高職旅游專業(yè)《導游基礎(chǔ)》課程教學研究

孫英杰，申雨璇，臧傳芹，榮譽

(中國環(huán)境管理干部學院，河北秦皇島066004)

高職旅游專業(yè)《導游基礎(chǔ)》課程教學研究

孫英杰，申雨璇，臧傳芹，榮譽

(中國環(huán)境管理干部學院，河北秦皇島066004)

以調(diào)查問卷的統(tǒng)計結(jié)果為參考，運用定性分析和定量分析兩種方法，結(jié)合學生在學習過程中存在的課程內(nèi)容繁雜、識記困難等問題，從課程的特點和高職學生的特征出發(fā)，提出課程在教學過程中可通過就業(yè)驅(qū)動、多媒體手段、現(xiàn)場展示、案例分析、校外實踐、網(wǎng)絡(luò)化教學等方法來提高學生的學習興趣和應(yīng)用能力。

《導游基礎(chǔ)》；課程特點；教學目標；學生特點；教學方法

《導游基礎(chǔ)》是旅游管理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，學生通過學習掌握從事導游服務(wù)工作所需的基本知識。同時，它也是全國導游資格證考試的必考科目之一，而導游資格證是學生畢業(yè)后進入旅游行業(yè)的敲門磚，是順利就業(yè)的有利保證。因此這門課程教學效果的好壞不僅關(guān)系到學生的職業(yè)素養(yǎng)，還關(guān)系到學生的就業(yè)，其現(xiàn)實意義非常重大。

1 課程的特點

《導游基礎(chǔ)》課程不同于旅游管理專業(yè)的其他專業(yè)基礎(chǔ)課程，具有以下幾點特征：

1.1 課程內(nèi)容綜合性強

此課程內(nèi)容涉及廣泛，包含歷史、天文、文學、繪畫、藝術(shù)、自然、地理、建筑、宗教、民族、民俗、飲食、土特產(chǎn)、中醫(yī)等多領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，是一門綜合性非常強的課程。然而，該課程內(nèi)容繁雜，缺乏理論性和系統(tǒng)性，給學生從整體輪廓上系統(tǒng)地掌握課程內(nèi)容帶來了困難。

1.2 考核方式單一，強調(diào)記憶

《導游基礎(chǔ)》是獲取全國導游資格證的考試課程，這就要求學生不僅要理解課程內(nèi)容，還要對導游資格證考試要求的重要考點進行識記。……