自由間接引語的意向性解釋
——以《金色筆記》為例

劉 倩

(河南大學,開封,475001/解放軍信息工程大學,鄭州,450001)

1.引言

隨著西方敘事小說的發展,敘述視角逐步經歷了從作者的全能全知到緘默不語的轉變,自由間接引語(free indirect speech)也在1912年由Charles Bally正式提出(Martin 2006: 138),并成為一種極為常見且重要的、用來呈現人物思想和言語的話語表達方式。之后,Leech和Short(1981)根據作者不同的介入程度,對小說中涉及到的引語進行分類并探討了各種類型的特征、功能和文體價值,使得自由間接引語與直接引語(direct speech)、間接引語(indirect speech)、自由直接引語(free direct speech)、言語行為的敘述體(the narrative report of speech acts)共同構成表達人物話語的不同方式。Gerald Prince(1988: 34)更是進一步將自由間接引語定義為,“一種呈現人物話語或思想的方式,就好像是人物在自言自語,而沒有任何形式的敘述干預(如小句或引號等)”。

從上世紀八十年代開始,自由間接引語逐漸受到國內文學家和文體學家的關注,他們或從敘述角度、敘述對象、心理距離等視角對作品的結構和內容進行剖析,如呂國慶(2010)對小說中人物的視角變化及取得的敘事效果進行了深入研究；或從語言形式本身出發,來討論不同的話語方式具有的文體效果和功能作用,如申丹(1998,1991)對不同的話語方式進行了系統的研究,并對這種語言形式所具有的功能提供了一個較為全面的分析。在對作者使用自由間接引語原因的解釋上,之前較多研究從小說的結構安排、內容功能和文體效果等方面進行說明,例如“使作者緘默”、“使空間時間和心理時間交叉”、“表現意識流”、“有效地表達或加強譏諷的效果”、“增強同情感”、“增加語意密度”等(如王黎云、張文浩1989：59-62；申丹1991：11-16)。那么,為什么通過使用自由間接引語可以實現以上功能呢？只有回答該問題才能從最根本上解釋作者使用這種敘述方式的原因,而之前鮮有研究涉及此問題。本文以意向性為出發點,以《金色筆記》(TheGoldenNotebook)①為例,對作者使用自由間接引語的原因進行探究,試圖對該現象進行更深層次的、基于話語主體心智的解釋。

2.自由間接引語的判斷依據和特點

2.1 自由間接引語的判斷依據

首先,和直接引語不同,自由間接引語表面上并無明顯的符號特征,如冒號、引號等；和間接引語也不同,自由間接引語在敘述過程中不是用作者的話轉述別人的話,而是采用文中人物的觀察視角,并沒有he said/asked等標記特征②,需要根據引語的語義內容來進行辨別,例如：

(1) Molly, the older sister, smiled and said: “Well, all right.” She continued to observe Anna narrowly; and Anna was careful to appear unaware of it.She did not want to tell Molly what had happened between her and Richard now; not until she could tell her the whole story of the last miserable year.(8)

例1中,第一句是直接引用摩莉所說話,屬直接引語；第二句描述的是現實世界中摩莉的行為和安娜的反應,采用的是說話人的觀察視角；第三句開始轉入對文中人物安娜的心理描寫,將人物的精神世界,特別是內心深處的細微活動如實地展現出來,形象地展示了本為理想主義者的女主角在愛情失敗后精神上的極度空虛和逃避的心理,采取的就是自由間接引語的敘述方式,實現了從作者向人物的視角轉變。它不同于第一句的直接引語形式,沒有冒號、引號等標記；也不同于間接引語,沒有保持以作者為中心的觀察視角。若將其改為間接引語,則為：Annadidn’tthinkthatshe wanted to tell Molly what had happened between her and Richard now。因此,自由間接引語是從“人物當下視角”出發來表述“人物內心獨白”,這也是其判斷依據,這種依據是基于語義內容的。

第二,自由間接引語又兼具間接引語和直接引語的特點：它和間接引語共享一些標記和符號特征,如動詞、副詞、人稱代詞等；同時,它又和直接引語具有相同的句法結構和語態等,例如：

(2)Did I want his horse? Oh, what a horse he had, the finest in Red China! His pictures? He had a wonderful collection and it was all mine.His diary? He would send instructions to his wife, who was still in the soviet areas, to give all this and more to me.(Edgar Snow, “Red Star over China”, 53)

