0分高考生的清冷人生

秋季學(xué)期開學(xué)，大學(xué)一年級(jí)新生，進(jìn)入校園，開始新的人生。而有一批考生，曾以高考0分的方式，表達(dá)自己對(duì)現(xiàn)行教育制度的思考，也由此無(wú)法踏入大學(xué)。

他們構(gòu)成高考的另一個(gè)榜單。

這些不合作者，把自己整個(gè)青春期所受的教育歸0，并以此挑戰(zhàn)高考制度。

最早被媒體大規(guī)模報(bào)道的高考0分考生是2006年的蔣多多，隨后有七八名考生做出了相同的選擇。如今，這些0分考生在哪里，做什么？當(dāng)年的選擇帶給他們什么樣的改變？

記者尋找到3位0分考生，請(qǐng)他們講述自己的故事。讀者可以通過他們的故事，和他們一起思考，如何面對(duì)人生道路上重要的抉擇。

在經(jīng)歷了貧困、勞苦、愛情、失敗后，他們發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)用巨大代價(jià)所擊退的挑戰(zhàn)——高考，其實(shí)只是人生若干個(gè)挑戰(zhàn)中最容易的一個(gè)。

他們也發(fā)現(xiàn)對(duì)制度的改變僅靠一時(shí)之激，是徒勞無(wú)益的。人需要有獨(dú)立思考的能力，但不可沖動(dòng)行事。

他們既然愿意接受采訪，表明他們?cè)敢庥米约撼恋硐聛?lái)的生命經(jīng)歷來(lái)告誡后者。他們依然堅(jiān)定自己對(duì)高考制度的思考。但讓他們重來(lái)，他們或許會(huì)重新選擇改變的方式。

1 徐孟南：從拒絕到捍衛(wèi)

徐孟南22歲，安徽蒙城縣人，2008年高考主動(dòng)考0分，幾門課共得143分。現(xiàn)在在江蘇淮安經(jīng)營(yíng)一家豬毛廠。如今他認(rèn)為，應(yīng)試教育應(yīng)改變，但一兩個(gè)0分不足以改變。

4年前，徐孟南拒絕高考；4年后，徐孟南勸人高考。

2008年高考時(shí)，這名安徽蒙城二中的學(xué)生，故意違規(guī)，想借高考0分，讓世人關(guān)注他的教育理念。2012年，他建起“高考0分聲”網(wǎng)站，講述0分考生的故事，呼吁學(xué)生不要考0分，但要關(guān)注教育改革。

從拒絕到支持，徐孟南的態(tài)度為何會(huì)發(fā)生180度的轉(zhuǎn)變？

失敗的炒作

徐孟南建“高考0分聲”網(wǎng)站，花了1 000多元。今年5月，網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)。上面羅列了蔣多多、吉?jiǎng)Α堭ǖ?分考生的故事。有人說他又在像當(dāng)年高考一樣炒作。徐孟南笑了笑：“我現(xiàn)在這樣還能炒作什么？”

他說，現(xiàn)在明白了，炒作都是有能力的人折騰的，“沒有能力，考多少個(gè)0分，也成不了韓寒。”

徐孟南用“傻事”指代當(dāng)年高考考0分的做法。他曾寄希望這一舉動(dòng)為他帶來(lái)關(guān)注，改變應(yīng)試教育制度，乃至改變他和萬(wàn)千學(xué)子的命運(yùn)。

徐孟南高一時(shí)成績(jī)良好，高二時(shí)受韓寒《通稿2003》影響，他強(qiáng)烈反對(duì)應(yīng)試教育，并自創(chuàng)了一個(gè)教育理念——“三人行”教育模式，核心理念是因材施教，根據(jù)每個(gè)人的愛好、特長(zhǎng)進(jìn)行教育，文化課得分只占高考的一部分。

