抓好干部隊伍建設 保障鐵路安全

近年來鐵路安全形式緊迫，處在鐵路改革發展前沿陣地的基層站段，其安全生產、經營管理、隊伍穩定的作用也越來越明顯。作為各項方針政策組織者、執行者和實踐者的基層站段廣大干部，與廣大職工直接接觸，其綜合素質的優劣、工作水平的高低、工作作風好壞，直接影響著工作的進度和成效。因此，建設一支高素質、高水平，作風優良的干部隊伍對加快鐵路改革發展尤為重要。

一、加強鐵路基層站段干部隊伍建設必須強化作風建設

（一）要著力解決觀念更新的問題

面對當前的發展形勢和任務要求，必須從各個方面，堅持不懈地解放思想，更新觀念。特別是要注重從解決具體的實際問題入手，結合實際情況，認真排查和反思與加快發展不相適應的思想觀念、思維方式，找準癥結，認清危害，認真加以整改，真正把解放思想落實到干事創業、加快發展，實現各項奮斗目標上來。

（二）要著力解決工作效率的問題

工作效率是工作作風和工作水平的重要體現。要轉變工作作風，重點解決工作效率的問題。工作中，要引導、督促廣大干部，以負責、認真、主動的工作狀態，以一種孜孜以求、一絲不茍的工作態度，高標準、嚴要求開展工作。要在廣大干部中形成干就干好、精益求精、誓爭一流的標準要求，不達目的誓不罷休、不見成效決不撒手的堅強意志。

（三）要著力解決工作質量的問題

要圍繞更高水平一流橋工段建設目標，大力弘揚“團結奮進，求實創新，爭創一流”的企業精神，始終保持一種“一日無為，三日不安”的強烈進取心，樹雄心，立大志，鼓足勁，踏實干，創造性地開展工作，全力提高工作水平和工作質量。

二、加強鐵路基層站段干部隊伍建設必須強化能力建設

（一）要提高學習能力

一是加強干部教育培訓，掀起學習新高潮。學習是工作的基礎，也是提高素質，增長才干的重要途徑。我們一定要樹立自覺學習、勤奮學習、終身學習的理念。二是創新學習方式，不斷提高黨員干部的素養。理論學習要做到“三個結合”，即理論學習與工作實踐相結合、集中學習與個人自學相結合、理論輔導與座談討論相結合。要認真學習政治理論、黨務政務等理論知識，充分發揚理論聯系實際的學風，努力實踐，學以致用。

（二）要提高執行能力

作為站段干部，必須具有與之相適應的執行能力。要進一步提高對上級政策的執行，做政策上的明白人，堅持原則不動搖、履行程序不變通、執行落實不走樣；進一步提高對思維的執行，把個人在理論學習與調查研究后對某項工作的新想法、新思路轉化為有形的措施，并形成系統的制度措施，進而去實踐、去落實。

（三）要提高創新能力

站段干部是各項創新工作的組織者，更是開拓創新的實踐者。要提高理念思維創新，不斷加強理論知識的學習，用科學理論改造世界觀，積極了解把握國家、鐵路改革發展的政策方針，多出新思路、新理念。積極開展調查研究，對現行管理制度、管理方式、管理措施等進行理性的思考，加以改進創新，從而推進企業的健康發展。

三、安全問題是鐵路人永遠面臨的主題

（一）加強作風建設，解決好看不到的問題

看不到的問題，其實質是責任問題，是加強作風建設、提高安全生產掌控能力需要解決的第一個層次?？床坏诫[患和漏洞的存在是安全生產的最大隱患。看不到，安全生產就會陷入被動，削弱安全生產的掌控能力；看得到，就能贏得安全生產的主動權，打好安全生產的主動仗。所以說，要轉變作風，必須首先解決好對各種明擺著的安全隱患看不到的問題。

（二）加強作風建設，解決好想不到的問題

想不到的問題，其實質是作風問題的重要一環，是高于第一個層次的要求，是加強作風建設、提高安全生產掌控能力需要面對的第二個層次。 “想不到”的背后或是工作不深不細，底數不清；或是對事故隱患沒有引起高度重視，疏于防范；或是安全工作缺乏洞察力、思考力和預測力。任何事情只有想不到的，沒有做不到的，想不到本身就是隱患。

（三）加強作風建設，解決好做不到的問題

做不到的問題，其實質是抓落實不到位的問題，是干部作風轉變的最根本的衡量標準，是加強作風建設、提高安全生產掌控能力需要解決的更高層次的問題。如果對一些事故苗頭、隱患等問題，我們看到了，也想到了，預測到了，接下來就必須一門心思地把問題解決好。

（四）加強作風建設，解決做不好的問題

做不好的問題，其實質是工作方式方法的問題，是衡量管理人員作風轉變的最高標準。要想抓好安全生產工作，就得率先垂范，發揮示范作用。工人三班倒，班班見領導。問題在現場發現，隱患在現場解決，只有和員工在一塊摸爬滾打，安全工作才能由看不到轉變為看得到，由想不到轉變為想得到，由做不到轉變為做得到，由做不好轉變成做得好！

抓安全工作，必須加強干部作風建設，建設一支具有良好思想作風、扎實工作作風和業務技術過硬的干部隊伍，使干部在安全工作中都能伏下身子真抓實干，管得細、抓得準、做得實，看得到、想得到、做得到、做得好，不斷提高安全生產掌控能力，才是實現鐵路高速平安的關鍵所在。

（作者單位：鄭州鐵路局）