例2是作者Edgar Snow替紅軍指揮官鄧發(Teng Fa)抒發的內心獨白,采用的就是自由間接引語的敘述方式。它同間接引語共享人稱(I/he等),和直接引語共享了疑問結構(Did I want his horse?)和感嘆結構(what a horse he had)。若將其改為間接引語,均要使用陳述句式,即為：HeaskedmewhetherI wanted his horse.Heremarkedthathe had the finest horse in Red China.HeaskedmewhetherI wanted his pictures.Hesaidthathe had a wonderful collection and it was all mine.HealsoaskedmewhetherI wanted his diary.Hesaidthathe would send instructions to his wife, who was still in the soviet areas, to give allthatand more to me。簡單說來,自由間接引語在形式上和間接引語具有同樣的表述性標記,和直接引語具有相同的句法結構,這是其形式上的主要特點。

總的說來,自由間接引語和其他敘述方式的不同主要在于作者不同的介入程度。按照作者的控制程度可以構成如下排列方式：言語行為的敘述體>間接引語>自由間接引語>直接引語>自由直接引語,因此自由間接引語的判斷依據歸根到底在于引語是否是部分被作者控制,這也是其成立的必要條件；它和直接引語與間接引語形式上的某些相似性,是自由間接引語成立的充分條件,但并不是所有的代詞、副詞和限定詞都會發生同間接引語一樣的變化,如例2中to give all this and more to me的間接引語形式即為to give allthatand more to me。自由間接引語的產生和運用伴隨著從作者的全能全知到緘默不語的敘述視角的轉變,它并不完全受作者的控制,而是從文中人物的角度出發,對其思想活動和精神世界進行直接的描寫,不需要he said/asked等標記特征,這是該引語形式成立的充要條件。

2.2 自由間接引語的特點

自由間接引語的特點可以從形式、內容和功能三方面來進行說明。

從形式上來說,自由間接引語處于直接引語和間接引語之間：它與前者共享了句法結構、語態和詞匯,和后者具有相同的標記和符號特征。它在使用上并無冒號、引號等分界標記,也沒有類似I/he said/asked等標記,因此無法像直接引語和間接引語那樣,從形式上直接辨別出來。例如：

(3) He said, “I will come back and see you tomorrow.”(直接引語)

He said that he would come back and see her again the following day.(間接引語)

He would come back and see her again the following day.(自由間接引語)

從內容上講,自由間接引語最主要的特征是作者緘默不語,外部事物或事件都通過文中人物的眼睛和思想活動記錄下來。它采取的是人物當下的視角,表達的是人物自己的思想和語言。這樣就能生動地表達出難以被直接描述的內心活動,使讀者進入人物的意識中去,如例4：

(4) She was, on the whole, satisfied with herself, but she was always the same.She envied Molly’s capacity to project her own changes of mood.(9)

在《金色筆記》中,安娜性情較為內向,膽子很小,不敢公開表現自己,但通過例4對她心理世界的描述,讀者可以知道安娜對自己的性格并非完全滿意,有時也希望具有摩莉那種直率的個性。

從功能上講,正因為自由間接引語可以使讀者直接進入人物的意識活動中,而人物的內心語言并不需要嚴格地遵照時空和邏輯順序,所以自由間接引語就可以不受正常語法的束縛,過去、現在和未來的情境可以互相交叉糅合,句型和詞匯也可以按照人物的喜好和特點來安排。于是,自由間接引語中的空間時間和心理時間可以相交叉,這種形式也“最能自然地如實地記錄人們的意識活動,表現出人物的理性、情感、本能、直覺、官感或夢幻等”(王黎云、張文浩1989：61)；在“增加語意密度”的同時,又可以加大語義效果,更加有效地使讀者和文中人物產生共鳴,例如：

(5) “Yes.” But Anna found herself unable to tell Molly what had happened.What would be the use? They’d end up, as she had sworn they would not, spending the afternoon in the dry bitter exchange that came so easily to them.(44)

例5中,安娜在要不要告訴摩莉自己和邁克爾之間的事情的時候有所遲疑,并且發現無法將她們爭吵的事情說出來。不管是判斷“說出來沒什么用處”,還是回想起“激烈而乏味的爭吵”,或者是“發誓從此不再和他來往”,都是安娜內心的意識活動,這種意識活動是比較理智、合乎邏輯的,同時又沒有拘泥于時空順序,可以反映人物內心復雜的情感和感受。同時,又由于人物意識活動的自然并且如實的呈現形式,很容易使讀者與小說人物產生共鳴。

