先給咱宿舍樓節(jié)節(jié)水

這項(xiàng)已經(jīng)拿到證書的專利是一種可調(diào)節(jié)型節(jié)水水龍頭，它外觀是普通的水龍頭，但內(nèi)部經(jīng)過一些技術(shù)改進(jìn)，能根據(jù)水壓進(jìn)行自動(dòng)調(diào)控，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定出水量，達(dá)到節(jié)水目的。

這項(xiàng)專利來源于切切實(shí)實(shí)的校園生活，“學(xué)校里水壓不穩(wěn)定，一幢5層樓的宿舍樓，1樓同學(xué)洗衣服水龍頭可以開得很大，水嘩嘩流，有很多水被浪費(fèi)了。5樓同學(xué)可能得接半小時(shí)才能接滿一盆水。作為學(xué)生來講，這點(diǎn)是非常痛苦的。”王乙丞說。“安裝我們的產(chǎn)品使用以后，它會(huì)根據(jù)水壓自動(dòng)調(diào)節(jié)出水流量，恒定管網(wǎng)的整體壓力，保證每層水壓都是一定的，就解決了這方面的困擾。”

之所以關(guān)注節(jié)能環(huán)保領(lǐng)域，源于2010年，那時(shí)王乙丞在網(wǎng)上關(guān)注到第三屆全國大學(xué)生節(jié)能減排大賽消息，開始癡迷上節(jié)能減排，查了很多資料，一方面被同齡人、甚至比他小幾歲的同學(xué)的創(chuàng)意所吸引，另一方面感覺這里大有可為，于是開始特別留意生活中這方面的現(xiàn)象。

很快他就注意到了宿舍生活用水的浪費(fèi)，繼而王乙丞想做一個(gè)能控制住水流量的水龍頭，化解1樓與5樓的尷尬，憑借常識(shí)，他知道這個(gè)想法的實(shí)現(xiàn)技術(shù)不會(huì)太難，應(yīng)該在自己可操作的范圍內(nèi)。于是學(xué)計(jì)算機(jī)的他一方面買來了市場上的水龍頭、配套的拆裝工具，利用課余時(shí)間進(jìn)行拆卸、研究。另一方面自學(xué)機(jī)械制圖。“在網(wǎng)上找資料、去圖書館借書，靠著自學(xué)繪出來一些圖形。”

經(jīng)過近一年的摸索和分析，一款可普遍使用的節(jié)水龍頭圖紙終于繪制成形，但難題再次出現(xiàn)——怎么把它做出來？……