建設(shè)高校網(wǎng)球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)之淺析

摘要：全國大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽是我國高等院校最高級(jí)別的網(wǎng)球賽事，經(jīng)過近十多年的發(fā)展已初具規(guī)模，吸引著越來越多的高校組建自己的網(wǎng)球代表隊(duì)加入其中。本文采用文獻(xiàn)資料法對建設(shè)我國高校網(wǎng)球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)研究，發(fā)現(xiàn)：目前高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)存在管理制度不完善，隊(duì)伍參差不齊，教練員水平不高，經(jīng)費(fèi)來源不足等問題。

關(guān)鍵詞：建設(shè)；高校；網(wǎng)球；高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)

中圖分類號(hào)：G845文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-026X（2012）10-0000-01

1、我國高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展現(xiàn)狀

1.1我國高校高水平網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練員的基本情況

21世紀(jì)的體育競爭是科技競爭，科技競爭的實(shí)質(zhì)又是人才的競爭。教練員素質(zhì)高低、能力的強(qiáng)弱與知識(shí)的深淺，直接關(guān)系到運(yùn)動(dòng)員的全面發(fā)展，關(guān)系到競技體育水平的提高。我國高校高水平網(wǎng)球教練員只有少部分出身于專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，大多數(shù)人運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平不高，許多教練員都是從非網(wǎng)球項(xiàng)目轉(zhuǎn)項(xiàng)過來，對今后高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)隊(duì)技戰(zhàn)術(shù)水平的提高和發(fā)展起到一定限制作用。

1.2我國高校高水平網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的生源情況

董久奎老師收集了有效樣本117例。當(dāng)前我們高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的主要來源還是以中學(xué)生為主，共102人，占87.2%，體工隊(duì)運(yùn)動(dòng)員15人，占12.8%。特別是有海外運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷的高中生運(yùn)動(dòng)員有7人，占到6.0%，說明我國高校高水平運(yùn)動(dòng)員的來源渠道日趨寬泛。我國高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員的整體運(yùn)動(dòng)水平還是處于中等水平的，一級(jí)運(yùn)動(dòng)員有59人，占50.4%。占到一半還多。

1.3我國高校高水平網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的網(wǎng)球場館建設(shè)情況

良好的體育場館設(shè)施是高水平建設(shè)和發(fā)展不可缺少的一個(gè)非常重要和基礎(chǔ)的條件。網(wǎng)球場地的建設(shè)方面，最近幾年呈現(xiàn)著良好的發(fā)展勢頭。

總體來看，網(wǎng)球場地的數(shù)量和質(zhì)量都在提高，但由于大學(xué)里網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)人數(shù)的急劇增加和網(wǎng)球高水平運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練需求日益增加，大學(xué)的對場地的需求還是顯得功能供不應(yīng)求。

1.4我國高校高水平網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的分布

2007年，教育部頒布的招收高水平網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的院校共23所，這些院校的分布情況來看說明：我國高校網(wǎng)球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)推廣和發(fā)展還是存在地區(qū)差異，發(fā)展很不均衡。一般都集中在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)或是沿海經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)，比如上海，廣東都是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，這兒擁有更加深厚的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的土壤和基礎(chǔ)。而一些欠發(fā)達(dá)地區(qū)則是一所都沒有。

2、目前高等院校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)存在的問題

2.1網(wǎng)球教練員的學(xué)歷不高，訓(xùn)練水平亟待提高

教練員的學(xué)歷情況來看，教練以高級(jí)和中級(jí)職稱為主，教練員中具有研究生學(xué)歷的很少，大部分教練員是本科學(xué)歷，極少數(shù)是大專學(xué)歷。

教練員的經(jīng)歷情況來看，其中沒有專業(yè)隊(duì)經(jīng)歷的教練員占總教練員一半以上，有專業(yè)隊(duì)經(jīng)歷的教練員只占總?cè)藬?shù)的三分之一，其余體校部分來自體校。

2.2高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員生源嚴(yán)重不足，并且運(yùn)動(dòng)員之間身體素質(zhì)存在差距

目前我國高水平運(yùn)動(dòng)員的嚴(yán)重缺乏，致使各高校都想盡辦法爭取“體育尖子”，競爭越來越激烈。激烈的競爭導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員流向了知名度較高、經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)的名校，而普通高校只能招收二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，甚至是相當(dāng)有水分的二級(jí)運(yùn)動(dòng)員。

2.3高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方法落后

我國高等院校的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員的水平不是很高，絕大部分的成員是大學(xué)體育學(xué)院中的一些拔尖著，這類人的身體素質(zhì)相對而言很不錯(cuò)；甚至有一小部分是業(yè)余愛好者，憑借自己的興趣經(jīng)常鍛煉，所以身體素質(zhì)也還算不錯(cuò)的。他們中只有一小部分人是從小就開始接觸運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，并且經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)一直至今，這部分人的運(yùn)動(dòng)水平很優(yōu)秀。

