關于2012年開展“延安精神進校園暨中華青少年傳承延安精神活動年”大型活動的倡議書

編者按：

河北省張家口市18所學校18個青少年英雄團隊集體關于2012年開展“延安精神進校園暨中華青少年傳承延安精神活動年”大型活動的倡議書，是一份很有價值的文稿。今年3月18日，是毛澤東同志率中央機關撤離延安開始轉戰陜北65周年紀念日。中華愛國工程聯合會這天在韶山學校小學部主辦的紀念中國“紅領巾積分行動”實施10周年暨《艱苦歲月》主題雕塑揭幕儀式上，張家口市18個青少年英雄團隊集體的代表宣讀了這份倡議書，引起熱烈反響，標志著這項活動的全面啟動。同日，延安市寶塔區王家坪小學少先隊“王家坪中隊”在毛澤東同志離開延安時的王家坪舊居處，舉行響應張家口市18個青少年英雄團隊集體倡議的活動，并在舊居處采集65市兩黃土和在延河邊采集65顆形狀、色澤各異的鵝卵石，以特快專遞方式寄往韶山學校小學部，請毛主席故里的伙伴們撒在《艱苦歲月》主題雕塑處。據了解，中國延安精神研究會很支持這項活動。中華愛國工程聯合會也表示接受張家口市18個青少年英雄團隊集體的建議，把今年第十一屆全國“火炬引導我前進”夏令營的活動地域定在以延安為中心的陜北地區。

全市、全省和全國大、中、小學校同學和伙伴們：

2012年，是深入學習貫徹黨的十七屆六中全會精神和黨的十八大召開的喜慶之年。為了把青少年“知黨愛黨跟黨走”主題教育活動推向深入，我們張家口市18所大、中、小學18個共青團“英雄支部”和少先隊“英雄中隊”聯合倡議，把2012年作為“延安精神進校園暨中華青少年傳承延安精神活動年”。

2012年，黨在延安時期有許多逢五逢十的重大歷史紀念節點。諸如：2012年1月13日，是中共中央和毛澤東同志進駐延安75周年紀念日；2012年3月18日，是中共中央和毛澤東同志撤離延安開始轉戰陜北65周年紀念日；2012年5月23日，是毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》發表70周年紀念日；2012年春月，是黨的延安整風運動開始70周年；2012年冬月，是頌歌《東方紅》傳唱70周年。在1947年這一年里，毛主席為劉胡蘭題詞“生的偉大死的光榮”，為佳縣縣委題詞“站在最大多數勞動人民的一面”，西北野戰軍在陜北地區取得青化砭、養馬河、蟠龍三戰三捷和扭轉陜北戰局的沙家店戰役勝利，黨在陜北地區的小河村召開中共中央前委擴大會議（史稱“小河會議”）和在陜北地區的楊家溝村召開中共中央前委擴大會議（史稱“12月會議”），中國人民解放軍總部重新頒布三大紀律八項注意的訓令等重大事件，2012年都是65周年的紀念。

我們知道，黨中央和毛主席在以延安為中心的陜北地區有13年的光輝實踐，史稱黨的延安時期。在這個時期里，中國共產黨人領導陜甘寧邊區、各敵后抗日根據地和各解放區的軍民，在艱苦歲月里孕育出了永放光芒的延安精神，成為中國共產黨人在此后各個歷史時期的主要精神支柱。

上世紀90年代以來，我們張家口市創建青少年英雄團隊集體的一些學校師生，曾以“黃河東西行”、“追尋毛澤東足跡”、“光明頌”、“走向張思德”夏令營，以 “追尋毛澤東足跡” 冬令營，以“東方紅故鄉行”、“我們擁抱黃河”、“走向張思德”春令營，以“圣地延安行”秋令營等遠征式的教育實踐活動，連續10余次執著地走進陜北黃土地，追尋共產黨人13年間的光輝足跡，傳承延安精神，抒發了“第二延安張家口”青少年學生誓做延安精神傳人的壯美情懷。這些活動，受到老一輩無產階級革命家和許多革命前輩的贊許，得到各級新聞媒體的重頭宣傳，產生了如影視片、專題書藉等傳播延安精神的教材，社會效益甚佳。

