瑞麗一中開(kāi)辦高中國(guó)際班 等

瑞麗一中開(kāi)辦高中國(guó)際班

本刊訊 9月22日，瑞麗市第一民族中學(xué)舉行了美國(guó)國(guó)際高中揭牌儀式，隨著該校第一屆高中國(guó)際班的正式開(kāi)辦，為瑞麗學(xué)子直通世界名牌大學(xué)搭建了橋梁。

國(guó)際班面向初三及高一在讀學(xué)生，學(xué)制3年。以GED（美國(guó)高中）、GAC（預(yù)科）、IELTS（雅思）、UEXCEL（大學(xué)學(xué)分）等課程為主體，輔以EAP（語(yǔ)言強(qiáng)化）、ACT（美國(guó)高考課程）等，畢業(yè)生將直接參加美國(guó)高考，沖刺美國(guó)及其他英語(yǔ)國(guó)家名校，可提前獲得大學(xué)學(xué)分及申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。目前，瑞麗一中是第一家在德宏州內(nèi)成立美國(guó)國(guó)際高中、開(kāi)辦高中國(guó)際班的中學(xué)。

“進(jìn)國(guó)際班就是讀美國(guó)高中，其教學(xué)時(shí)間、課程內(nèi)容與中國(guó)的完全不同，英語(yǔ)關(guān)是必須過(guò)的。班額人數(shù)控制在20人左右，由兩名美籍專(zhuān)業(yè)教師執(zhí)教，現(xiàn)已有10名學(xué)生報(bào)名。”該校負(fù)責(zé)人介紹，國(guó)際班的開(kāi)辦符合瑞麗試驗(yàn)區(qū)建設(shè)需要，使學(xué)生、家長(zhǎng)擁有中、美兩種高中教育模式的選擇，為培養(yǎng)具有國(guó)際視野和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才提供了平臺(tái)。

高中國(guó)際班的開(kāi)辦引起了學(xué)生、家長(zhǎng)的普遍關(guān)注。不少學(xué)生都表露出“想讀”的意向，但要考慮自己的成績(jī)、家庭經(jīng)濟(jì)情況、父母意見(jiàn)等因素。有家長(zhǎng)稱(chēng)，孩子入讀國(guó)際班或今后留學(xué)外國(guó)所需的費(fèi)用都較高，對(duì)家庭的經(jīng)濟(jì)能力是一大考驗(yàn)。（通訊員 王磊）

天保口岸500余名中小學(xué)生與“科普大篷車(chē)”親密接觸

本刊訊 近日，由省科協(xié)和中國(guó)科學(xué)院云南天文臺(tái)聯(lián)合舉辦的云南省“科普大篷車(chē)”科普富民興邊系列活動(dòng)在天保口岸學(xué)校火熱開(kāi)展，活動(dòng)為中越邊境線上500多名中小學(xué)生帶來(lái)了集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性為一體的“科技盛餐”。

式樣新穎、功能齊全的科普大篷車(chē)一開(kāi)進(jìn)校園，就吸引了廣大師生們前來(lái)觀看。同學(xué)們?cè)趧?dòng)手、動(dòng)腦過(guò)程中探究和感知了科學(xué)的奧妙。有的在認(rèn)真地研究光學(xué)原理，有的在測(cè)試自己的手眼協(xié)調(diào)能力，喜歡音樂(lè)的同學(xué)被音階動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音迷住，有不少學(xué)生戴著3D眼鏡在立體展板上展出的星空知識(shí)和海洋世界展板前流連，被逼真的各個(gè)星座、海洋生物、陸地生物、古脊椎動(dòng)物所吸引；無(wú)規(guī)則擺動(dòng)的滾出直線、怒發(fā)沖冠、看誰(shuí)跑得快、風(fēng)力發(fā)電、組裝自行車(chē)等更讓學(xué)生們們興奮不已。驚嘆之余，甚至按捺不住內(nèi)心的喜悅伸出小手輕輕地觸摸起來(lái)，立體真實(shí)的圖像讓學(xué)生們仿佛置身于奇妙的動(dòng)物世界里。

