夢中的博客

從林城來到嗚哇這個貧瘠的山村小學支教已經(jīng)三年了，每當郭文娜看到那些潮濕低矮的教室，以及用泥和石頭砌成的課桌和凳子時，她心里都十分難過。郭文娜曾多次奔走，給上級部門反映這些問題，讓孩子們能夠在較好的環(huán)境里學習，可問題總得不到解決。

這天是禮拜天，因身體一直不大好，郭文娜就在城里自己的家里休息。上午九點多，突然門外傳來一陣敲門聲，郭文娜打開門，一個漂亮的年輕女孩好奇地打量著她，問：“您是郭文娜老師嗎？”郭文娜點點頭，那女孩顯得很高興，朝后面揮了揮手：“快過來，這里是郭老師的家。”從女孩身后呼啦啦擁過幾個人，他們扛著攝像機，沖著她一頓猛拍。

郭文娜正發(fā)著愣，那女孩手里拿著話筒，興奮地說：“郭文娜老師，我們是省電視臺的記者，我們想對你進行專題采訪!”郭文娜納悶地把他們讓進了屋里。

“郭老師，”那個女孩讓郭文娜在沙發(fā)上坐好，突然問道：“郭老師，我是教育在線的記者范小藝，我們對你在博客里所反映的有關(guān)當?shù)啬切┢髽I(yè)家捐資辦學的事情非常感興趣，想對你進行特別專訪。”博客？郭文娜又是一愣，一頭霧水地道：“你們有沒有搞錯啊，我可從來沒有寫過博客啊！”

范小藝從衣兜里拿出一張紙，看了看：“沒錯啊，這里就是林城紅旗路幸福家園小區(qū)十二棟四樓郭文娜的家啊，怎么會弄錯？這還是你給我的地址哩，而且你支教的那所山村小學叫嗚哇小學沒錯吧？”郭文娜實在弄不清楚什么時候給了她自己家的住址，傻傻地點了點頭：“是啊!但我們那所小學到現(xiàn)在還很破舊啊!”“你的博客名是不是叫文娜小居啊？”郭文娜十分肯定地說：“我真的從來沒有寫過博客啊，也根本沒有什么企業(yè)家捐款辦學的事兒……”

這次輪到范小藝糊涂了。范小藝是博客愛好者，沒事經(jīng)常寫博客，前不久她無意中在教育博客群中發(fā)現(xiàn)了郭文娜寫的博客，她從她的博客里了解到她是林城一個大學生，三年前自愿來到貧困的山區(qū)嗚哇小學支教；同時也從她的博客里了解到，嗚哇有幾個打工仔，都在外面成了小有名氣的企業(yè)家，他們?yōu)榱俗约杭亦l(xiāng)的孩子能有一個好的學習環(huán)境，爭先恐后捐款、修路、辦學，并使得嗚哇小學被列為林城市第一所重點鄉(xiāng)村示范小學。范小藝覺得這事跡很有宣傳價值，特地在博客上加她為好友，并要了她的地址，約好了時間，說到時找她搞一個專訪。

可是，讓范小藝百思不得其解的是，待找到郭文娜的時候，她怎么突然不承認了呢？難道其中有什么難言之隱么？她朝身邊的那些工作人員望了望，他們也無可奈何地搖搖頭。

范小藝收拾好話筒，說：“那要不這樣吧，郭老師，你領(lǐng)我們先到嗚哇小學去看看好嗎？”郭文娜倒也沒拒絕，一口答應了下來。

一行人坐著電視臺的面包車出發(fā)了，一路顛簸，車子開到了一片大山前，就再也不能往前開了。大家下了車，在郭文娜的帶領(lǐng)下，沿著曲曲折折的羊腸小道，又爬了幾座大山，大約走了十多里崎嶇山路，終于到了嗚哇小學。出現(xiàn)在范小藝他們面前的是怎樣的一所學校啊：幾間破舊的茅草屋，幾堵黃泥巴壘的土墻好像隨時要坍塌的樣子，四周雜樹叢生，幾只山鼠吱吱地叫著四處亂躥……這哪兒像郭文娜在博客里寫的那所環(huán)境優(yōu)美的山村校園？

范小藝叫攝影師攝下了學校的環(huán)境。當范小藝再次問到郭文娜有關(guān)博客的事時，郭文娜還是惶惑地搖著頭。范小藝越發(fā)覺得奇怪，難道是有人冒充郭文娜寫的博客？可這樣做的目的是什么？這到底是怎么回事呢？范小藝在征得總編室領(lǐng)導的同意后，決定單獨留下來進行跟蹤調(diào)查，查找出那個冒名寫博客的人。

誰知就在當天晚上，范小藝就發(fā)現(xiàn)了一個使她連做夢也想不通的事情：

范小藝留下來是和郭文娜住在一起的，郭文娜向她說了很多山里孩子艱辛求學的感人故事。這天晚上，夜很靜，范小藝睡得迷迷糊糊的，突然聽見有聲音，她爬起來一看，一眼見郭文娜坐在電腦前噼噼啪啪地打字，她悄悄地走過去一看，頓時驚呆了，原來郭文娜正在博客里寫文章，她又在寫山里孩子在美麗的校園里是怎樣快樂地學習……范小藝想，這個郭文娜怎么啦，她為什么要否認自己在寫博客呢？難道她有什么不可告人的秘密？

