課外實踐不能只是紙上談兵

理論知識學習和課外實踐相結合的辦學理念一直以來都受到廣大高校師生的推崇和重視，在實踐中檢驗理論學習效果，在實踐中鍛煉綜合素質能力，在實踐中培養開拓創新精神，課外實踐活動越來越成為高等教育教學體系中不可或缺的部分。

構建系統貫徹落實

課外實踐活動的開展，在幾乎所有高校都有進行，然而結果卻是參差不齊。天津工業大學教務處武寶林處長表示，課外實踐非常必要也非常重要，浮于表面是不行的，一定要建立科學的管理系統，實實在在的將課外實踐活動落地開展。為此，武寶林處長牽頭，帶領教學管理團隊開發了“天津工業大學課外實踐活動管理系統”。

武處長介紹：天津工業大學課外實踐活動管理系統以“針對性、導向性、有效性”為原則集“約束－激勵－保障－管理”機制為一體，以各級各類實驗基地為平臺，以豐富多彩的項目自主運作為載體，能較好地滿足培養學生實踐動手能力和創新精神的要求。

天工大為了使課外實踐活動有效展開，制定了“本科生課外實踐活動管理辦法”，規定學生必須獲得4個課外實踐活動學分才可畢業。同時，制定了“院級教學單位考評方案”，以學院為單位，將學院課外實踐活動的開展情況、獲獎情況納入年終考評。這些約束機制使課外實踐活動成為學生必須參加、教師必須指導的日常教學活動。

天工大制訂了“教學績效獎勵辦法”和“學生課外實踐活動及競賽獎勵辦法”從精神表彰和物質激勵兩個層面鼓勵師生積極開展課外實踐活動，使之成為學生愿意參加，教師愿意指導的教學工作。……