這次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的近100種科普儀器和科普展板均由中國(guó)科協(xié)提供，包含光學(xué)、力學(xué)、電磁學(xué)、天文學(xué)、地震逃生等多門(mén)知識(shí)。“科普大篷車(chē)”邊疆行進(jìn)校園活動(dòng)，不但把科技教育、傳播和普及感知進(jìn)一步落實(shí)到了邊境一線學(xué)校，使師生們開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)，而且為廣大師生提供了親身體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、勇于創(chuàng)新的能力。天保口岸學(xué)校九年級(jí)學(xué)生黃玉思說(shuō)：“通過(guò)這個(gè)科普活動(dòng)和聆聽(tīng)天文知識(shí)的講座，讓我了解到許多未知的世界和科學(xué)的奧妙，以及大自然的神奇，擴(kuò)展了我的視野，我感受到了科技神奇的力量。”

（陸宏章 姚維勇）

文山州實(shí)小被評(píng)為國(guó)家級(jí)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校

本刊訊 日前，從國(guó)家教育部傳來(lái)喜訊，在教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司公布的首批國(guó)家級(jí)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校名單中，文山州實(shí)驗(yàn)小學(xué)榜上有名。這是該校繼2009年榮獲國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校后獲得的又一殊榮。

為深入貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推行規(guī)范漢字，有效提高規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育質(zhì)量和學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力，教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司開(kāi)展了規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校評(píng)選。經(jīng)學(xué)校申報(bào)、省級(jí)審核推薦，語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司從全國(guó)28個(gè)省（區(qū)、市）的2 046所申報(bào)學(xué)校中現(xiàn)場(chǎng)抽查，經(jīng)專(zhuān)家評(píng)審和網(wǎng)絡(luò)公示后，由教育部、國(guó)家語(yǔ)委確認(rèn)命名了389所學(xué)校為國(guó)家級(jí)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校。其中，云南省有16所學(xué)校入選，文山州實(shí)驗(yàn)小學(xué)是全州唯一獲此殊榮的學(xué)校。（劉永興）

大理州舉行首屆小學(xué)生棋類(lèi)比賽

本刊訊 大理州首屆學(xué)生棋類(lèi)比賽于近日在大理市下關(guān)八小舉行。

此次旨在為響應(yīng)國(guó)家教育部及國(guó)家體育總局倡導(dǎo)的三棋（圍棋、象棋、國(guó)際象棋）進(jìn)校園文件精神，進(jìn)一步推行“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目的實(shí)施，組織廣大小學(xué)生及幼兒參加科學(xué)健康、生動(dòng)活潑的體育和藝術(shù)活動(dòng)，豐富大理州小學(xué)生及幼兒的文化生活。本次比賽項(xiàng)目包括圍棋、象棋團(tuán)體和個(gè)人賽，比賽采用中國(guó)圍棋、象棋協(xié)會(huì)審定的競(jìng)賽規(guī)則，團(tuán)體賽圍棋取小學(xué)組前4名，幼兒組前2名；象棋取前6名；個(gè)人賽圍棋、象棋取1至3名一等獎(jiǎng)、4至10名二等獎(jiǎng)、11至20名三等獎(jiǎng)。共有來(lái)自大理州各縣市的20支代表隊(duì)約200名選手參加比賽。（辛向東 和建華）

巧家創(chuàng)優(yōu)環(huán)境助大學(xué)生村官成長(zhǎng)

本刊訊 今年來(lái)，巧家采取多項(xiàng)措施，積極探索大學(xué)生村官的培養(yǎng)模式，出臺(tái)相關(guān)措施，為大學(xué)生村官成長(zhǎng)創(chuàng)造環(huán)境。

