這所學校每年都人才輩出（其中不乏清華北大的高材生），屢屢創造了高考的神話。

通過自斷后路來逼自己成功，會讓人在面對絕境時觸底反彈。從而激發出驚人的能量，最終全力以赴地走出山窮水盡，迎來柳暗花明。有句話說得好：“當你只有一個目標時，整個世界都會給你讓路。”

如果你也想品嘗到收獲的喜悅，正處于人生順境的你，是不是也應該給自己設一個絕境呢？