形式上,自由間接引語沒有冒號、引號,或是I/he said/asked等標記,通過采取人物當下的視角,表達的主要內容是人物自己的思想和語言；通過回憶、聯想和想象等方式在意識活動過程中實現空間時間和心理時間的交叉糅合,能反映出人物復雜的內心活動,增加文章的語義密度,增強讀者的共鳴感。自由間接引語為什么具有上面提到的種種功能呢？作者又是怎么選定這種形式來達到特定的表達效果呢？對這些問題的回答可以解答作者為什么要使用自由間接引語這一問題。語言的運用同最常見、最基本的心智活動密不可分。下面以作者的意向性為切入點,嘗試解答這些問題。

3.意向性和自由間接引語的意向性

3.1 意向性：語言使用的起點

意向性(intentionality)是一個心智哲學概念。作為21世紀的第一哲學,心智哲學研究的是身心關系,是形而上的研究(徐盛桓2011a：7),其中意向性“是一種特定的心理狀態特征,通過該特征人們得以和外部世界的事物和事件發生直接的指向和關聯”(Douglas & Daniel 1982: 358)。相信、希望等心理狀態具有一定的意向性,無指向的焦慮、開心、得意則沒有。當代心智哲學說的意向性主要是“人的心理意向性”。人們用于交流所發出的聲音和寫下的語言符號是物理性的,本不具有意向性,但人們通過語言的使用可以對世界上的事物和事件進行表征,并表達特定的交際意圖,使得語言符號被賦予了某種形式上的意向性,Searle(1983: 251)將其稱為“寄生意向性”(parasitic intentionality)。因此,現在的語言研究的一個重點就是,人如何能將自身的意向性施加到本身并不具有意向性的語言實體之上,使之能成為將人的意向性指向外部世界的工具。Searle(1983: 27)的解決辦法是：“將表達這一心理狀態的滿足條件有意地賦予外部物理實體”,使該語言實體獲得寄生意向性。

下圖所示的交通指示牌本來并沒有什么意向性,但是執法部門將其放在特定的路段并制定相應的法律法規,就把“禁止鳴笛”的意向性“寄生”在這個圖標上。人們具備表達心理狀態滿足條件的同時,也有意地將其賦予外部物理實體(圖1所示的路標)上,這個路標就有了寄生意向性。在自由間接引語的應用中,對人物內心獨白的撰寫也承載了作者的某種意向性,如“The subject of their discourse had been keenly interesting to her.A young and clever man was coming into that lonely heath from, of all contrasting places in the world, Paris.It was like a man coming from heaven…”,作者要表達“她”對巴黎的極度向往之情,并在自由間接引語中,使用了keenly,interesting,clever,heaven等詞,這就將表達這種意向和心理狀態的滿足條件有意地賦予在語言實體上。作者在意向性的指導下寫出特定的詞或句,語言符號就具備了滿足條件,具有了寄生意向性。意向性是自由間接引語使用的起點。

圖1 路標：“禁止鳴喇叭”

語言運用是一種意識活動,在語言運用的過程中,意識活動起核心作用(徐盛桓2012)；而意向性作為意識活動的要素,不但是語言運用的起點,更是貫穿了語言運用的全過程。作為一種有選擇性的工具,意向性使得語言的運用展現出一種“利己”的傾向,具體表現在：語言主體在對外部對象進行注意、定位、過濾、選擇和表征的過程中,總是習慣于從自我視角觀察世界、關心自我、保護自我,使用的語言也在最大程度上貼近自我,包括使自己更加適應并且融入特定的社團集體(如“淘寶體”的使用),或使所用的語言更符合特定的文化習俗(即常說的入鄉隨俗),最終拉近自己和他人的距離以實現自我利益的更大化。通過使用自由間接引語,小說的觀察視角實現了從作者向文中人物的轉變,使得讀者更加貼近人物,增強幸福、同情、譏諷、厭惡和仇恨等情感效果。從作者的角度看,為了拉近作品與讀者的距離,實現更好的表達效果,他并沒有執拗地以自我為出發點,而是借由“坐在主人公大腦里”的形式,使人物的意識能夠更自然地與自己的話相融合。從讀者的角度看,在遇到自由間接引語時不需要進行觀察視角的切換,可以避免直接引語和間接引語可能帶來的人稱、時態和句型變換的突兀感。因此,許多作家都喜歡通過視角轉換用自由間接引語來摹寫人物的內心獨白,這實則是意向性帶來的“利己”傾向在起作用,也正是意向性的作用,使得自由間接引語具有“使作者緘默”的功能。

