農(nóng)科教一體化為新農(nóng)村建設插上翅膀

　　 今年中央“一號文件”鎖定在農(nóng)業(yè)科技，讓我們看到了農(nóng)業(yè)科技春天的到來。因為，以中央一號文件形式統(tǒng)一全黨的意志，大力推進農(nóng)業(yè)科技改革發(fā)展，在我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程中還是首次。堅持農(nóng)科教一體化戰(zhàn)略，提高農(nóng)民素質(zhì)，增強農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與推廣能力，彰顯出中央對加快推進“社會主義新農(nóng)村建設”的力度。
　　 一、發(fā)展新農(nóng)業(yè)，將綠色革命進行到底
　　 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)保今天，要創(chuàng)建實業(yè)舞臺。顛覆舊農(nóng)業(yè)，舊貌換新顏。今天的農(nóng)業(yè)生存靠生產(chǎn)，沒有生產(chǎn)就失去了生存的基礎。上一個項目，帶一片產(chǎn)業(yè)，興一地經(jīng)濟，富一方百姓。因此，新農(nóng)業(yè)必須要用心、用理、用力去建設。要突出一個新字，新農(nóng)村、新農(nóng)民、新農(nóng)業(yè)。建設新農(nóng)業(yè)，彰顯大責任。農(nóng)業(yè)要實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代化，做到有產(chǎn)有業(yè)。化是從里到外、潛移默化、徹頭徹尾。
　　 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，是一個實踐的過程，要通過實驗、試驗的方式進行，取得有效的成功為示范，才能進行示范推廣。讓農(nóng)民做到《田里有轉(zhuǎn)頭，眼里有看頭，心里有算頭，手里有賺頭，高興在心頭》。要通過認真地制定農(nóng)業(yè)標準，研究出新農(nóng)業(yè)建設示范模式，再進行有效的新農(nóng)業(yè)品牌推廣：克隆——拷貝——復制。
　　 建設一個新農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，就是一個樣板，就是一個新的增長點。新農(nóng)業(yè)開發(fā)要以綠色為標準色，以山水景色為基調(diào)，生態(tài)浪漫明快又厚重，寧靜而不失溫馨，蓬勃但不顯張揚，烘托出農(nóng)村的親和力與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生機無限。形成與新農(nóng)業(yè)相關的建筑業(yè)、林業(yè)、草業(yè)、蔬菜水果業(yè)，特色種植、養(yǎng)殖業(yè)，加工業(yè)及旅游等業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，要合理布局各種產(chǎn)業(yè)群。將新農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)元素、概念、符號發(fā)揮到極致。
　　 新農(nóng)業(yè)是一個生生不息的產(chǎn)業(yè)，《生態(tài)農(nóng)業(yè)、綠色經(jīng)濟》是新農(nóng)業(yè)的發(fā)展目標。綠色農(nóng)業(yè)是一個《植物不得病，動物就可以不得病，人才能不得病》的過程。通過種植、養(yǎng)殖健康元素，由農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的污染（一口農(nóng)藥、一口化肥）到無公害食品，到綠色有機食品，再到功能性食品，這是食品的一次革命。以打造國家綠色廚房基地（建設綠色大后廚）為切入點，從源頭上抓起，關口前移。解決好從源頭到口頭，從菜園子、到菜籃子、再到菜盤子的食品安全問題，防止毒從口入。充分發(fā)揮綠色食品品牌效應，不斷促進農(nóng)民增收。
　　 二、發(fā)展新科技，創(chuàng)新推廣是關鍵