在大學(xué)學(xué)生村官選聘中，巧家始終堅(jiān)持“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，狠抓大學(xué)生村官的經(jīng)常性教育、培養(yǎng)和管理工作，根據(jù)省市要求，制定了《巧家縣大學(xué)生村官管理辦法》，明確了日常管理、教育培訓(xùn)、考核獎(jiǎng)懲等措施。同時(shí)，立足大學(xué)生村官特長(zhǎng)及所學(xué)專(zhuān)業(yè)，充分發(fā)揮大學(xué)生村官的優(yōu)勢(shì)，全面落實(shí)縣級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系、縣直部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)幫扶、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)和村“兩委”負(fù)責(zé)人幫帶大學(xué)生村官的“四幫一”幫扶制度，幫助村官找到工作切入點(diǎn)，教會(huì)開(kāi)展工作的方法。

巧家一方面發(fā)揮大學(xué)生村官有知識(shí)、有文化，工作積極性較高，能在農(nóng)村開(kāi)展工作這一特點(diǎn)，另一方面積極建立健全機(jī)制，保障大學(xué)生村官下得去、留得住、干得好、有盼頭、有發(fā)展，積極支持大學(xué)生村官參加公務(wù)員、企事業(yè)單位及自學(xué)考試等類(lèi)考試，2011年還設(shè)置了專(zhuān)招在農(nóng)村工作滿(mǎn)兩年及兩年以上的大學(xué)生村官。2010年，該縣通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆和直接選拔，從優(yōu)秀大學(xué)生村官中公開(kāi)選拔了8名黨委委員，4名副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，今年，又有2名進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的村官通過(guò)公開(kāi)選拔、直接提拔為副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自2008年來(lái)巧家共選聘225名大學(xué)生村官，其中成功考入各種崗位達(dá)130余人，僅2012年考入機(jī)關(guān)事業(yè)單位的達(dá)22人。

（陸元華 丁發(fā)壽）

11萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)走進(jìn)賓川農(nóng)村薄弱學(xué)校

本刊訊 近日，“農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃”的十一萬(wàn)冊(cè)優(yōu)質(zhì)圖書(shū)正趕往賓川農(nóng)村各薄弱學(xué)校。

“農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃”是國(guó)家教育部為提升義務(wù)教育階段農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享而實(shí)施的重點(diǎn)工程，2010年首次在云南省127個(gè)縣實(shí)施。本年度大理賓川縣實(shí)施“項(xiàng)目”的學(xué)校有金牛鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué)、力角鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、賓居鎮(zhèn)賓居完小、喬甸鎮(zhèn)楊保完小等10所學(xué)校；配送的設(shè)備主要有：初中標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備，多媒體示教系統(tǒng)設(shè)備，標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，成套的優(yōu)質(zhì)圖書(shū)，音體美專(zhuān)用教室有關(guān)設(shè)備等；設(shè)備總價(jià)值220.60萬(wàn)元，其中中央、省直撥110.30萬(wàn)元，州配套36.76萬(wàn)元，縣配套73.54萬(wàn)元；本次配發(fā)“項(xiàng)目”學(xué)校的優(yōu)質(zhì)圖書(shū)共110 600余冊(cè)，其中，中學(xué)4所共44 000余冊(cè)，小學(xué)6所共66 600余冊(cè)。

（李包）

78300部隊(duì)捐款113萬(wàn)元建營(yíng)盤(pán)小學(xué)

本刊訊 近日，78300部隊(duì)向彝良捐款113萬(wàn)元援建營(yíng)盤(pán)小學(xué)教學(xué)樓。

彝良“9·07”地震發(fā)生后，隸屬成都軍區(qū)的78300部隊(duì)全體官兵以及部隊(duì)離退休老干部心系彝良積極組織捐款。副政委皺曉波介紹，這113萬(wàn)元善款，是部隊(duì)全體官兵的兩次捐款。第一次募捐了80萬(wàn)元資金，當(dāng)經(jīng)過(guò)預(yù)算和評(píng)估后發(fā)現(xiàn)資金不夠時(shí)，部隊(duì)又進(jìn)行了第二次捐款。