特別值得一提的是，上世紀90年代，我們張家口市少先隊“英雄中隊”由于有上述實踐體驗活動的經歷，萌生出神圣心愿，接連倡議發起全國性的規模巨大、氣勢磅礴的“紅領巾四大行動”。這就是，為紀念毛主席誕辰100周年（1993年），倡議發起“紅領巾東方紅行動”，在頌歌《東方紅》作者李有源故里陜北佳縣佳蘆鎮張家莊村捐建了“東方紅小學”；為紀念張思德犧牲和毛主席為悼念張思德演講《為人民服務》50周年（1994年），倡議發起“紅領巾張思德行動”，在延安棗園西山腳下捐建了“張思德紀念碑”；為紀念中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利50周年（1995年），倡議發起“紅領巾黃河行動”，在八路軍總部率115師、120師、129師出征的陜西韓城市芝川鎮黃河岸口，捐建了“八路軍東渡黃河出師抗日紀念碑”；為紀念中國工農紅軍長征勝利60周年（1996年），倡議發起“紅領巾長征行動”，在中共中央率中國工農紅軍第一方面軍即中央紅軍結束長征的落腳點陜北吳起縣吳起鎮，捐建了“吳起鎮紅星小學”（校名由楊尚昆同志題寫）。中國“紅領巾四大行動”所孕育的“兩校、兩碑”，是永駐陜北黃土地的四大精神豐碑，永遠表達著中華少年誓做延安精神傳人的堅定信念。

我們倡議：

一、 開展以“傳承延安精神”為主題的讀書學習活動

讀書學習，是我們領悟延安精神的重要途徑。而理論聯系實際的學習方法，又是延安精神的要素之一。讀哪些書呢？我們認為應該有這樣幾類。一是毛主席在延安時期的經典著作，最重要的是指導我們當代青少年樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀的光輝著作《紀念白求恩》、《為人民服務》、《愚公移山》、《反對自由主義》等。二是記述黨在延安時期精神風貌的通俗讀物，主要是中國延安精神研究會組織編輯、陜西人民教育出版社出版的《延安精神永放光芒》系列叢書，共5本：《圣地詩畫》（初小讀本）、《革命故事》（高小讀本）、《窯洞春秋》（初中讀本）、《中華精魂》（高中讀本）、《延安情懷》（文學讀本）。這套叢書曾被教育部批準為中小學圖書館推薦書目。三是反映延安精神研究成果的相關書籍。20年前成立的中國延安精神研究會以及相繼成立的各省、市、區延安精神研究會，在延安精神研究領域取得令人矚目的成果，得到黨和國家領導人充分肯定，也贏得社會各界的普遍關注。閱讀這類書籍我們一定會受益匪淺。

二、開展以“傳承延安精神”為主題的知識競賽活動

黨在陜北13年間的光輝實踐，留存了大量的延安精神方面的知識。關于黨的重要會議，主要有：瓦窯堡會議、洛川會議、黨的六屆六中全會、黨的第七次全國代表大會、黨的“12月會議”即中共中央前委擴大會議等；關于黨在這個時期發生的重大事件，主要有：中央紅軍結束長征落腳陜北、直羅鎮戰役、東征戰役、西征作戰迎接紅二四方面軍北上、三大主力紅軍會師陜甘、紅西路軍血戰河西走廊、和平解決“西安事變”、紅軍改編為八路軍和新四軍、敵后抗戰諸多重大戰役戰斗、創建“抗日軍政大學”等諸多院校、大生產運動、減租減息運動、反摩擦斗爭、整風運動、重慶談判、自衛戰爭、西北野戰軍轉戰陜北粉碎國民黨軍對陜北的重點進攻、華東野戰軍南征北戰粉碎國民黨軍對山東的重點進攻、劉鄧大軍千里躍進大別山揭開戰略決戰序幕、中共中央前委東渡黃河轉進華北等。了解這些，同樣是我們領悟延安精神的重要途徑。我們應當開展多種形式的延安精神知識方面的學習和競賽活動。在這方面，我們向解放軍西安政治學院請教，因為他們堅持不懈地求索延安精神的真諦，成果顯著，影響廣泛。我們要自己動手，編制傳播延安精神知識的墻報、宣傳板、手抄報和“百題問答”等。

