自主·自強·成功

兄弟倆的外在條件是如此的相似，但他們卻有完全不同的結局。哥哥每天必須先問父親自己該做什么，然后按照父親說的去做，而弟弟卻知道自己每天要做什么。哥哥總是按照他人的意愿做事，始終處于被動狀態，自然不會做得很好。弟弟每天做著自己想做的事，所以更容易將事情做好。因為自己有哪些地方不太懂，只有自己心里最清楚。

人生當自強，可又有多少人知道自強的真正含義？有多少人知道如何自強？有多少人真正做到自強？

自主是自強的基礎和前提。如果一個人的行為、思想不受自己控制，卻由他人支配，豈不成了一個裝有芯片卻毫無思想的機器人嗎？

有幾個孩子一心想當天使，于是求助于上帝。上帝給了他們一人一個燭臺，告訴他們只要保持燭臺光亮就可以成為天使。孩子們很高興，都仔仔細細地將燭臺擦拭干凈。幾天過去了，上帝一直沒有來。父母對他們說，上帝不會來了，丟了燭臺吧。幾乎所有孩子都丟掉了燭臺，因為他們認為聽父母的一定是對的，只有最小的孩子每天都擦拭著燭臺，大家都叫他笨小孩。終于有一天，上帝再次造訪，笨小孩成了天使。其實這些孩子都有決心一直保持燭臺光亮，可是因為他們沒有自主意識，只會聽從他人的安排，與成為天使的機會擦肩而過。

馬戲團里動物的表演得都很精彩，他們完全聽從馴獸師的指揮。在浩瀚的大草原上的動物會乖乖聽話么？不！絕不會！因為它們只要太聽話必將滅亡。現實生活中的人類，有的不正如馬戲團的動物，而有的卻如同大草原上的動物嗎？如果有一天馴獸師疏忽了，馬戲團的動物回到了草原，它必將成為其他動物的美餐，因為危險來臨時，沒有聽到“跑”的命令它不會去逃跑。

朋友，你是想成為馬戲團的“家獸”，還是想成為森林中的野獸？想成功，還是失敗？外在因素固然可以起些作用，但更重要的是自身的內在因素。自主才能自強，自強才能成功！

【作者系安徽省巢湖市第二中學高一（7）班學生，指導教師：程鳴娣】