為了宣傳這一理念，他決定模仿2006年高考0分蔣多多，用高考0分換來(lái)話語(yǔ)權(quán)，讓更多人關(guān)注他的“三人行”教育模式。

2008年高考，徐孟南場(chǎng)場(chǎng)考試都故意違規(guī)，在試卷上四處寫上“我的名字叫徐孟南，我的考號(hào)是×××，我是蒙城二中的……”他還在試卷的空白處闡述他的“三人行”教育理念。

但分?jǐn)?shù)出來(lái)后，徐孟南沒得0分，他得了143分。

成績(jī)下來(lái)后，他給安徽一報(bào)社打去熱線電話，媒體開始關(guān)注他。但報(bào)道出來(lái)的大多是負(fù)面，批評(píng)他的幼稚。幾天過后，再也沒有媒體報(bào)道他。讓他引以為豪的“三人行”教育理念，更是無(wú)人問津。

另一條路

高考結(jié)束后，徐孟南到上海打工。那段時(shí)間晚上，他睡不著就琢磨，“考0分這事兒，到底對(duì)不對(duì)？”

他想不出答案，于是開始寫自傳體紀(jì)實(shí)小說《高考0分生》。沒有電腦，就用手機(jī)打出來(lái)，再發(fā)到網(wǎng)上。他希望看到小說的人，能給這個(gè)高考0分生一個(gè)答案。

一個(gè)月后，徐孟南悄悄從上海回到合肥，向媒體求助：他想上大學(xué)。但高考錄取已過，沒有大學(xué)愿意接受他。

接下來(lái)的幾年，他的生活被打工的“勞累、辛苦”充斥著，而他的同學(xué)，無(wú)論名校還是專科，幾乎都在讀書。偶爾的相聚，同學(xué)們聊著愉快的大學(xué)生活，和對(duì)未來(lái)的憧憬，這令徐孟南羨慕不已。

打工一年多后，他想復(fù)讀考大學(xué)。但父親徐廣豐對(duì)他失望透頂，叫他“不要再惹是生非”，堅(jiān)持讓他繼續(xù)打工。

徐孟南不再提復(fù)讀的事情，每次聽到同學(xué)們的近況，他都不由感慨，“一步岔開，路就不同了。”他有時(shí)忍不住抱怨，當(dāng)初為什么沒人“拉他一把”。

這個(gè)念頭促成了徐孟南的“悔悟勸學(xué)”行動(dòng)。2011年5月，他找人做了一個(gè)木箱隨身背著，里面放了4 000多份宣傳單，呼吁大家要好好參加高考，不要考0分。

他住30元一晚的簡(jiǎn)陋旅館，吃街邊的盒飯，先后到南京、合肥、鄭州等地高中宣傳。他假扮學(xué)生身份混進(jìn)校園發(fā)勸告?zhèn)鲉危庥鲞^不少保安的驅(qū)逐。

他還堅(jiān)持著在網(wǎng)上寫博客，在各大論壇上發(fā)帖勸告。他的“悔悟勸學(xué)”行動(dòng)一直堅(jiān)持到2011年高考的前一天。

先理解，后改革

半年前，徐孟南和一位聽力有障礙的女孩娟娟結(jié)了婚。岳父把一個(gè)小豬毛廠交給他管理，每個(gè)月付他3 000元的工資。

徐孟南曾用手語(yǔ)和娟娟講述自己的故事。娟娟用手語(yǔ)回答：“考0分可以，故意考0分就不好了。”

這兩年高考前總有人從網(wǎng)上找到徐孟南咨詢考0分的事兒。

這些學(xué)生通常用羨慕的語(yǔ)氣向徐孟南請(qǐng)教：如何抵抗應(yīng)試教育。徐孟南每次都苦口婆心地勸，他擔(dān)心這些學(xué)生選他當(dāng)年的路：“不值得。4年前，如果有人告訴我考0分什么也得不到，我肯定不會(huì)考了。”

