名師不是評出來的

現如今，常常有一批又一批的名師評選結果公布，省、市、區（縣）各個層次都有。對這種做法，基層學校也照貓畫虎地搬用。于是乎，一時間大大小小的名師層出，蔚為壯觀。

名師評選作為一項工程，幾乎每個學校都有指標有任務，遴選方法與評優無異。主管部門確定數量，制定標準，分配指標，審查材料，公布結果。各類名師于是就新鮮出爐。如果是用來評選先進，這種方法倒不失公平公正。比如說學校分到指標，即便大家都表現一般，乏善可陳，但瘸子里面的將軍還是不難挑到的。但名師依靠評選就得另說了。一個教師，教學上有一套，學生里有粉絲，圈子里有影響，社會上有名氣，想不做名師都難。而那些公諸于眾的一批批名師，對大家來說也就是個人名，絕大多數從來就聞所未聞，名從何來真的無從說起。這類所謂名師的公信度和說服力自然就大打折扣了。

同樣的道理也可以在其他方面得到證明。試想有多少著名作家著名學者是靠評選產生的。就拿作家來說吧，名氣的大小得靠作品說話。