據(jù)了解，營(yíng)盤(pán)小學(xué)重建完成后，將更名為“營(yíng)盤(pán)八一小學(xué)”。

彝良“9·07”地震發(fā)生后，78300部隊(duì)抽組精干人員和裝備，晝夜兼程，第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)為災(zāi)區(qū)群眾提供賑災(zāi)飲食供應(yīng)、救災(zāi)物資前運(yùn)、協(xié)助緊急搬家以及醫(yī)療巡診急診等，受到駐地群眾的普遍贊譽(yù)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度褒獎(jiǎng)。（彭洪）

水富：千名教師訪萬(wàn)家 家校共筑育人橋

本刊訊 家訪是學(xué)校和家庭雙向溝通的重要環(huán)節(jié)，是教師聯(lián)系家長(zhǎng)、了解學(xué)生的一條重要途徑，是學(xué)校教育教學(xué)工作的有效補(bǔ)充和延伸。然而在信息社會(huì)的今天，現(xiàn)代通訊手段普及了，傳統(tǒng)的教師登門(mén)家訪已逐漸被打電話(huà)、發(fā)郵件、聊QQ等方式所取代。為切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的工作方式，增強(qiáng)家校教育合力，水富縣教育局黨委在“四群教育”活動(dòng)中緊密結(jié)合行業(yè)和教師工作特點(diǎn)，認(rèn)真組織教師開(kāi)展“大家訪”活動(dòng)，廣大教師走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，與家長(zhǎng)共謀孩子教育大計(jì)、共商孩子教育對(duì)策、共筑育人橋。

家訪前，水富縣教育局黨委精心制定活動(dòng)實(shí)施方案，從活動(dòng)時(shí)間、目標(biāo)任務(wù)、內(nèi)容方法、紀(jì)律要求等方面作出明確規(guī)定。各學(xué)校因“校”制宜制定家訪細(xì)則，根據(jù)學(xué)生年級(jí)、區(qū)域分布及個(gè)性發(fā)展情況，組織全校教師“大分組、小分工”，分片進(jìn)行家訪，確保學(xué)生中的單親家庭、生活有特殊困難家庭、殘疾學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭、留守學(xué)生家庭、行為習(xí)慣較差學(xué)生家庭、有輟學(xué)苗頭性問(wèn)題的學(xué)生家庭全覆蓋、全走訪。各學(xué)校認(rèn)真召開(kāi)家訪動(dòng)員會(huì)和培訓(xùn)會(huì)，對(duì)教師進(jìn)行家訪目的、意義、內(nèi)容、方法及注意事項(xiàng)等多方面的培訓(xùn)，使家訪教師提高思想覺(jué)悟，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、溝通意識(shí)和平等意識(shí)，提前預(yù)防因家訪教師認(rèn)識(shí)不到位、方法不得當(dāng)導(dǎo)致學(xué)生和家長(zhǎng)不歡迎等問(wèn)題的出現(xiàn)，確保家訪順利實(shí)施。