徐孟南的妻子懷孕了，他說，將來(lái)不會(huì)讓自己的孩子高考考0分。

在通過網(wǎng)站呼吁學(xué)生參與高考的同時(shí)，徐孟南也鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注高考教育改革。他認(rèn)為，應(yīng)試教育需要改變，但不應(yīng)以考生蒙受損失的方式來(lái)改變，況且一兩個(gè)0分也不足以改變。

徐孟南現(xiàn)在仍然想去讀大學(xué)。“要出世先得入世。”他說，進(jìn)入體制去了解它存在的問題才能改革它。

2 吉?jiǎng)Γ簩ふ摇安畼贰?/p>

吉?jiǎng)?5歲，云南昭通人，2008年高考主動(dòng)考0分，幾門課共得168分。現(xiàn)在在浙江永康一家工廠打工。

8月3日，在狹窄而濕熱的小屋里，吉?jiǎng)τ醚浪芰藫芘_(tái)式風(fēng)扇的扇葉，幾分鐘后，風(fēng)扇才緩慢啟動(dòng)。

這是浙江永康城郊的一棟老舊樓房，房租240元一月。樓房外幾米處就是一間嘈雜的加工廠。天熱時(shí)，吉?jiǎng)驮谕掠锌照{(diào)的公寓里蹭涼。

吉?jiǎng)υ?008年高考中故意考0分來(lái)“改變中國(guó)高考制度”。

4年后，吉?jiǎng)Σ]改變，他繼續(xù)過著清貧的生活，繼續(xù)寫文討伐應(yīng)試教育，繼續(xù)尋找他的“伯樂”。

被忽視的“才華”

“你后悔嗎？”

這是每個(gè)高考0分考生繞不過去的問題。吉?jiǎng)φf，媒體問，家人問，朋友也在問。

在8月中旬的采訪中，吉?jiǎng)κ冀K沒有說出“后悔”這兩個(gè)字，只是含混回答“可能有吧”。

8月18日，吉?jiǎng)υ谒都獎(jiǎng)Φ姆此肌芬晃闹懈鞔_地回答：“雖然大多數(shù)高考0分的人后悔了，可是我吉?jiǎng)]有后悔。”

吉?jiǎng)ο矚g數(shù)學(xué)，高中就讀云南鎮(zhèn)雄某中學(xué)時(shí)，別的同學(xué)忙著做題時(shí)，他卻在思考“圓周率為什么無(wú)限循環(huán)？”等問題。

高考時(shí)，吉?jiǎng)Σ]有在試卷上答題，而是寫下了一些數(shù)學(xué)論文，及對(duì)高考的看法。還有小部分題目，是胡亂填的。

吉?jiǎng)οＭ呖奸喚砝蠋熆吹剿跀?shù)學(xué)方面的才華后，“匯報(bào)給教育部門”，或是被理想中的大學(xué)直接特招。

吉?jiǎng)Ω呖伎剂?68分，但媒體報(bào)道了他想考0分的事情，引起了全國(guó)關(guān)注。但到了9月新生入學(xué)時(shí)，仍沒有老師向他伸橄欖枝。吉?jiǎng)χ缓玫礁鞯卮蚬ぃ@期間他仍學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

8月，他花了將近2萬(wàn)元，注冊(cè)了一家網(wǎng)站。網(wǎng)站首頁(yè)簽名寫著亞里士多德的名言：“求知是人的本能。”這個(gè)網(wǎng)站，發(fā)布了吉?jiǎng)λ鶎懙臅r(shí)評(píng)、雜文、物理、經(jīng)濟(jì)學(xué)及生理醫(yī)學(xué)討論文章。

當(dāng)年他的數(shù)學(xué)論文并未獲得認(rèn)可，但他并未對(duì)自己的數(shù)學(xué)才華喪失信心。如今雖然沒有媒體和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)關(guān)注他的論文，也并未影響他做一名不“依附任何權(quán)勢(shì)的自由學(xué)者”的理想。他認(rèn)為自己仍在堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

