重視教材 關注范例

教材是根據《課標》編寫而成，供教師和學生閱讀的重要材料，是最經典的、最標準的、最權威的示范性文本，是許多專家、學者長期積累起來的精華，教師要鉆研教材、吃透教材、整合教材、發散教材，充分發揮課本中習題(例題)的示范性、典型性、拓展性、探究性功能，重視課本，緊扣教材，深鉆細研教材中給出的每一道習題(例題)，挖掘其中所蘊含的數學思想、數學方法并加以運用，近年來很多省市的高考試題都能在教材中找到“影子”、“足跡”，讓學生領悟數學的本質，達到觸類旁通、舉一反三的效果，使學生的知識與技能得以鞏固和提高，正是課標課程課改的精髓所在。