當前我國高校學生申訴制度探析

摘 要：高校學生作為一個特殊群體，既有與一般公民相同的法律權利，也有作為高校學生的特殊權利，結合當前高校學生權益現狀及申訴制度特征，針對高校學生申訴制度存在的一些主要不足，提出完善我國高校學生申訴制度的若干建議，具有一定的現實意義和參考價值。

關鍵詞：高校學生；學生申訴制度；權利救濟

中圖分類號：D920.0 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2012）19-0143-02

高校的和諧穩定至關重要，學生的合法權益和合理訴求應受到高度重視。《中華人民共和國教育法》（以下簡稱《教育法》）賦予學生申訴權，2005年9月開始實施的《普通高等學校學生管理規定》（以下簡稱《管理規定》）進一步完善了學生申訴制度。首次對學生的權利和權利救濟制度作了明確規定。高校學生申訴制度是維護學生合法權益的一項法定救濟制度，是推進依法治教、依法治校的重要內容。因此剖析我國高校學生申訴制度的實施現狀及存在的不足之處，并提出完善對策和建議，是當下高校學生管理工作的一項重要任務，具有一定的現實意義。

一、當前高校學生權益現狀

高校學生作為一個特殊群體，既有與一般公民相同的法律權利，也有作為高校學生的特殊權利，保護高校學生權利的根本途徑是完善權利救濟體系。我國《教育法》、《管理規定》等高等教育法律、法規和規章賦予了學生廣泛的權利，根據“有權利必有救濟”的原則，需要為相對人設置一定的救濟渠道。但是由于申訴處理流于形式、申訴宣傳不到位、信息不對稱、救濟途徑不通暢等原因，當高校違法侵犯學生的合法權益時，學生往往無法獲得全面、及時、便捷、可預期的救濟。……