“安于”現(xiàn)狀

這些年，吉?jiǎng)氜D(zhuǎn)各地打工。高中剛畢業(yè)最窘迫時(shí)，他身上只剩下兩塊5毛錢。在他買饅頭時(shí)，有個(gè)“穿著體面”男子像看乞丐一樣看了吉?jiǎng)Γ獎(jiǎng)θ滩蛔∨ゎ^痛哭。8月3日，在吉?jiǎng)ψ庾〉奈輧?nèi)，說到這段經(jīng)歷，他仍幾度泣不成聲。

他認(rèn)為，那時(shí)的打工生活，毫無(wú)尊嚴(yán)，“像狗一樣活著”。

這些年，吉?jiǎng)ψ鲞^餐館雜工、當(dāng)過建筑小工，貼過考研海報(bào)，給文化傳播公司寫過軟文；生活上，他睡過公園邊的長(zhǎng)凳，為吃飯撿過垃圾換錢。

2011年，吉?jiǎng)?lái)到浙江永康打工，第一份工作是重體力活。吉?jiǎng)τX得做體力活是對(duì)自己“才華”的浪費(fèi)。

他思考過工廠流程優(yōu)化：如工人沒有積極性、冷氣機(jī)浪費(fèi)電、物料浪費(fèi)等問題。但他自認(rèn)動(dòng)手能力差，也不善言辭。于是他把問題和建議打印了整整4頁(yè)A4紙交給領(lǐng)導(dǎo)。

他的目的很明確，引起老板關(guān)注，得到重視，“我要告訴老板，我是一個(gè)有想法的人。”

吉?jiǎng)Φ木司苏f，如果吉?jiǎng)Ξ?dāng)初好好考，上了大學(xué)，可能現(xiàn)在的生活會(huì)更好一點(diǎn)。

但吉?jiǎng)Σ贿@么認(rèn)為，他說，“如果當(dāng)初上了大學(xué)，可能大學(xué)會(huì)是我實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)夢(mèng)的天堂，也可能是我逃避現(xiàn)實(shí)的安樂窩、避難所。”

如今，一些在校生也會(huì)給他打電話，談高考考0分的想法。他給對(duì)方的建議是“要慎重考慮”。

3 陳圣章：就讀社會(huì)大學(xué)

陳圣章24歲，湖南瀏陽(yáng)人，2007年高考4門課都考0分。現(xiàn)在在福建永春縣開貨車運(yùn)土方。

現(xiàn)在的陳圣章在福建永春開卡車運(yùn)土方，八輪拉貨大車是親戚籌錢買的。早晨7點(diǎn)，陳圣章開始工作，直到晚上10點(diǎn)才結(jié)束，每天往復(fù)上百趟。

2007年高考時(shí)，瀏陽(yáng)三中的陳圣章4門課都考了0分。

當(dāng)時(shí)媒體曾問他，考0分能解決應(yīng)試教育的問題嗎？他回答：“強(qiáng)烈的歷史使命感驅(qū)使我這么做”，他認(rèn)為他比不肯改革教育制度的高官有“更強(qiáng)烈的愛國(guó)精神和社會(huì)責(zé)任感”。

報(bào)道他的新聞后面有數(shù)萬(wàn)條評(píng)論。他被贊揚(yáng)的評(píng)論惹得“熱血沸騰”，并堅(jiān)信自己“如果早生或晚生100年，都會(huì)成為一個(gè)了不起的人才。”

跳來(lái)跳去的青年

陳圣章作出高考0分的決定，并沒有太多的糾結(jié)。

因?yàn)樗安⒉幌蛲贝髮W(xué)。他從高二起就厭學(xué)，每天躲在書堆后面看報(bào)紙，“經(jīng)常在報(bào)紙上看到大學(xué)生逃課、抽煙喝酒、打架的新聞”。他覺得大學(xué)生活“太荒唐了”。

