提升修養水平的條件（六）

　　請用心完成下列心理實驗：
　　【實驗】體驗登山：半途而廢；善始善終。
　　【實驗】體驗探洞：半途而廢；善始善終。
　　【實驗】體驗烹調：半途而廢；善始善終。
　　【實驗】體驗釀酒：半途而廢；善始善終。
　　【實驗】體驗釣魚：半途而廢；善始善終。
　　【實驗】體驗讀書：半途而廢；善始善終。
　　【實驗】體驗學藝：半途而廢；善始善終。
　　【實驗】體驗競賽：半途而廢；善始善終。
　　歸納上述心理實驗，我們可以得出提升修養水平的第三十二層含義：為者常成，行者常至；半途而廢，人生多悔；善始善終，人生少悔。
　　請用心完成下列心理實驗：
　　【實驗】性格有別：隨波逐流；特立獨行。
　　【實驗】知識有別：隨波逐流；特立獨行。
　　【實驗】閱歷有別：隨波逐流；特立獨行。
　　【實驗】環境有別：隨波逐流；特立獨行。
　　歸納上述心理實驗，我們可以得出提升修養水平的第三十三層含義：仁者見仁，智者見智；隨波逐流，人生多悔；特立獨行，人生少悔。
　　請用心完成下列心理實驗：
　　【實驗】獨步荒野：幼年猛獸；成年猛獸。
　　【實驗】獨步江湖：武林新手；武林高手。
　　【實驗】深入敵后：新兵蛋子；老兵油子。
　　【實驗】擂臺爭霸：技不如人；技壓群雄。
　　歸納上述心理實驗，我們可以得出提升修養水平的第三十四層含義：不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
　　請用心完成下列心理實驗：
　　【實驗】你攀比誰：稍強于你的人；遠強于你的人。
　　【實驗】你妒嫉誰：稍強于你的人；遠強于你的人。
　　【實驗】你崇拜誰：稍強于你的人；遠強于你的人。
　　【實驗】你攻擊誰：稍強于你的人；遠強于你的人。
　　歸納上述心理實驗，我們可以得出提升修養水平的第三十五層含義：技壓群雄，眾矢之的：技高一籌，眾矢能及；技高十籌，眾矢不及。
　　請用心完成下列心理實驗：
　　【實驗】養魚之水：極度混濁；極度清澄。
　　【實驗】交友之道：極度昏庸；極度明察。
　　【實驗】極端人格：正人君子，德在利先，成事不足；勢利小人，利在德先，殃民有余。
　　【實驗】極端人格：惡貫滿盈者，嫉惡如仇者必除之；嫉惡如仇者，惡貫滿盈者必害之。
　　歸納上述心理實驗，我們可以得出提升修養水平的第三十六層含義：中庸之道，善始善終；極陰極陽，半途而廢。
　　請用心完成下列心理實驗：
　　【實驗】水卵之爭：以水擊卵；以冰擊卵。
　　【實驗】卵石之爭：以卵擊石；以石擊卵。
　　【實驗】幼壯之爭：以幼擊壯；以壯擊老。
　　【實驗】弱強之爭：針鋒相對；避其鋒芒。
　　【實驗】以利為準：主不可以怒而興師，將不可以慍而致戰，合于利而動（孫子兵法）。
　　歸納上述心理實驗，我們可以得出提升修養水平的第三十層七含義：忍辱負重，明哲保身；留得青山在，不怕沒柴燒。
　　請用心完成下列心理實驗：
　　【實驗】體驗麻將：不為利來；只為利來。
　　【實驗】體驗股市：不為爭利；只為爭利。
　　【實驗】體驗競賽：只在參與；爭名奪利。
　　【實驗】體驗職場：只在奉獻；爭名奪利。
　　【實驗】體驗行舟：逆水行舟；順水行舟。
　　【實驗】體驗過橋：逆向而行；同向而行。
　　【實驗】體驗吃飯：僧少粥多；僧多粥少。
　　【實驗】體驗人生：與世無爭；與世有爭。
　　【實驗】至理名言：天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往（史記?貨殖列傳）。
　　歸納上述心理實驗，我們可以得出提升修養水平的第三十八層含義：相對爭利，天下至難；知己知彼，做事謀