摘要:對碘量法實驗的某些誤傳、誤釋作了理論及實驗上的澄清與說明,并介紹幾個碘量法在中學化學實驗中的應用個案。這些設計實驗的個案既有可行性,又有簡易、有趣、安全、現(xiàn)象咀顯、成功率高等特點。 關鍵詞:碘量法;間接碘量法;滴定碘法;化學實驗教學 文章編號:1005-6629(2012)2-0048-04 中圖分類號:G633.8 文獻標識碼
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