教師家訪前多方面收集家訪學(xué)生的信息，根據(jù)學(xué)生情況精心設(shè)計(jì)家訪主題和家訪策略，以增強(qiáng)家訪的實(shí)效性。突出家訪重點(diǎn)，教師在家訪時(shí)做到“七講三不講”。即向?qū)W生家長(zhǎng)講教育法律法規(guī)、黨和國(guó)家的教育惠民政策、學(xué)校辦學(xué)思路和育人過(guò)程、校規(guī)校紀(jì)、安全自糾自護(hù)知識(shí)、科學(xué)家教方法、學(xué)生個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，不告學(xué)生狀、不說(shuō)批評(píng)指責(zé)家長(zhǎng)、傷害家長(zhǎng)和學(xué)生自尊的話(huà)，做到與家長(zhǎng)一起分析原因、一起尋找解決的辦法。注重家訪過(guò)程管理，建立家校聯(lián)系卡和家訪日志，詳細(xì)記錄學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)、生活情況，確保教師對(duì)學(xué)生的家底清楚、情況明了、聯(lián)系暢通、教育有針對(duì)性。樓壩中心學(xué)校教師在家訪中發(fā)現(xiàn)該校學(xué)生鄒岱桂2008年被醫(yī)院確診為上呼吸道感染和紫癜性腎炎，花去10萬(wàn)余元治療仍未痊愈，現(xiàn)在每隔兩個(gè)月要去四川華西醫(yī)院接受一次治療，再加上鄒岱桂的父親今年3月因肝硬化不幸去世，鄒岱桂家負(fù)債累累。得知這一情況，樓壩中心校黨總支部號(hào)召全校師生為鄒岱桂捐款獻(xiàn)愛(ài)心，全縣教師也積極踴躍獻(xiàn)愛(ài)心，共為鄒岱桂捐款2.12萬(wàn)元，幫助鄒岱桂解了燃眉之急。

家訪后，老師建立家訪信息報(bào)告制度和家訪后跟蹤問(wèn)效制度，鞏固家訪成果。一是“1+1”解決個(gè)別特殊問(wèn)題。根據(jù)家訪中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生家庭貧困、學(xué)習(xí)困難、親情缺失、心理健康等方面的問(wèn)題，實(shí)行教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生“1+1”結(jié)對(duì)幫扶，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難生優(yōu)先得到扶持、學(xué)習(xí)困難生優(yōu)先得到輔導(dǎo)、親情缺失的留守流動(dòng)兒童和單親家庭子女優(yōu)先得到關(guān)愛(ài)、行為習(xí)慣落后生優(yōu)先得到矯正。目前，已有482名黨員教職工通過(guò)走訪與708名學(xué)生結(jié)成了幫扶對(duì)子，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活難題300多個(gè)。水富一中教師李剛在家訪時(shí)，發(fā)現(xiàn)該校高109班品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生羅芮今年春季學(xué)期時(shí)因家庭貧困等原因想輟學(xué)打工，于是與班主任和科任老師一起給予羅芮悉心教導(dǎo)和幫助，羅芮幸免輟學(xué)并以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了太原理工大學(xué)。二是“N+1”解決共性問(wèn)題。對(duì)在家訪中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生家中存在的共性問(wèn)題進(jìn)行梳理匯總，發(fā)動(dòng)師生以及社會(huì)各界共同找原因、出點(diǎn)子、想辦法解決。

截至目前，全縣教師走家訪1 014人次，走訪學(xué)生近萬(wàn)人次，走訪期間勸返有輟學(xué)傾向的學(xué)生185人，幫助學(xué)生解決困難和問(wèn)題183個(gè)、辦好事實(shí)事152件。通過(guò)家訪，拉近了學(xué)校與社會(huì)、家庭的關(guān)系，增進(jìn)了教師與家長(zhǎng)、學(xué)生的感情，促進(jìn)了家庭教育與學(xué)校教育的互動(dòng)和雙贏。（孫富）

臨滄市臨翔區(qū)一年級(jí)新生獲贈(zèng)3 600冊(cè)《新華字典》

本刊訊 為支持貧困地區(qū)教育發(fā)展，提高貧困地區(qū)人口素質(zhì)，在2012年新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，中國(guó)教育基金會(huì)和茅臺(tái)集團(tuán)向臨滄市7個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣捐贈(zèng)《新華字典》21 700冊(cè)，其中，臨翔區(qū)轄區(qū)內(nèi)一年級(jí)新生獲贈(zèng)3 600冊(cè)。

目前，臨翔區(qū)教育局已把獲贈(zèng)的《新華字典》發(fā)放到轄區(qū)內(nèi)的臨滄市二中小幼部、區(qū)直4所小學(xué)和各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）教育辦公室，并要求受贈(zèng)學(xué)校在開(kāi)學(xué)之際迅速把字典發(fā)放到學(xué)生手中，讓學(xué)生能借助這一學(xué)習(xí)工具，順利起航新的學(xué)習(xí)生活。