教練員對于這種情況下組建的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，其訓(xùn)練情況還是一樣的對待，沒有考慮到運(yùn)動(dòng)員在體能與身體素質(zhì)上面的差別，去考慮采取因材施教與循序漸進(jìn)的過程。

2.4高等院校的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)后勤管理制度尚不健全

我國高等院校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的后勤管理也存在一些問題。第一，很多高校的運(yùn)動(dòng)場地建設(shè)不足，普通高校的體育學(xué)院學(xué)習(xí)網(wǎng)球?qū)＿x班學(xué)生也只能對著墻壁練習(xí)網(wǎng)球，這樣的學(xué)校組建高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)很困難。第二，學(xué)校組建高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，但其中的保障機(jī)制不健全。第三，激勵(lì)機(jī)制不健全，運(yùn)動(dòng)員沒有憂患意識(shí)，不能充分的激發(fā)運(yùn)動(dòng)員的比賽斗志。第四，高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的行政干預(yù)太強(qiáng)了，教練員的話語權(quán)很小。第五，關(guān)于運(yùn)動(dòng)員的畢業(yè)或退役后的出路，很多高校沒有解決好。這會(huì)影響運(yùn)動(dòng)隊(duì)的生源不足，制約高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展。

3、對策與建議

3.1發(fā)展高校的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)前提條件是建設(shè)好高校的網(wǎng)球競賽市場

在舉國體制作用下，通過實(shí)施“奧運(yùn)爭光計(jì)劃”，我國的職業(yè)網(wǎng)球取得了長足的進(jìn)展，僅就運(yùn)動(dòng)成績而言，特別是女子網(wǎng)球已經(jīng)能夠和世界高手抗衡。但是在整個(gè)網(wǎng)球競賽市場的培育方面，特別是高校大學(xué)競賽市場，與國外相比，我們還有很大的差距。

3.2寬進(jìn)窄出，保證生源，完善招生制度

到目前為止，各省市的教育主管部門都建立了運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入高校高水平隊(duì)的錄取政策，招生辦法是教育主管部門聘請專家對運(yùn)動(dòng)員以取得運(yùn)動(dòng)成績和所達(dá)到的競技水平進(jìn)行考核，評定運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)水平，然后才能享受相應(yīng)統(tǒng)一的招生政策而進(jìn)入高校。

3.3提倡終生學(xué)習(xí)，切實(shí)提高網(wǎng)球教練員的業(yè)務(wù)水平

首先應(yīng)提高高校網(wǎng)球教練員的業(yè)務(wù)水平。各高校應(yīng)采取果斷措施將網(wǎng)球教練員從教學(xué)中解脫出來，成立一支專職從事訓(xùn)練高水平網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)隊(duì)工作的教練員隊(duì)伍。主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)教練員，學(xué)員。

3.4獨(dú)立為主，聯(lián)合為輔，豐富辦隊(duì)模式

目前經(jīng)費(fèi)短缺是制約我國高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展的一個(gè)極其重要的因素。既然我市普通高校的訓(xùn)練條件不可能在短時(shí)間內(nèi)改變，那么我們就應(yīng)該擺脫封閉自守的發(fā)展形勢，采取獨(dú)立為主，聯(lián)合為輔的辦隊(duì)模式。

3.5抓好網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的管理，處理好學(xué)習(xí)與訓(xùn)練之間的矛盾

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員入校后應(yīng)盡量將他們編在同一系里，以便于統(tǒng)一訓(xùn)練時(shí)間。在平時(shí)，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員所在院（系）統(tǒng)一管理，一切要求和普通大學(xué)生同等對待，不允許有任何特殊待遇，獎(jiǎng)罰要分明。

3.6做好高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員退役后的轉(zhuǎn)型工作

高校既要注重對運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)水平的培養(yǎng)，也要重視網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的文化學(xué)習(xí)，為網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員退役后的轉(zhuǎn)型做準(zhǔn)備。

4、結(jié)語

我國高校要建設(shè)高水平網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)隊(duì)必須要具備以下條件：良好的師資、保證充足的生源、足夠的硬件場地設(shè)施、后勤經(jīng)費(fèi)保障、不斷完善的競賽市場以檢驗(yàn)網(wǎng)球發(fā)展水平。另一方面，還要兼顧運(yùn)動(dòng)員的素質(zhì)文化教育與明確的發(fā)展方向，做好運(yùn)動(dòng)員退役轉(zhuǎn)型工作。只要這樣，我國高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)才會(huì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的局面.

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