三、開展以“傳承延安精神”為主題的寫作競賽活動

我們在“傳承延安精神”的實踐中，不僅要動腦，而且要勤于動筆。寫些什么呢？我們認為，應當寫讀延安精神相關書籍的讀后感，寫看相關影視片的觀后感，寫相關主題演講會的演講稿。我們用自己的手筆，以自己的思考和審視，寫出對延安歲月的追懷和感悟，寫出謳歌延安精神的文章，開展多種形式的寫作競賽，展示我們“傳承延安精神”的收獲，實在是很有價值的事。我們還可以在中國延安精神研究會的網絡上（百度“中華魂”）進行交流。我們建議《下一代》雜志增設“延安紀事”、“延安情結”這類欄目。

四、開展以“傳承延安精神”為主題的紅色文藝活動

在火紅的延安歲月里，中國共產黨領導的革命的、大眾的文藝運動達到鼎盛時期。特別是毛主席發表《在延安文藝座談會上的講話》以后，革命文藝工作者的服務方向更加明確，陜甘寧邊區及各敵后抗日根據地的廣大軍民在優秀文藝作品的激勵下，更加群情振奮。特別是群眾性的歌詠活動，達到了空前的高漲。產生于延安時期的大量革命歷史歌曲，也是我們今天紅色歌曲演唱活動的重要內容，也是我們領悟延安精神的重要途徑。因為2012年5月23日是毛主席《在延安文藝座談會上的講話》發表70周年，所以我們要特別提出在今年“5。23”舉行以弘揚延安精神為主題的多姿多彩的文藝活動。我們要通過音樂舞蹈、美術繪畫、詩歌朗誦等文藝形式，把校園紅色文化的氛圍搞得很濃郁，很紅火。

五、開展以“繼承延安精神”為主題的追尋訪問活動

我們認定，在偉大祖國的神州大地上，遍布革命先輩和英模人物的光輝足跡，到處都有共產黨人艱苦創業的紅色遺跡。因為延安精神是中國共產黨人孕育和創造的獨有精神財富，所以我們應當以一切可能的方式，去追尋革命足跡，去考察紅色遺址，去瞻仰烈士墓地，去體察創業精神。我們還應當自覺地走訪身邊的優秀共產黨員和先進人物，從他們身上直接感受延安精神的魅力。我們認定，簡便易行的追尋訪問活動會使我們受到延安精神的深刻感染。

六、開展以“傳承延安精神”為主題的知行合一活動

延安歲月雖然離我們當代青少年遙遠了，但是，延安精神永不過時，博大精深的延安精神寶藏永在我們身邊。認知延安精神是我們的課題，踐行延安精神是我們的需求。傳承延安精神，必須知行合一，讓延安精神在我們這代人身上放射出新的時代光芒。所以，我們要邊讀、邊想、邊學、邊做，使延安精神入頭腦、入心靈，體現在我們的一切行為表現上。我們要從自己做起，從點滴做起，爭做傳承延安精神的新一代，在延安精神的滋養下健康成長。我們記得，毛主席曾有過這樣的題詞：“學習白求恩，學習雷鋒，為人民服務”。我們認為，白求恩精神是延安精神的組成部分，雷鋒精神是傳承延安精神的生動體現。從學習白求恩、雷鋒起步，效仿白求恩、雷鋒的榜樣，就是我們當代青少年傳承延安精神、自覺樹立社會主義核心價值觀的具體表現。