此次“小字典，大民生”文化惠民活動(dòng)暨“國(guó)酒茅臺(tái)”捐贈(zèng)《新華字典》愛(ài)心行動(dòng)中，“國(guó)酒茅臺(tái)”向中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)捐贈(zèng)1 575萬(wàn)元，專(zhuān)項(xiàng)用于為西部貧困地區(qū)小學(xué)生配備《新華字典》平裝本。未來(lái)3年，將有150萬(wàn)名西部貧困地區(qū)的農(nóng)村小學(xué)一年級(jí)學(xué)生獲贈(zèng)《新華字典》。

（通訊員 丁世君 周永昌）

華寧縣寧州中心小學(xué)10項(xiàng)措施 促進(jìn)學(xué)校安全工作常態(tài)化

為保障師生安全，消除安全隱患，有效防范和堅(jiān)決遏制各類(lèi)校園安全事故的發(fā)生，根據(jù)華寧縣教育局《關(guān)于學(xué)校安全工作的意見(jiàn)》和《中小學(xué)幼兒園安全常規(guī)管理辦法》，寧州中心校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任制，完善安全目標(biāo)管理和獎(jiǎng)懲辦法，遏制重特大事故的發(fā)生，確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。近3年學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，教育局年末對(duì)中心校安全目標(biāo)考核無(wú)一扣分條款，全鎮(zhèn)學(xué)校安全工作步入常態(tài)化。

一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校安全工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，具體的安全工作責(zé)任分解，要堅(jiān)持“一崗雙責(zé)，在崗有責(zé)”的原則細(xì)化分解到各個(gè)環(huán)節(jié)和崗位，逐級(jí)簽訂責(zé)任書(shū)，明確直接責(zé)任人和第一責(zé)任人。教師的安全工作責(zé)任要納入教師年度考核，實(shí)行一票否決。建立健全安全領(lǐng)導(dǎo)小組，成立學(xué)校安全應(yīng)急小隊(duì)，通過(guò)演練培訓(xùn)防范和制止校內(nèi)突發(fā)事件，確保師生的人身安全。

二、健全制度，明確責(zé)任。健全學(xué)校安全教育制度、安全檢查制度、消防安全規(guī)定、危險(xiǎn)品管理規(guī)定、校園管理規(guī)定、宿舍管理規(guī)定、門(mén)衛(wèi)制度、飲食（水）衛(wèi)生制度、學(xué)校大型活動(dòng)、課間活動(dòng)、課外及外出活動(dòng)安全制度、電路檢修制度、危房檢修制度、交通安全制度和學(xué)校重特大安全事故應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，有章可循，做到在居安思危中，遏制重大事故的發(fā)生。

三、督促檢查落實(shí)，及時(shí)整改。各完小組建學(xué)校安全工作檢查組，完善措施，明確責(zé)任，及時(shí)登記，上報(bào)《學(xué)校安全狀況檢查登記表》、《師生安全事故報(bào)告表》、《安全隱患限期整改通知》、《外出教育活動(dòng)申報(bào)表》、《臨時(shí)集體活動(dòng)申報(bào)表》、《師生非正常傷亡統(tǒng)計(jì)表》、《季報(bào)、年報(bào)表》、《重大安全隱患情況調(diào)查表》、《矛盾糾紛調(diào)處報(bào)表》等。各項(xiàng)安全工作做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查、有落實(shí)、有原始記錄。