當(dāng)高考前3個(gè)月，作為體育特長(zhǎng)生的他右腳受傷后，他當(dāng)下決定文化課全部考0分，以抗議讓他心煩的應(yīng)試教育。

高考第一門語(yǔ)文，他在空白處寫下兩豎行正楷字——“為了中國(guó)的美好明天，教育改革刻不容緩。”之后的幾門考試，他會(huì)做的題故意寫錯(cuò)，不會(huì)的題他都空著。

陳圣章4門課考了0分。

畢業(yè)后第一年，陳圣章“跳來(lái)跳去”，他做了藥品推銷員、保險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)員、公益活動(dòng)策劃者，以及夜總會(huì)營(yíng)銷員。

2008年，陳圣章揣著攢下的2萬(wàn)塊錢回到了家鄉(xiāng)瀏陽(yáng)。他認(rèn)為自己有策劃經(jīng)驗(yàn)，有錢，可以獨(dú)當(dāng)一面策劃大型活動(dòng)了，于是他著手策劃“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，為中華之崛起而讀書”中國(guó)行活動(dòng)。

這是他在夜總會(huì)宿舍里輾轉(zhuǎn)反側(cè)了很多夜晚想出的方案：活動(dòng)要在毛澤東故鄉(xiāng)啟動(dòng)，要在湖南各大高校做簽名活動(dòng)，還要去北京和名牌高校聯(lián)誼，以啟發(fā)大學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

為了引起關(guān)注，他決定給總理和教育部長(zhǎng)寫信。他將這一行為稱之為“新版公車上書”，并為這一創(chuàng)意欣喜不已。

但信石沉大海，也沒有一家媒體采訪他。

社會(huì)大學(xué)

“打工只是暫時(shí)的。”這是陳圣章放棄高考時(shí)給自己的規(guī)劃。打工一年后，他一邊策劃中國(guó)行活動(dòng)，一邊做生意，但先后兩筆生意都以虧本告終。在2009年的煙花生意中，他虧了10萬(wàn)元。

那年的大年二十八，三四個(gè)沒有拿到工資的煙花工人賴在陳家不肯走，揚(yáng)言說不給錢就找人來(lái)鬧事。

這年正月，陳圣章幾乎哪都沒去。他第一次覺得失敗如此慘痛，令人如此“沒有臉面”。

接下來(lái)的2年中，他沒有頻繁跳槽和策劃活動(dòng)，而是在酒店打工和開車，賺錢還債。

2011年年末，陳圣章還上了最后一筆欠款。他捏一捏口袋，發(fā)現(xiàn)還有幾百元錢。“爸媽，兒子給你們壓歲錢。”陳圣章給父母一人遞上200元錢，這是他第一次給父母壓歲錢。

陳圣章的姐姐覺得弟弟幾年來(lái)，成熟了，不再“那么固執(zhí)了”，她說，“沒考上大學(xué)是個(gè)遺憾，但能從社會(huì)大學(xué)學(xué)到東西也是好的。”

陳圣章對(duì)自己高考0分的行為也不再“豪情萬(wàn)丈”，在經(jīng)歷了這么多失敗后，他覺得自己當(dāng)時(shí)想得“太簡(jiǎn)單”，“一個(gè)人的作用很有限，難以改變現(xiàn)狀”。

他依舊認(rèn)為中國(guó)教育制度問題很大，他寄希望于一個(gè)“鐵腕改革家”來(lái)改變現(xiàn)狀。

陳圣章并沒有因?yàn)槭《艞壸约旱挠?jì)劃，他要記者多宣傳他的“中國(guó)行”。他最近還打算辦一些新的項(xiàng)目，包括拿宅基地?fù)Q工程的項(xiàng)目。

（來(lái)源：《新京報(bào)》周亦楣 孟祥超 實(shí)習(xí)生蘇晶）