　　 農(nóng)業(yè)科技保明天，要搭建科技平臺。農(nóng)業(yè)新篇，科技當先。生產(chǎn)效益靠科技，沒有科技的農(nóng)業(yè)發(fā)展就沒有動力源。農(nóng)業(yè)科技是第一生產(chǎn)力，而科學技術又是一個立體的：農(nóng)業(yè)決策科學，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學發(fā)展的理念。農(nóng)業(yè)管理科學，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營組織再造。農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，加快推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與推廣。
　　 真正讓農(nóng)民得到致富的金鑰匙。如雜交水稻之父袁降平，一粒種子，改變了一個農(nóng)業(yè)世界，可見科技的威力。沒有農(nóng)業(yè)科技的強有力的支撐，農(nóng)民在農(nóng)田里尋食，很難實現(xiàn)跨越式發(fā)展。要使農(nóng)業(yè)科技成果變“抽象”為具體，從“無形”到“有形”，讓農(nóng)民對新技術看得懂，學得會，用得上。從這個意義上講：小康不小康，還要看老鄉(xiāng)。
　　 農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，需要創(chuàng)建實業(yè)舞臺，興建教育講臺。同時，需要解決三個方面的問題，一是解決農(nóng)村技術推廣機構隊伍建設，要有精兵強將。二是解決農(nóng)村的服務機制，由單純的科技改為項目、技術、物質(zhì)配套式推廣服務。三是引進上邊或外邊的科技人才與項目開發(fā)。
　　 三、發(fā)展新教育，敢叫日月?lián)Q新天
　　 農(nóng)業(yè)教育保后天，要興建智業(yè)講臺。十年樹木、百年樹人。農(nóng)業(yè)教育體現(xiàn)的連續(xù)性和可持續(xù)發(fā)展。因為，今天的農(nóng)業(yè)狀況，生產(chǎn)能力水平，是昨天的農(nóng)業(yè)教育結果。而今天的農(nóng)業(yè)教育，是后天農(nóng)業(yè)效益的基礎。農(nóng)業(yè)教育投入在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟中，具有強大的滯后效益。忽視農(nóng)業(yè)教育文化，就無法建設新農(nóng)村。因為，新農(nóng)業(yè)發(fā)展的速度與新農(nóng)民提升的素質(zhì)，要相輔相成，他體現(xiàn)的是一個《智》字。重視“精神啟蒙”，激發(fā)農(nóng)民智慧和潛能，引導農(nóng)民依靠自身的聰明才智、創(chuàng)造性和主觀能動性，來實現(xiàn)智造新農(nóng)村。
　　 工欲善其事，必先利其器。對農(nóng)民要進行近距離、面對面、手把手的培訓。要通過《新農(nóng)民大講堂》，對農(nóng)民大規(guī)模的實施“腦力激蕩”工程，授人以漁，要對農(nóng)業(yè)人力資源的深化開發(fā)。要像經(jīng)營資本一樣經(jīng)營智慧，加快智能型人才開發(fā)，科技帶頭人型的新型農(nóng)民是培養(yǎng)的重點。通過大力發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)，解決農(nóng)民心靈貧困和荒漠。發(fā)展數(shù)字農(nóng)業(yè)，就能縮小農(nóng)業(yè)的數(shù)字鴻溝。
　　 總之，農(nóng)業(yè)、科技、教育三者有機的結合，是夯實新農(nóng)村建設的基石。實業(yè)舞臺，科技平臺，智業(yè)講臺，托起“新三農(nóng)”的希望，是破解“老三農(nóng)”的法寶，也是經(jīng)營“新三農(nóng)”的核心競爭力。新農(nóng)村建設的終極目標是文明新農(nóng)村。文明記載著傳統(tǒng)文化密碼，承載著現(xiàn)代文化信息。所以，新農(nóng)村建設就是要“物質(zhì)文明、社會文明、精神文明、生態(tài)文明”同步提升。在文明新農(nóng)村發(fā)展中，縮小（貧富、城鄉(xiāng)、區(qū)域）三個差距，促進共同富裕。走上民生路，幸福來敲門。農(nóng)業(yè)、科技、教育一體化戰(zhàn)略的實施，一定會為“新農(nóng)村建設”插上了騰飛的翅膀。
　　 （作者系農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行內(nèi)蒙古分行資深專員 ）