四、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)安全工作會(huì)議、文件、通知精神，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。加強(qiáng)教育，廣泛宣傳，學(xué)校安全教育納入活動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)活動(dòng)使師生樹(shù)立安全第一的思想意識(shí)，教給師生臨危時(shí)的應(yīng)急技巧和方法。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用各種會(huì)議、講座、培訓(xùn)活動(dòng)，以各地各類(lèi)事故實(shí)例和有關(guān)安全通知、規(guī)定、辦法，積極開(kāi)展交通、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、消防、森林防火安全、禁毒防艾知識(shí)宣傳培訓(xùn)教育。宣傳培訓(xùn)教育面達(dá)100%。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)格食品、飯菜進(jìn)貨、加工、出售過(guò)程中的檢查、驗(yàn)收、留樣登記制度，堅(jiān)決杜絕群體中毒事件的發(fā)生。

六、專(zhuān)人定期開(kāi)展對(duì)校園內(nèi)的安全巡查、排查，有效預(yù)防危險(xiǎn)建筑物、山體滑坡等造成對(duì)師生身心健康的傷害，做到有詳細(xì)記錄備查。有明確的防止溺水事件和泥石流洪災(zāi)等自然災(zāi)害的規(guī)章制度。

七、健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，對(duì)突發(fā)事故能及時(shí)作出妥善處理。發(fā)生傷亡事故，必須立即向中心校報(bào)告，如出現(xiàn)謊報(bào)、亂報(bào)、漏報(bào)、隱瞞不報(bào)和報(bào)告不及時(shí)，造成嚴(yán)重后果的逐級(jí)追究責(zé)任。學(xué)校發(fā)生安全事故，必須首先全力搶救傷員，妥善處理善后工作，確保師生及其親屬的情緒穩(wěn)定，保證學(xué)校教育工作有序正常進(jìn)行。

八、積極完成上級(jí)交給的各項(xiàng)安全任務(wù)，協(xié)助消防部門(mén)、公安局、安委辦、森林防火指揮部、衛(wèi)生部門(mén)、派出所、保險(xiǎn)公司等有關(guān)單位搞好安全工作。

九、做好學(xué)校內(nèi)部的矛盾糾紛排查調(diào)處工作，有效預(yù)防因矛盾激發(fā)而引發(fā)安全事故。積極配合交警加強(qiáng)對(duì)師生的交通安全宣傳教育，防止重特大交通事故的發(fā)生。開(kāi)展的工作有記錄、有措施或制度。

十、為確保出現(xiàn)事故后把損失降到最低，要求各校向全體學(xué)生及家長(zhǎng)做好宣傳，讓學(xué)生自愿投保，如有特殊情況不入保的，必須與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書(shū)。

巧家7萬(wàn)多學(xué)生享受營(yíng)養(yǎng)餐

本刊訊 近日，筆者在巧家縣鉛廠中學(xué)采訪時(shí)看到：幾名工作人員正忙著從一輛車(chē)上卸下新鮮蔬菜往食堂里送，準(zhǔn)備學(xué)生的午餐。學(xué)校工作人員李興榮邊搬運(yùn)蔬菜邊對(duì)筆者說(shuō)：“這些大蒜、瓜尖、西紅柿和白菜都是剛從朝陽(yáng)區(qū)菜市場(chǎng)采購(gòu)來(lái)的，學(xué)生每天都可免費(fèi)吃上新鮮可口的飯菜，現(xiàn)在的學(xué)生真是幸福呢！”今年春季學(xué)期以來(lái)，巧家縣已有311所山村學(xué)校73 587名學(xué)生享受營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，吃上營(yíng)養(yǎng)搭配合理且免費(fèi)的“營(yíng)養(yǎng)餐”、“幸福餐”。

農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃是黨中央、國(guó)務(wù)院為改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況實(shí)施的一項(xiàng)惠民政策，從2011年秋季學(xué)期開(kāi)始，決定在集中連片特殊貧困地區(qū)啟動(dòng)試點(diǎn)工作，巧家縣被列入試點(diǎn)范圍。