七、開展以“傳承延安精神”為主題的紅色書信活動

開辦校園“紅色信箱”，與延安時期的革命前輩和英雄模范人物以及延安精神研究工作者建立書信聯系，把我們在傳承延安精神過程中遇到的困惑和得到的收獲進行匯報，求得指教和勉勵，形成“忘年交書簡”，應當說這是很有益的。我們張家口市許多學校長期開展“紅色信箱”活動收效顯赫，與眾多革命老前輩（含百余位將帥）和英模人物有書信往來。在這方面，我們愿意與各地青少年伙伴切磋做法，交流體會，暢談收獲。我們也愿意提供相關的《老干部、老戰士、老模范、老專家、老教師通訊錄》。

八、開展青少年英雄團隊集體創建活動弘揚延安精神

在傳承延安精神的實踐中，以革命英烈的名字和英雄稱謂命名少先隊優秀中隊集體和共青團優秀班級支部的做法，是延安精神進校園、弘揚延安精神的重要體現。學英雄事跡，走英雄道路，創英雄業績，做英雄傳人，是我們青少年實踐延安精神的必然要求。以李德生等老一輩無產階級革命家創建的中華愛國工程聯合會，是大力倡導在青少年中創建少先隊“英雄中隊”、共青團“英雄支部”和開展“火炬引導我前進”夏令營實踐活動，即“兩創一營”活動最有影響力的社會團體。我們鄭重地向中華愛國工程聯合會建議，2012年第十一屆全國“火炬引導我前進”夏令營，以“紀念中共中央前委和毛澤東同志轉戰陜北65周年和毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》發表70周年喜迎黨的十八大勝利召開”為主題，活動地域在以延安為中心的陜北地區。我們青少年英雄團隊集體要向“雙百”人物和所有英模人物學習致敬，樹立起自己的人生座標和志向。

同學們、伙伴們，今年3月18日，不僅是中共中央前委和毛澤東同志開始轉戰陜北65周年紀念日，還是著名的“紅領巾積分行動”發起10周年紀念日。我們建議借助這兩個紀念契機，創造條件，力爭把 “延安精神進校園暨中華青少年傳承延安精神活動年”的活動正式啟動起來。

同學們、伙伴們，我們的這份聯合倡議書，將在中國《下一代》雜志和《祖國》雜志上發表。我們不僅要自己率先行動起來，還應當主動向所在學校的領導匯報，取得領導的支持和指導，努力造成師生共創“延安精神班”、“延安精神校”的生動局面。我們要把“共產黨好、社會主義好、改革開放好、各族人民好、偉大祖國好”的口號叫得很響亮。讓我們以對黨無限熱愛的情懷開展這項活動，以傳承延安精神的豐碩成果，向黨交出一份合格的政治答卷，向中國共產黨第十八次全國代表大會獻禮！

河北北方學院 醫學檢驗學院共青團“白求恩支部”

張家口市第六中學共青團“周恩來支部”

張家口市橋東區寶豐街小學少先隊“李大釗中隊”

張家口市橋東區建國路小學少先隊“左權中隊”

張家口市橋東區鐵路斜街小學少先隊“楊成武中隊”

張家口市橋東區回民小學少先隊“馬本齋中隊”

張家口市橋東區東風小學少先隊“神舟號宇宙飛船中隊”

張家口市橋西區利民小學少先隊“長城中隊”

張家口市橋西區北新村小學少先隊“大渡河十七勇士中隊”

張家口市橋西區南菜園小學少先隊“張思德中隊”

張家口市橋西區大境門小學少先隊“多松年中隊”

張家口市橋西區永豐堡小學少先隊“吉鴻昌中隊”

張家口市橋西區蒙古營小學少先隊“毛岸英中隊”

張家口市宣化區新興街小學少先隊“馬萬水中隊”

張家口市懷來縣存瑞鄉董存瑞希望小學少先隊“董存瑞中隊”

張家口市崇禮縣城關小學少先隊“熊尚林中隊”

張家口市崇禮縣西灣子小學少先隊“趙文哲中隊”

張家口市張北縣永義街小學少先隊“天下第一軍中隊”

2012年1月13日即中共中央和毛澤東同志進駐延安75周年紀念日