一位家長反映說,他的孩子總喜歡說不文明的話,還常常模仿電視上的壞人說臟話。這位家長很苦惱——孩子什么時候學會了不文明用語?我們該怎么辦才好呢?
類似這位家長的苦惱,想必還有不少父母在體會著,我們必須弄清楚孩子為什么會出現罵人的行為,才能對癥下藥。
分析起來,孩子有罵人的行為,不外乎由以下幾種情況引起。
1.受父母和外界環境的影響。幼兒期是人言語發展的重要時期,其聽覺和言語器官發育逐漸完善,他們能夠在正常生活的語言交往中,通過模仿,學習和掌握比較多的語調和發音,如果父母不注意自己的言行,或是外界環境不良,孩子難免會受到影響。
2.好奇心。孩子好奇心強,有一種情不自禁的模仿本能,偶爾聽見別人說一句臟話,他并不知道這句話的意思就跟著學了。別人說什么,我也跟著說什么,是孩子的普遍心理,他們并沒有什么是非觀念。
3.自我意識受到壓制。孩子從1歲半到3歲期間,由于自我意識不斷發展,對成人的建議和指令會有所不從或不聽吩咐,發展心理學上稱之為“第一反抗期”。這時候是孩子獨立意識非常強烈的一個時期,但是父母不明白這一點,孩子不聽話時,就用暴力恐嚇,把孩子的這種自我意識強行壓制了回去,這樣孩子也不自覺地學會用說臟話的方式發泄自己的不快,以滿足自己強大、不可侵犯的自我意識。
4.被迫罵人。這種情況一般發生在小伙伴之間:發生了矛盾,以牙還牙;受了欺負,借罵人來發泄自己的不滿。
由于語言環境的復雜性,對待孩子說臟話的現象應多角度來看。首先,看他是常說還是偶爾說;其次,其說的“臟話”“臟”到什么程度;三是所說臟話是屬于一時的自我渲泄還是惡意中傷。不要把孩子說臟話與“素質低”“沒教養”不加分析地劃等號。如果是偶爾說說或是自我宣泄,不是特別嚴重,家長也沒有必要將之視為洪水猛獸,但是也別掉以輕心,在此給家長提出如下對策。
對策1 告訴孩子為何是“臟”話?家長要盡量讓孩子理解,這些粗俗不雅的語言傳達著什么侮辱的意味,為何不被大家接受,也讓孩子體會,接收到這樣信息的人是如何感受不被尊重的。只要能耐心向孩子說明,孩子就會信服你。
對策2 教會孩子應該怎么說。孩子說臟話的動機,不論因為好玩、習慣,還是為了表達負面情緒,家長都應悉心引導孩子,教孩子換個說法試試看。隨時提醒孩子,告訴他能克制自己不說那些不好聽的話才是人人喜歡的好孩子。
對策3 冷靜對待。其實,孩子的臟話往往并不“臟”,也就是,只有“臟”的形式,而不包含“臟”的道德實質。因此,父母不必過分大驚小怪,只要在預防和引導方面雙管齊下就可以了。
對策4 檢查自身的語言。大人們應該隨時注意、提醒自己,不給孩子樹立說“臟話”的榜樣。
(作者:天津市精神衛生中心兒童青少年心理科醫生)