考點闡釋
以《語文新課程標準》為依據,中考現代文閱讀注重對考生能力的考查。“欣賞文學作品,能有自己的情感體驗,初步領悟作品的內涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。”“對作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗。”從這些要求中我們可以看出,閱讀后的內容探究,是考查考生綜合能力的一個標尺,也是近年來中考比較常見的考點之一。從命題者的角度來看,這個考點的試題大都屬于開放性的題型,但值得肯定的一點是,從文本出發進行延伸,要求考生結合生活實際,談對內容及事件的認識、對人物形象的理解、對事理的客觀評價,或者對內容延伸的分析和歸納。試題的形式以分析為主,可以是對文章主題內涵的拓展,也可以是對作者情感的分析,對某種事物的類比聯想與想象,或是對人物形象的社會意義的分析。
應對策略
由于該考點的命題與文章內容關系密切,因此同學們在平時學習時,要正確領悟文章的內涵,對文中所設的情境、作者表達的主旨等的感受要具體,并且要聯系實際,有自己獨特的見解和感悟。切記,不能只是對文章內容進行簡單重復,這樣你的感受和探究才能落到實處,分析才能精辟和透徹。
縱觀近幾年來的中考語文試題,我們發現,現代文閱讀試題樣式的創新就在于內容探究的延伸。文體不同,出題的著眼點也就不同。下面筆者就結合不同的文體,談談同學們復習及應考此類題的方法。……