3.2 意向性的雙維度及意向態度對自由間接引語的作用

通過上面的分析可以發現：作者的意向性是自由間接引語使用的起點,是該引語觀察視角發生變換的根本原因；意向性的本質特性是利己性,有寄生意向性的語言的使用也總是展現出一種利己的傾向。而從完整的心智活動的角度來看,意向性還貫穿了整個意識過程,它是人自我意識的關心和指向,在意識活動中實現了自我意識和對象意識的統一,在語言運用的整個過程中也起到指引作用。所謂“統一”,是指人主觀地意識到自己意識的指向,并使“指向”指向外部對象；根據所意識到的對象的情況使“指向”落到實處,使自我意識同對象意識統一起來。從具體的語言現象研究的角度出發,意向性有兩大維度：意向內容和意向態度,前者為話語“指向”的外界事物/事件,后者則為說話人當下的情感和態度。語言主體有將意向內容與意向態度統一起來的能力,并使意向性總具有指向性。在自由間接引語的使用中,總有作者關指的對象,如例1中的安娜和理查之間的事情和過去的悲慘一年里發生的故事,例5中安娜與邁克爾激烈的爭吵及隨之帶來的二人關系的破裂；也總有作者持有的情感態度,如例2中的感慨和例5中的遲疑。

需要注意的是,自由間接引語涉及兩種形式的意向性：作者的意向性和文中人物的意向性。其中,“作者坐在主人公大腦里”就勢必使得兩種意向性指向的是同一外部對象,意向內容相同,但意向態度卻并不總是一致的,例如：

(6) She had no idea, even now, just how powerful a man Richard had become by that act of deciding to inherit a position.(15)

例6中,摩莉和理查離婚之后,出于善意的蔑視又供養他好幾個月,之后理查回到了波特曼家族并且接受了一份工作,變成了一個很能干的人。例句中體現了作者和摩莉相同的意向內容：理查一旦決定繼承家業就變的很成功。但意向態度卻不完全相同：作者表達了一種并不溫和的諷刺,而摩莉的態度更多的是疑惑與不解。在本文的研究中,我們關注的是作者使用自由間接引語的原因,而并非對小說進行人物性格方面的剖析,因此只關注作者的意向性,提到的意向態度也指作者的意向態度。其實,出現在小說中的、表達人物心理狀態的自由間接引語只是以文中人物的視角反映出來,歸根到底體現的仍是作者的意向性,所以兩種意向性并不相互沖突。

從語言運用的角度來看,意向態度還可細分為三個次范疇(徐盛桓2011b)：一、體現為相對的估量,如重(于)、前(于)、顯(于)、先(于)等；二、體現為某種心理狀態,后面可以有一命題作為其賓語,如相信、知道、希望、愛/恨等；三、體現為某種心理取向,如中性、形象、委婉、諧趣、美/丑化等。根據第一個次范疇,語言主體在對事物或事件進行敘述的時候,會根據交際目的對焦點和背景做出不同的處理,以表現出不一樣的心理估量,例如漢語里的“把字句”(他把教室打掃干凈了),“把”字作為處置標記將本來處于動詞(打掃)之后的賓語(教室)提前,突顯了該對象,增強了其重要性。第二個次范疇在之前的相關意向性研究中最常提到,例如提到“今天下雨”就是表示這樣的心理狀態“(我相信)今天下雨”,提問“你今天做什么”實際上就是在表達“(我想知道)你今天做什么”。任何語言形式都體現某種心理狀態,這種心理狀態或用謂詞明顯的表征出來,或者被隱去。高新民(2006:107-108)指出,每一個正常人的心靈深處都隱藏著某種形式的概念圖式或能力結構,并且體現在人們的行為實踐中,因此人們有根據話語內容描述和歸屬心理現象、解釋和預言人的行為的能力。所以,人們有知曉隱去的心理狀態的能力。第三個次范疇指對于同樣的意向內容,不同的人有不同的心理取向,得到的話語表征也不同,例如同樣對“春雨天”,韓愈贊其為“天街小雨潤如酥”,上海的網友吐槽稱其為“被子長出蘑菇”的天氣,而杭州的網友則諧趣的調侃“白素貞你回去吧,許仙真的不在杭州”。因此,任何話語表述都是在不同的意向態度的作用下對一定的意向內容做出的意向性解釋,不同的意向態度會帶來不同的話語表述。

