Lagrange插值公式在中學數學解題中的應用

　　能否用現代數學的思想方法來分析、解決中學數學中的問題，高屋建瓴地處理中學數學教材，是衡量中學數學教師水平的一把標尺，也是當前中學數學教學中的一個重要問題.本文擬以Lagrange插值公式的應用為例，談談高等代數知識在中學數學解題中的具體應