在2011屆高三一輪復(fù)習(xí)時(shí),筆者為了加深學(xué)生對(duì)乙醇催化氧化及乙醛的銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí),對(duì)兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)方案重新整合進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)。新方案在增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)趣味性的同時(shí),也提高了學(xué)生的記憶效率,效果很好。現(xiàn)作簡(jiǎn)要介紹,與廣大同行共
化學(xué)教學(xué)2012年2期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
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8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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