第7期參考答案

《寫人記事散文閱讀之感情真摯》

1.這句話運用了比喻和夸張的手法，對當年生活、勞作的情形進行了簡要的概括，生動地表現出那段生活、勞作的時光給作者留下的印象。2.挑擔夜歸。以一種對場景的描繪，表現出那個歲月勞作的艱辛。3.時代在不斷變遷，不同年代的人對體力勞動有不同的認識，而作者感覺現在的自己已經沒有了曾經那種對勞動的熱情，感到一種心理上的自責，因此說“坦白”。雖說如今的我們不必再為了衣食而頭頂烈日在田地里耕作，但腳踏實地的付出才能換來身心的幸福卻是無人能否認的真理，所以作者說“懷念勞動”。4.作者運用了欲揚先抑的手法。前面對勞動的艱辛的介紹是“抑”，而下文對勞動價值的肯定則是“揚”。

《古詩詞閱讀兩首》

1.（1）“詩眼”是“有情”二字。全詩扣住風的“有情”來寫。前面寫它帶給林壑以清爽，驅散澗上煙云，卷走山上霧靄，讓人感受到陣陣涼爽和快意；后面又寫風在日落西山、萬籟俱寂之際，不辭辛勞地吹響松濤，為人奏起美妙的樂章，給人以歡娛。（2）這首詩寫“風”，主要運用了擬人的修辭手法。首句寫風起，風勢之緩急，本來是無目的的，但次句用一“加”字就使之化為有意的行動，仿佛風是有意急人所需似的。下面寫風的活動，用了“驅”“卷”“尋”“出”“為君”“起”等字詞，對風進行擬人化的描寫，她猶如精靈般地出入山澗，驅煙卷霧，送來清爽，并吹動萬山松濤，為人奏起美妙的樂章。在作者筆下，風的形象被刻畫得惟妙惟肖。（3）風不舍晝夜，努力做到對人有益。……