自由間接引語本身是具有寄生意向性的,而作者可以借由這種特定的語言形式來達到特定的表達效果并使語言具有一定功能的原因可以通過作者具有的意向狀態來進行說明。首先,作者不使用間接引語,而是在意向性的指導作用下實現觀察視角的轉移,自由間接引語也就是文中人物的內心獨白。內心獨白在形式上不需要語言符號和標點符號的參與,使得讀者不管從形式上還是心理上都可以盡可能近地接觸到命題內容,內容因“前于”所以“顯于”,因“顯于”所以“重于”,因此不管是“加強譏諷的語氣”,還是“增強荒唐的色彩”,自由間接引語在強化語義效果上都具有一定的優勢,而有什么樣的語義效果取決于作者持什么樣的心理取向。第二,作者使用自由間接引語帶來觀察視角的轉移,于是該引語在形式上就沒有“他說”,“她想”之類的表達,敘述者的聲音也可以像人們眼睛的聚焦那樣,從一個地方自由地滑向另一個地方。表達作者心理狀態的謂詞不需要再出現,作品中的句法轉換就變得相對自由,話語的“語義密度”得以增加。第三,不管自由間接引語中是否有明顯的表示心理取向的謂詞,人們都可以根據隱藏著的概念圖式和能力結構將其判斷出來。又因為自由間接引語多為人物的內心獨白,所以多會出現該類謂詞,如例1中的did not want,例4中的satisfied, envied,例6中的had no idea,使得讀者就更加明晰人物內心世界的狀態和取向,更容易與人物產生共鳴,以“增強同情感”或其他感情。最后要說明的是,在自由間接引語中,對某意向內容表征得到的話語表述同時承載了作者和人物兩種可能完全不同的意向態度,這與上面提到的“不同的意向態度會帶來不同的話語表述”并不矛盾。在實際的語言運用中,這兩種情況兼而有之：具有寄生意向性的語言符號所承載的情感和態度歸根到底取決于語言主體的意向性,在滿足條件具備的情況下,同一個句子當然可以有不同的感情取向,同樣,在相同感情取向的作用下當然也會生成不同的句子。

至此,對本文開始時提出的問題可做如下回答：作者使用自由間接引語的原因,歸根到底在于其具有“利己性”的意向性,這也是該引語“使作者緘默”的原因。在作者意向性的作用下,自由間接引語在形式上沒有語言符號和標點符號的參與,這使得人物的內心獨白處于一個稍顯的位置,因“顯于”所以“重于”,因此自由間接引語有加強語義效果的功能。自由間接引語在觀察視角上發生變化,之中沒有“他說”、“她想”之類的表達,作者的心理狀態也不再需要進行描述,作品中的句法轉換相對自由,話語的“語義密度”得以增加。自由間接引語作為人物的內心獨白,多會出現表示心理取向的謂詞,更易拉近讀者和人物的距離,增強共鳴感。

4.《金色筆記》中自由間接引語的意向性

4.1 《金色筆記》：形式和主題的完美統一

從形式上看,《金色筆記》以一部6萬字的小說《自由女性》為綱,中間穿插了黑、紅、黃、藍、金五本筆記。其中,《自由女性》被作者刻意分為五個部分,用黑、紅、黃、藍四本筆記的形式進行記錄,最后用“金色筆記”作結。從內容上講,《自由女性》主要是安娜和摩莉二人的對話,是安娜克服寫作障礙后創作的。其中,安娜和摩莉這兩位“自由女性”,在離婚后帶著各自的子女(簡妮特和湯姆)一起生活；安娜具有強烈的自我意識和獨立思考的能力,不但在經濟上獨立,更是為了實現女性的自由,參加各種政治活動,并積極參與解放非洲的斗爭。黑、紅、黃、藍四本筆記就是安娜心理和生活經歷的載體；摩莉是一個演員,豪爽直率,同樣敢于突破傳統社會附加于女性身上的枷鎖,具有廣闊的視野,勇于創造生活的意義。作者采用這樣的結構布局,擺脫了傳統時間上的束縛,使讀者如墜入迷霧之中。但小說看似松散混亂的故事情節卻又是可以相互印證的,同時這樣的安排又恰恰可以襯托出主人公安娜內心世界的混亂,突出了其分裂和病態的心理特點。作品的形式和主題得到了完美的統一：以看似迷亂的結構來映襯安娜多形和失重的靈魂。