為落實(shí)好這項(xiàng)惠民政策，巧家縣按照“安全、衛(wèi)生、實(shí)用”原則及“結(jié)合實(shí)際，因地制宜，積極探索供餐方式和供餐措施”的工作要求，以學(xué)校食堂供餐為主，對(duì)無(wú)供餐條件的學(xué)校，由具備資質(zhì)的餐飲企業(yè)供餐，并實(shí)行準(zhǔn)入和退出制度；個(gè)別偏遠(yuǎn)學(xué)校，在嚴(yán)格規(guī)范準(zhǔn)入的前提下，由個(gè)人或家庭托餐。供餐內(nèi)容主要有牛奶、豆?jié){、雞蛋、面包、蛋糕、包子、面包、米線、米飯、炒菜、肉類(lèi)等，各學(xué)校因地制宜制定具體實(shí)施細(xì)則，做到一校一策。在此基礎(chǔ)上，鉛廠中學(xué)等部分學(xué)校還大膽創(chuàng)新、積極探索，將農(nóng)村寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助與營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃經(jīng)費(fèi)進(jìn)行整合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全供餐，在保障學(xué)生吃飽的基礎(chǔ)上，盡可能做到膳食科學(xué)合理有營(yíng)養(yǎng)。

營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工程是一項(xiàng)“民心工程”、“惠民工程”，為把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)，保障每一分錢(qián)都落到學(xué)生的“碗”里，吃到孩子的嘴里。巧家縣成立營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組并率先在全市成立“營(yíng)養(yǎng)辦”，層層簽訂工作責(zé)任狀，細(xì)化單位職責(zé)，落實(shí)工作任務(wù)：工商、食品藥品監(jiān)管部門(mén)嚴(yán)格審核供餐單位、個(gè)人的主體資格；農(nóng)業(yè)、質(zhì)檢部門(mén)加強(qiáng)監(jiān)管，從食物的源頭上把好質(zhì)量關(guān)；衛(wèi)生、教育部門(mén)加強(qiáng)管理和監(jiān)測(cè)學(xué)生的就餐環(huán)境和健康狀況；監(jiān)察、審計(jì)部門(mén)依法對(duì)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃資金進(jìn)行監(jiān)督檢查。同時(shí)，成立縣級(jí)督導(dǎo)檢查組，每季度深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查。各學(xué)校還成立了由家長(zhǎng)、學(xué)生、教師代表等組成的膳食管理委員會(huì)，共同參與營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃管理和監(jiān)督工作，設(shè)置監(jiān)督舉報(bào)電話(huà)和電子信箱，確保營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作安全、公開(kāi)、透明。

巧家縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校建立完善《教師陪餐制度》、《食品安全管理規(guī)定》、《食堂管理規(guī)定》、《財(cái)務(wù)管理規(guī)定》、《食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》等相關(guān)制度，組織學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃成員單位負(fù)責(zé)人和中小學(xué)校長(zhǎng)、總務(wù)主任、村完小校長(zhǎng)及供餐從業(yè)人員進(jìn)行食品安全、膳食營(yíng)養(yǎng)及健康知識(shí)培訓(xùn)，整合324萬(wàn)元資金改造108所中小學(xué)食堂，配置冰柜等貯藏、加工設(shè)備，改善供餐條件，使?fàn)I養(yǎng)餐工作逐步向?qū)嵭А⒖茖W(xué)、合理的方向邁進(jìn)。

今年春季學(xué)期開(kāi)始，巧家縣中小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃全面開(kāi)餐。目前，巧家縣已向各學(xué)校撥付營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃補(bǔ)助資金3 000余萬(wàn)元，除縣城新華小學(xué)外，全縣311所農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校73 587學(xué)生均受益營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，吃上了“放心餐”、“幸福餐”。鉛廠中學(xué)初三年級(jí)學(xué)生余光花的家長(zhǎng)余順富由衷高興地說(shuō)：“孩子讀書(shū)，不但不交書(shū)學(xué)費(fèi)，還免費(fèi)享受營(yíng)養(yǎng)餐，黨和國(guó)家的政策真是好！”（通訊員 施汝坤 陸元華）