文章貴在立意

　　立意就是作者思想感情和寫作意圖在文章里的集中體現，就是確立文章的主題（中心思想，中心論文）。清代學者王夫之說：“意猶帥也；無帥之兵，謂之烏合之眾?！边@里的“意”，是指文章的立意，即作者通過記人、敘事、寫景、狀物所表現出來的情感傾向。立意的統帥作用，不僅表現在它決定著材料的取舍，還表現在它影響著文章的謀篇布局、表現手法等方面。因此，立意是文章的靈魂，是文章的統帥，是作文成功的關鍵因素之一。
　　一、立意要正確
　　立意的正確是從兩個角度來說明的：一是思想內容正確，能客觀公正、準確全面地揭示客觀事物發展的規律（客觀）；二是文章的立意要符合題意的要求，即發揮人的主觀能動性，去努力做到“切題”（主觀）。當前的社會是一個追求時尚和個性的社會，學生在寫作文的時候，大多想“標新立異”，無論是高考還是在平時的訓練中都有立意“劍走偏鋒”的現象，表現為觀點片面、不準確，和命題意圖相悖。具體表現在有些學生只注重形式，連自己也不知道表達什么主題；個別學生借考試之機表達對學校、家長、老師、社會的不滿，批判現行高考制度；有的學生調侃他人，侮辱閱卷老師。諸如此類的立意，讓人一看就大跌眼鏡，自然難以取得理想的成績。作文的意圖是展現中學生良好的精神面貌及其對真善美的追求的，若學生思想意識有問題，即使寫作功底再扎實，其主題也必然是錯誤的。正如江蘇省高考語文閱卷組長何永康教授一再強調的：“作文只要踏入禁區就不及格。”可見，同學們平時要提高自身修養，樹立正確的人生觀、價值觀，并注重立意訓練，堅決避免庸俗錯誤的立意出現。
　　二、立意要做到新穎、深刻
　　“刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花?！币馑季褪菑娬{立意要新穎，即鄭板橋認為文章的主題要像“二月花”一樣新穎奪目，不落窠臼。立意新穎是說文章要“見人之所未見，發人之所未發”，也就是說要寫別人沒見過的事，說別人沒說過的話，強調文章要站在時代的高度，透過生活的現象，“以小見大”，揭示能夠反映時代風貌的本質問題。其實只要我們平常注意思想修養和關心時事政治，思想有高度了，寫出來的文章也就自然立意不一般了。平時仔細觀察身邊的各種事物，特別是那些以前沒發生過的事，并經常做觀察筆記，隨手記下來，這樣在作文時才有新鮮的材料和新穎立意。立意貴在創新，新穎別致的立意是吸引人的關鍵。
　　立意深刻指的就是確立的中心思想認識能夠揭示事情或問題的本質、實質。這是對立意的較高的要求。立意深刻，寫出的文章才具有說服力，才經得起讀者反復閱讀、欣賞，才能感染、教育人。它不僅是高考發展等級中的基本要求，更是學生優秀思維品質的體現。魯迅先生說：“選材要嚴，開掘要深，不可將一點瑣屑的沒意思的掌故，便填成一篇，以創作豐富自樂。”這里的“開掘要深”，就是強調洞隱燭幽，深入開掘，力求挖掘出事物的本質屬性。那么，如何讓自己的文章立意新穎深刻呢？同學們平時既要多加強肯定立意訓練，又要加強否定立意訓練；既要用聯系的眼光去立意，更要從發展變化的角度去立意；既要橫向拓展，更要縱向挖掘；既順向立意，又逆向立意。
　　三、立意要獨特
　　古人云：“凡作文發意，第一番來者，陳言也，掃去不用；第二番來者，正語也，停止不可用；第三番來者，精意也，方可用之?！蓖瑢W們在平時立意時，要努力開啟思維，精心思考，進行多角度多層次的立意訓練，這樣有利于發散性思維的培養，促使學生創新思維，從而形成獨特立意。
　　如寫“在雨的世界里”，寫作角度非常靈活自由。按照一般思維，學生可以把目光聚焦到雨上，寫“下雨了，絲絲縷縷，飄飄灑灑……”但如果僅停留在描雨的畫面上，沒有獨特的視角和深刻的審美思辨，那樣文章會顯得淺薄和乏味，讓讀者產生一種審美疲勞，但若通過對自然景物的描寫抒發積極向上，崇尚自然、領悟自然的感悟，則文章會靈動深刻，富有感染力。因此，若想寫出優秀的作品，應積極打破思維定勢，有意闊寬思維空間，變一元立意為多元立意，變直觀思維為立體思維，多層次、多角度地思考問題。像這個題目，就應該緊緊把握“在雨的世界里”的內涵，使自己思路開闊，文思泉涌。例如，可以把自然中的“在雨的世界里”現象和人生、社會中的“在雨的世界里”契合，深度挖掘二者的共性和相似點；可以結合大自然天人合一、宜人細雨、綠草如茵的和諧美來寫，呼喚人類要尊重客觀規律，凡事不可刻意強求；可以插上想象的翅膀，從古今中外那些不平凡的人生歷程中悟出人在挫折困難面前要學會堅強，勇敢面對挫折的道理，可以結合陶淵明、蘇軾等熟悉的文學形象，從他們為人處世的豁達與超然中悟出一種輕松、自然的生活態度和處世哲學；可以寫特大洪水災害突然而至時，全國人民在黨中央的領導下，萬眾一心，愛心幫扶，在水的世界里，“水”不但沒有形成水災，反而在“愛的世界”里變得更堅強和美麗。當然，考生也可獨辟蹊徑，反彈琵琶，以逆向思維寫洪災來了，很難見草色青青、天人合一的反?，F象，以此引起世人對污染環境、破壞自然的行為的反思與警醒……
　　總之，在創作過程中，學生要學會從不同角度去挖掘客觀事物的深刻內涵及事物現象背后的本質。
　　四、立意要集中
　　王愿堅說：“在許多革命前輩的斗爭生活中，有的片斷可以完整、充分地表現出人物性格的特征，可是在有的片斷里，人物精神的美卻只是一閃即過；這一閃雖然短，但卻光輝得耀眼，令人心驚目眩，蘊蓄著無限激情和使人深思的思想力量。”在立意時，要精心選擇一個角度，從一人一事、一斑一點、一枝一葉、片言只語落筆，洞隱燭幽，深入發掘，大題小做，力爭做到“一滴水看世界，一瓣花說人情”，這樣才能展示學生不平凡的洞察挖掘力，揭示出深刻的人生道理。因此，平時要高度重視立意訓練，力求意高文