郭文娜把文章寫完了，她轉(zhuǎn)過身看到了站在后面的范小藝，笑著點了點頭，也沒有說什么，然后脫衣上床睡覺了。范小藝卻一夜也沒睡著，她一直被剛才郭文娜的舉動困惑著。第二天一大早，范小藝忍不住問她：“郭老師，昨天晚上……”誰知郭文娜笑笑：“昨天晚上怎么了，你睡得還好嗎？”好像什么事情也沒有發(fā)生一樣。“那博客？”范小藝忍不住繼續(xù)問。“唉，我真的不寫什么博客啊，我說過多少次了，你怎么不相信呢？”范小藝的心沉了下來，這個郭文娜，我昨天晚上明明看見她在寫博客啊，她為什么還要裝作沒這回事似的？

星期天的下午，為了能趕上第二天上課，范小藝陪著郭文娜第二次來到嗚哇小學。

這天早上，郭文娜夾著課本進了教室，給學生們上課了。范小藝因為對郭文娜有太多的不解，她想更多地去了解她，也跟著郭文娜進了教室。今天郭文娜講的是三年級的語文課，說真話，郭文娜的課講得太精彩了，范小藝不知不覺地被郭文娜帶進課文里去了。

突然，范小藝看見郭文娜停止了講課，豆大的汗珠從她臉上流了下來。她放下了課本和粉筆，雙手抱著頭痛苦地叫了一聲，突然栽倒在了地上。孩子們都嚇傻了，范小藝跑上前去將郭文娜從地上扶了起來，喊道：“快去叫李校長!”一個大點的孩子哭喊著跑了出去。

一會李校長和其他幾個教師都跑了過來，他們喊著：“郭老師，郭老師……”可郭文娜緊閉著眼睛已經(jīng)昏迷過去了。范小藝著急地說：“得趕快送醫(yī)院啊！”教導主任喊來了村里幾個青壯年，大家七手八腳地把郭文娜抬上了用幾根木棍扎的“擔架”，一行人沿著崎嶇的山路向山外趕去。

兩個多小時后，終于到了附近的一家縣城醫(yī)院，醫(yī)生給郭文娜輸液進行搶救，折騰了好一陣子，她才醒了過來。范小藝看著躺在病床上臉色慘白的郭文娜，拉著她的手，噓了口氣說：“你總算醒了，可把我們嚇壞了!”郭文娜朝四周看了看：“這是哪啊？我怎么在這里啊？”范小藝說：“這是醫(yī)院，你剛才昏倒了。”郭文娜看了范小藝一眼：“你是誰，我怎么不認識你？”范小藝一驚：“你……你……”這時李校長走了過來，對郭文娜說：“郭老師，你就安心地養(yǎng)病吧，學校的事情你就不要擔心了。”可郭文娜看了看李校長，露出困惑的神色：“郭老師？誰是郭老師？你又是誰啊？”大家面面相覷，都呆了!

范小藝和李校長走進醫(yī)生辦公室詢問郭文娜的情況，醫(yī)生告訴他們：“根據(jù)對郭文娜頭部進行掃描顯示，郭文娜的頭部可能受過重創(chuàng)，導致她大腦神經(jīng)受損，因為沒有休息好，所以又導致她這次再度昏迷。”范小藝問：“這會對她造成什么樣的后果？”醫(yī)生說：“一般來說，腦部受損也就是大腦神經(jīng)受損，也可能讓患者造成間斷性失憶癥。”“失憶癥？”范小藝驚呼一聲，隨后拉過李校長：“李校長，你知道郭文娜的頭部是怎么受的重創(chuàng)嗎？”李校長嘆了一口氣，半晌，對范小藝講起那次驚心動魄的事：

事情發(fā)生在去年的那個炎夏季節(jié)。一天，郭文娜老師正在給孩子們上課，老天突然變了臉，接著狂風、雷聲大作，暴雨像瓢潑一般下起來。眼看著雨越下越大，本來不大結(jié)實的教室突然搖晃了起來，郭文娜一看不好，沖孩子們叫道：“快，離開教室!”孩子們朝教室外跑去，突然，屋頂上一根木條掉了下來，小個子的山虎來不及跑，眼看那根粗木條就要打著孩子了，郭文娜一個箭步?jīng)_了過去，推開山虎，而那根木條卻無情地砸在了她的頭上。當時，郭文娜就倒了下去，頭被砸了一個很深的口子，血流滿面。但她只是到村醫(yī)務室簡單地包扎了一下，硬是不肯到醫(yī)院去。可自從這以后，郭老師經(jīng)常會突然暈倒。學校里的老師多次勸她休息，她總是說不想耽誤孩子們的學習……

李校長說到這里，抹了把淚：“范記者，你可得好好報道一下我們的郭老師，她可真是個好老師啊，放著城里那么好的學校不待，卻偏來我們這山溝里的學校受苦，還差點搭上了自己的性命。”聽著李校長的一番話，范小藝想到了許多，難道說郭文娜患有間斷性失憶癥，在寫博客的時候連她自己也不知道？

住了幾天，郭文娜說什么也要出院，當她們回到嗚哇小學郭文娜的寢室，范小藝向郭文娜說起博客的事時，郭文娜還是一臉的茫然。范小藝打開自己隨身帶的那臺筆記本電腦，搜索到郭文娜的博客，指給她看。郭文娜睜著美麗的大眼睛看著：“真奇怪啊!和我的名字住址都一樣哦!”她仔細地看了看博客的內(nèi)容，“咦，里面的內(nèi)容怎么覺得都好像是我夢里的事情啊，我們這兒的確有幾個在外面因打工而出息的老板，為了學校的事我也找過他們，可他們都不愿理睬……”

一切都明白了，范小藝只覺得鼻子一酸，她拉著這個美麗而瘦弱的女孩子的手，哽咽道：“文娜，我會盡最大的努力幫你實現(xiàn)這個夢的……”

（責編：小川）