
就讀于上海交通大學材料科學與工程學院的23歲的臧浠凝,似乎為科研而生,大學四年,她沒有實習過,也沒有兼職過,只是一頭栽進了材料學實驗室中。大學四年,她先后以第一作者發表論文兩篇,第二作者發表論文三篇,申請一項發明專利,奪得2011年全國“挑戰杯”能源化工組特等獎。
從看實驗、獨立做實驗項目,到美國攻讀博士學位,每一次轉變都是臧浠凝自己的選擇,采訪中,她多次談到興趣很重要,它可以促使自己早點制定大學規劃。
進入大學不久,臧浠凝了解到上海交通大學有對本科生開設了項目,導師們會在教學系統發布科研信息,歡迎有興趣的本科生參加。經過主動咨詢,臧浠凝在大一下學期參加了兩個項目。“自己并未做什么實驗,更多的是觀摩、學習師兄師姐們做實驗。”除了觀摩師兄師姐們做實驗,臧浠凝向他們請教,表達自己想獨立做實驗項目的愿意,“兩位師兄給我分析了搞學術的兩條路——理論和實驗。”這兩路還是有很大的差別,“理論更多與模擬和計算等打交道,而實驗是埋頭于實驗室、動手做實驗。”看到臧浠凝對學術的執著勁兒,師兄們向她引薦了從事生物遺態材料研究的張荻和顧佳俊老師。生態遺態類似于復制和仿生技術,在破解植物和生物的自然結構的基礎上,研究功能材料。當時,兩位老師研究的生物包括蝴蝶、蛾和蜻蜓等。
要獨立做項目可不是件想做就能做的事,“首先要有實驗操作技能,PRP項目幫我解決了這方面的問題。……