在《自由女性》中,作者主要采取了人物之間對話的形式,但同時又使用了自由間接引語來更直接地表達人物內心世界。下面,我們摘取其中的部分示例,以作者的意向性為出發點,分析如何在意向態度的指引下,使用特定語言形式,來達到一定的表達效果和言語功能。

4.2 《自由女性》中的自由間接引語

《自由女性》始于對安娜與好朋友摩莉在1957年別后重逢的描寫,兩人在倫敦的一套住宅里展開了對話。

(7) In spite of-that was how Anna and Molly, discussing the ritual, had felt it; recently Anna had been feeling more and more it was because of; and this was one of the things she was looking forward to discussing with her friend.(5)

安娜和摩莉具有一定的相似之處,她們都離過婚,以“自由女性”的形象出現；二人都敢于突破女性自身的局限,在政治、經濟上不依附于男人；都有著對現下的社會制度和價值觀念的不滿和譏諷。在文章背景中,安娜和摩莉之前都曾求診于一位從事精神分析的人,并將其稱為“蘇格大娘”以表達二人對某種根深蒂固傳統保守的生活方式的厭惡。例7中,作者萊辛不但要表達安娜與摩莉二人舊時親密的關系,又要拉近讀者與安娜之間的心理距離,所以在展示其心理活動的時候并未使用Anna thought/asked/said等形式,而是轉以人物的視角,使用了自由間接引語形式來表達“安娜最近過多地思考了她們對‘蘇格大娘’那一套莊嚴而令人不快的儀式反感的原因,并期待與朋友摩莉進一步探討這個問題”。文中視角轉變,又沒有間接引語中會出現的話語標記,在使得話語的“語義密度”增加的同時,又讓讀者站在安娜的角度,期待其與摩莉的進一步交流。

(8) “About big business,” said Anna quietly, amused, who had been surprised, during her conversations with Richard, to discover the extent of his power.This had not caused his image to enlarge, for her; rather he had seemed to shrink, against a background of international money.And she had loved Molly the more for her total lack of respect for this man who had been her husband, and who was in fact one of the financial powers of the country.(21)

小說中,摩莉的老公查理一無所長,只會掙錢,并認定摩莉是個不道德的、水性楊花的女人。他對摩莉的價值觀并不認同,連帶著也對安娜有意見。例8描寫的是安娜對查理的心理感受：雖然通過交談發現他具有一定的權威,但是并不因此覺得他的形象上高大；反之覺得查理在金錢的映襯下顯得更加渺小。作者在這里要表達安娜對這個男人的鄙夷之情,同時引導讀者產生對摩莉的共鳴。文中自由間接引語的使用,更直接地表達了安娜的心理活動,實現了意識流的手法。和間接引語“Anna said she had been surprised, during her conversations with Richard, to discover the extent of his power…”。相比,文章中的引語形式能夠更加凸顯安娜的心理狀態和情感態度,有效地加強了譏諷的效果。另外,使用表示心理取向的詞語amused、love,更加鮮明了情感、加強了共鳴感。

5.結語

自由間接引語不但是一種表達人物話語和心理內容的方式,更具有一定的功能和文體效果。本研究從作者的意向性出發,以《金色筆記》中出現的自由間接引語為例,探討了作者使用自由間接引語的原因,發現它歸根到底在于其具有的“利己性”的意向性；自由間接引語具有的言語功能和表達效果來源于作者具有的意向態度；意向態度具有的三個次范疇可以用來具體闡釋自由間接引語的功能。

在語言研究中,從語言主體的意向性出發,可以深層次地解釋語言具體形式和所具有的功能,自由間接引語的研究也是如此。隨著語言研究越來越重視大腦功能和認知狀態這一趨勢,我們在進行語言學研究的時候不但要關注語言現象本身,還要進一步地、從心智哲學的角度出發,對心智和語言的關系加以解說。本文就是這樣的一個具體嘗試。

附注:

① 下引此作僅注頁碼。

② 除此之外,可以出現在間接引語主句中的動詞還有：repeat、remark、whisper、answer、reply、explain、announce、declare、think等。

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