批評或贊揚都得小心翼翼

□杭大慶

昨晚帶兒子上圍棋課，課堂上發生的一件事，讓在場的大人和孩子都目瞪口呆了良久，最后在老師的處理下才恢復了平靜。

孩子們開始時都在聚精會神地下棋，在棋局快結束時，突然，學生何成猛地抓起一把棋子狠狠地砸向棋盤，一邊用勁地拍著桌子，連哭帶嚷：“我不是傻子，我不是傻子！”，老師說：“何成，你做什么，怎么了？”他也不答話，不時的抓棋子砸向棋盤，淚水四溢，看他那瘋狂的樣子，隨時都可能攻擊別人。旁邊站立的家長和一些同學都驚呆了，要知道，這個孩子平時是很憨厚溫和的。

最后，在何成斷斷續續的哭訴中，我們才知道，他這盤棋輸了，好幾個同學說他是傻子，他因為這才生氣的，并說自己不想學圍棋了。

老師訓斥了幾個同學后，這事才慢慢結束，可是我看出，何成隨后的學習非常不專心，而且一直都氣鼓鼓的。

我兒子在和他的表姐久別重逢，玩耍時發生過這樣一件事：母親一直以欣賞的眼光看待自己的兒子，對兒子良好的行為舉止及時給予肯定和表揚。兒子的表姐就非常生氣，撅著嘴對她的媽媽說：“你看你，你也不表揚我。以后，弟弟每被表揚一次，你也得表揚我一次。”多可愛的孩子們啊，雖然他們很小，可是內心都渴望得到表揚和贊美，而不喜歡批評和責備。我的兒子很有意思，如果我在幼兒園，當著同學的面熊他，他回來就會和我鬧，他說：“我不反對老爸在我犯錯誤時批評我，可是，你別當著同學的面，我覺得很沒有面子。”

最近在作家畢淑敏的書中看到這樣一個故事：一位名叫黃喜的相國，微服出訪，路過一片農田，坐下來休息，瞧見農夫駕著兩頭牛正在耕地，便問農夫，你這兩頭牛，哪一頭更棒呢？農夫看著他，一言不發。等耕到了地頭，牛到一旁吃草，農夫附在黃喜的耳朵邊，低聲細氣地說，告訴你吧，邊上那頭牛更好一些。黃喜很奇怪，問，你干嗎用這么小的聲音說話？農夫答道，牛雖是畜類，心和人是一樣的。我要是大聲地說這頭牛那頭牛不好，它們能從我的眼神手勢聲音里分辨出來我的評論，那頭雖然盡了力，但仍不夠優秀的牛，心里會很難過……

原來這樣啊，動物尚且如此，何況天使一樣的孩童呢？每個孩子都是有自尊心的，不能因為他們尚幼，就隨意踐踏他們的尊嚴。批評或贊揚，都得視場合而定，一不小心，就可能挫傷孩子敏感而脆弱的心。