王衛東
彰顯辦學特色是開放大學的魅力所在
王衛東
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》中明確指出:“高等教育要優化結構,辦出特色。到2020年,高等教育結構更加合理,特色更加鮮明,人才培養、科學研究和社會服務整體水平全面提升,建成一批國際知名、有特色、高水平的高等學校?!碧厣谴髮W的魅力所在,有特色才會有價值,才能受到社會的尊重。
電大這所沒有圍墻的大學,從成立之日起,就有著鮮明的特色,為學習者滿足工作需要提升能力,使獲得高等教育學歷成為現實,也因此給高等教育帶來了新的活力。進入21世紀,在科學發展觀的引領下,經濟發展方式轉變和產業結構調整已成為必然,這決定了教育也必須轉變發展方式,由原來的靠規模擴張、靠財力、物力和資源投入,轉變到依靠教育結構優化、學生培養模式改革、師資隊伍水平提高、科學研究和管理方式創新等內涵建設上來。電大發展也進入了轉型期,國家提出“辦好開放大學”,為電大發展指明了方向。
電大承擔著開放大學建設的重任,開放大學也必須有自己的辦學特色。辦學特色有軟硬特色,硬特色要體現在學科上,任何有影響的大學,都有自己的特色學科。結合電大辦學的實際,具體地講就是要特色的專業和課程,有高水平的課程資源,有優秀的教學團隊,只有這樣,才能吸引住學生,有了學生的認可,學校才能受到社會的尊重。開放大學學科上有哪些優勢、叫響的專業有多少、受學生歡迎的資源有多少等等,關系到開放大學社會影響力。因此,開放大學要從整體的、戰略的層面上思考、規劃和發展自身的特色專業和課程,在提升優勢中形成個性,同時,發展新特色、創造新優勢,在培植傳統學科特色的同時,要培植未來的特色和優勢。
文化建設屬于軟特色,要重視軟特色的建設。要加強大學文化建設,大學文化是大學的靈魂,是大學堅持不懈地發展的支撐和驅動力。大學文化建設的內容十分廣泛,但其精髓在于培育大學精神。大學精神是大學的靈魂和精神支柱,是大學文化的核心,在大學的生存發展中起著至關重要的作用。從廣播電視大學到國家開放大學,大學文化應該是既有聯系又有區別,開放大學的文化建設要從電大的發展歷程、優良傳統等方面提煉自己的大學精神,并且要適應新形勢,堅持與時俱進,不斷對大學精神進行豐富和完善,賦予大學精神新的內涵。大學文化建設不能急于求成,它是一種積累、一種積淀。要始終保持文化自覺的意識,要深入細致地研究大學文化的生成機制及其發展規律,堅持不懈地推進文化建設。大學文化體現于辦學理念、教育方式、組織形式、管理制度、辦學目標、校訓、校風、學風等方面,這些內容對于每一所大學都具有普遍性,但對于具體的一所大學來講,大學文化具有差異性,開放大學要有自己的個性和特色。
開放大學在學科建設上走創新和發展特色之路,加強大學文化建設,辦出特色辦出水平,這樣的大學一定會受到社會的尊重。
