電力安全教育的實(shí)踐與思考

[摘 要]當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)處于快速發(fā)展的階段，對(duì)電力的需求十分迫切，電力安全也就顯得十分重要。電力安全關(guān)系到國(guó)家能源的可靠，與人們的生活起居有著十分密切的聯(lián)系。電力安全教育是電力企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、提高企業(yè)員工安全生產(chǎn)意識(shí)的保障，是預(yù)防安全事故發(fā)生的主要措施之一。

[關(guān)鍵詞]電力安全 教育 對(duì)策

一、電力安全教育的意義

1.電力安全教育是電力企業(yè)滿足自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。在現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)模式下，企業(yè)的發(fā)展必然離不開(kāi)技術(shù)的進(jìn)步，這必然也就會(huì)帶來(lái)新的安全問(wèn)題，也就需要相應(yīng)的安全技術(shù)和知識(shí)來(lái)滿足生產(chǎn)和安全的需求，而這就只有通過(guò)安全教育來(lái)帶動(dòng)新的安全技術(shù)和知識(shí)的推廣和普及。

2.電力安全教育是增強(qiáng)安全文化知識(shí)、預(yù)防安全事故發(fā)生的主要途徑。只有通過(guò)電力安全教育才能提高大家“安全第一、預(yù)防為主”的安全意識(shí)，掌握基本的安全知識(shí)和規(guī)范操作，才能保障員工的安全，避免安全事故的發(fā)生。

3.電力安全教育是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的需要。只有通過(guò)多層次、多方面、多途徑的宣傳教育，才能夠?qū)崿F(xiàn)安全教育的社會(huì)性和群眾化發(fā)展，普遍提高員工的安全文化水平，強(qiáng)化安全意識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的安全實(shí)施。

4.電力安全教育是適應(yīng)企業(yè)人員調(diào)整和變化的需要。隨著企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)人員的結(jié)構(gòu)也越來(lái)越復(fù)雜，人員變動(dòng)大，臨時(shí)工、農(nóng)民工并存，安全意識(shí)薄弱，安全文化水平和安全生產(chǎn)能力較低，對(duì)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)造成了一定的影響。

二、我國(guó)電力安全教育的現(xiàn)狀與原因

1.培訓(xùn)內(nèi)容形式主義，與實(shí)際生產(chǎn)脫節(jié)。

安全教育培訓(xùn)是為了實(shí)現(xiàn)員工的安全生產(chǎn)，將安全技能和安全知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)過(guò)程中，然而很多企業(yè)在安全教育培訓(xùn)中，培訓(xùn)內(nèi)容大多為各種電力法規(guī)、文件通報(bào)等的書(shū)面培訓(xùn)，這些培訓(xùn)內(nèi)容在實(shí)際的操作過(guò)程中顯得蒼白無(wú)力，缺乏一定的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，兩者很難有機(jī)的結(jié)合在一起，使職工產(chǎn)生乏味、煩躁，不僅沒(méi)有起到教育的作用，反而起到了一定的抵制作用。

2.缺乏長(zhǎng)期系統(tǒng)的安全教育培訓(xùn)。

安全教育貴在堅(jiān)持。在企業(yè)培訓(xùn)中，雖然很多人知道安全教育的重要性，但是往往卻缺乏長(zhǎng)期、系統(tǒng)地安全教育，往往是在安全事故發(fā)生之后，企業(yè)組織職工進(jìn)行安全事故反思和安全教育，但是事故造成的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失也是無(wú)法挽回的。這種“亡羊補(bǔ)牢”的方式，也只是一個(gè)階段性的短期的形式而已，使得安全教育工作在實(shí)施過(guò)程中處于應(yīng)急、零散的狀態(tài)。通過(guò)一兩次的安全教育培訓(xùn)或者安全活動(dòng)整體上提高全體員工的安全意識(shí)和安全工作能力，是明顯不可能的。

3.安全意識(shí)薄弱，缺乏一定的執(zhí)行力。大多數(shù)安全事故的發(fā)生主要是人為因素，安全教育雖然起到一定的預(yù)防作用，但是人是生產(chǎn)的主體，安全事故的發(fā)生在一定程度上暴露了員工的安全意識(shí)薄弱，不嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)范的問(wèn)題。雖然進(jìn)行了安全教育，但是安全教育的內(nèi)容對(duì)員工沒(méi)有起到一定的規(guī)范和限制作用，安全操作在實(shí)際操作過(guò)程中沒(méi)有得到執(zhí)行，使得安全教育沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。

三、加強(qiáng)我國(guó)電力安全教育的方法與措施

1.提高安全意識(shí)的培養(yǎng)，樹(shù)立安全理念。

電力安全是電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定的運(yùn)行、向用戶提供高質(zhì)量的用電的保證，而人的操作則是其中的關(guān)鍵。因此，實(shí)現(xiàn)電力企業(yè)員工的全方位的安全教育培訓(xùn)，是電力企業(yè)安全和經(jīng)濟(jì)效益的重中之重。首先，要培養(yǎng)全體員工的安全意識(shí)，始終牢記“安全第一、預(yù)防為主”；其次，要增強(qiáng)員工安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn)。

2.常抓安全教育工作，增強(qiáng)管理人員素質(zhì)。

安全教育工作應(yīng)該面對(duì)全體員工同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，所以在培訓(xùn)過(guò)程中，各階層應(yīng)該針對(duì)自身的情況制定不同的培訓(xùn)計(jì)劃，做到既有目標(biāo)的整體性又有計(jì)劃的階段性。而且在實(shí)際的操作過(guò)程中，各個(gè)階段的安全培訓(xùn)工作應(yīng)該做到有機(jī)結(jié)合，使安全培訓(xùn)工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)的進(jìn)行。同時(shí)，企業(yè)安全管理也是員工實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的保障。

3.加強(qiáng)正面的引導(dǎo)和悲劇教育，建立反饋監(jiān)督和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。 正面引導(dǎo)對(duì)員工進(jìn)行安全教育的同時(shí)，應(yīng)該適當(dāng)對(duì)員工實(shí)行悲劇教育，以往發(fā)生的安全事故和悲劇，往往是由于人的疏忽所造成的，是僥幸心理的必然結(jié)果，所以我們可以充分利用這些安全事故，提高員工的警醒意識(shí)，增強(qiáng)企業(yè)員工的對(duì)生命的敬畏感和對(duì)工作的責(zé)任感。同時(shí)對(duì)員工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)后，要建立相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制，及時(shí)準(zhǔn)確的掌握員工在接受安全培訓(xùn)教員后的教學(xué)體會(huì)和執(zhí)行力度。不僅可以及時(shí)準(zhǔn)確的糾正安全教育培訓(xùn)過(guò)程中的錯(cuò)誤與偏差，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行一定的修補(bǔ)與完善，還可以檢測(cè)員工在接受安全培訓(xùn)后的具體效果，是否在實(shí)際產(chǎn)生過(guò)程中嚴(yán)格按照操作規(guī)范執(zhí)行，具有高度的安全意識(shí)和安全技能，進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)和懲治，可對(duì)員工的行為產(chǎn)生一定的約束，調(diào)動(dòng)員工安全操作的積極性進(jìn)而養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

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作者簡(jiǎn)介：侯立軍，1979，單位：山東省萊蕪市汶源熱電有限責(zé)任公司